Kvardagsliv i barnehagen. Produsert av Høgskulen på Vestlandet
…
continue reading
Barnebokprat er en podkast av Norsk barnebokinstitutt. Her knytter vi kunnskap om barne- og ungdomslitteratur opp mot det som rører seg i samtida. Følg oss for å holde deg oppdatert på barnelitteratur – for voksne!
…
continue reading
I "Samlingsstund" diskuterer Anita, Marie og Adrian livet som barnehagelærerstudent ved Dronning Mauds Minne Høgskole i Trondheim. Podkasten er laget for deg som studerer ved høgskolen, eller som vurderer å søke!
…
continue reading
Podkasten Colletts kafé byr på samtalar med forskarar frå Fakultet for humaniora og pedagogikk. Er du opptatt av forsking på historie, språk, utdanning, religion, litteratur, filosofi, media, læring, barnehage og skule, er dette podkasten for deg.
…
continue reading
1
Innsikt - Pedagogisk verktøykasse for undervisere i høyere utdanning
Høgskolen i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk
En podkast som tar for seg ulike aspekter ved det å være underviser i høyere utdanning. Produsert av Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet.
…
continue reading
Utforsk fra Aschehoug er for alle som er engasjert i skole. Er alle med ADHD utagerende? Hvordan skal vi undervise om kjønn? Andreas Stien-Leenderts er en engasjert lærer som inviterer eksperter til å utforske temaer knyttet til skolen. Han er nysgjerrig og søker tips, diskusjon, perspektiv og idéer på det som opptar lærere, foresatte, skoleledere og elever. Vi håper hver episode gjør deg litt klokere.
…
continue reading
Skolevegring, en podcast med råd og tips til deg som er berørt av tematikken eller ønsker å forebygge. Det finnes ikke en enkel fasit på dette problemet, og det forekommer på alle trinn både i grunnskole og videregående skole. Ofte må man se problemet gjennom forskjellige linser, og da gjelder det å finne de riktige brillene raskt. Hvilke tiltak skal man sette inn først og med hvem. Har man for eks et barn man mistenker utviklingsforstyrrelser hos? Eller mistenker man mobbing? Kan det være a ...
…
continue reading
Velkommen til Olympiatoppens podcast. Lurer du på hvordan vi jobber på Olympiatoppen? I podcasten vil du få blant annet få innblikk i -hvem vi er, hvordan vi både jobber og tenker, hvem vi jobber med, og sikkert noe til. Det vil bli både fagavdelingsvise og tverrfaglige innslag om mange ulike faktorer som har med trening og prestasjon å gjøre.
…
continue reading
En høylytt og meningstett podcast om barnehagefaglige temaer. Lytt til spennende møter mellom teori, praksis, politikk og etikk! Vi er et forum der alt barnehagerelatert er tema, og der praksisfeltet kan møte utdannerfeltet til uhøytidelig prat om stort og smått. Her er det ingen fasit, men refleksjoner, spørsmål og tanker i usortert rekkefølge. Fast inventar i studio er Åse Lund, lektor ved USN og barnehageopprører til vanlig omgitt av ivrige barnehagelærerstudenter. Kari Coventry, barnehag ...
…
continue reading
1
Utforskende arbeidsformer i barnehagen
31:30
31:30
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:30
I BluPodden får vi høre Elin Eriksen Ødegaard i samtale med Hilde Gunnarsson om arbeidsformer i barnehager, spesielt med fokus på utforsking. Gunnarsson jobber som tjenesteleier for barnehagene på Osterøy og har lang fartstid innen barnehagesektoren. Samtalen tar utgangspunkt i resultatene fra en nasjonal undersøkelse utført av forskningssenteret B…
…
continue reading
1
Seksårsreformen, endringer i skolekrav, livsmestring, lek, endret syn på læring og pengebruk
48:59
48:59
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
48:59
Ukas gjest er igjen Elise Farstad Djupedal.Hun engasjerer seg i mye innenfor skole. Derfor har Andreas denne gangen forberedt mange temaer og spørsmål som han trekker opp fra en bolle. Farstad Djupedal er stipendiat i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning ved NTNU. Hennes doktorgradsprosjekt har arbeidstittelen Grunnskolen som kunnskapspoliti…
…
continue reading
Kvifor er det viktig å legge til rette for at barn får utforske eksperimentere med materiale? Kva er ein visuell dialog? Dette er nokre av spørsmåla assisterande instituttleiar ved Institutt for kunstfag Hege Gjerde Sviggum stiller i samtale med Rakel Elice Huglen. I episoden får ein også høyre Huglen, som er i eit kvalifiseringsløp som førstelekto…
…
continue reading
1
Hva betyr en mer praktisk og variert skole i praksis?
52:37
52:37
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
52:37
Ukas gjest er Elise Farstad Djupedal. Hun er stipendiat i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning ved NTNU. Hennes doktorgradsprosjekt har arbeidstittelen Grunnskolen som kunnskapspolitikk: politisk styring av skolens kunnskapsinnhold fra 1954 til 2008. Elise snakker om den tverrpolitiske enigheten om en ny skolepolitisk kurs, konsekvensene av …
…
continue reading
1
Angst, ufrivillig skolefravær, opplæringsloven kap. 9 A og Tourettes
1:03:59
1:03:59
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:03:59
Hva er forskjellen på angst og det å være engstelig? Er det en misforståelse mellom foreldre, BUP og skole når det gjelder ufrivillig skolefravær? Hvordan kan lærere tilrettelegge for elever med Tourettes? Hvordan skal skole og foreldre forholde seg til kapittel 9 A i opplæringsloven som handler om elevens skolemiljø? Alt dette og mer får vi svar p…
…
continue reading
Ukas gjest er Kirsten Holtmon Resaland. Hun er barne- og ungdomspsykolog og forfatter av den prisbelønte boka Helt ærlig skrevet sammen med Astrid Nylander Almaas. Kirsten er aktuell med en ny bok; Snakk til meg! Andreas spør Kirsten om kravene til dagens unge endret har seg sammenlignet med tidligere generasjoner, og hvordan vi skal håndtere barn …
…
continue reading
1
Mat og helse: En mestringsarena for alle
42:25
42:25
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
42:25
Hva sier læreplanen om Mat og helse? I denne episoden gis det en grundig innføring i hva som forventes av læreren og elevene i faget. Dagens gjest er Siri Tøvik. Hun har en bachelor i ernæringsfysiologi og er lærer på Høyenhall skole i Oslo. Hun driver både skolekjøkkenet og skolens kantine. Hun brenner spesielt for folkehelse og at elevene som lik…
…
continue reading
Anne-Cath. Vestly skrev bøker som har underholdt barn gjennom flere generasjoner, og gjorde et uutslettelig inntrykk på de som vokste opp med hennes karakteristiske fortellerstemme i Barnetimen for de minste på NRK radio. Men er Vestlys bøker fortsatt relevante for barn? Hva var hennes metode for å ta barnets perspektiv når hun skrev? Kan forfatter…
…
continue reading
1
Litteraturformidling for barn og ungdom med kort botid i Norge
33:59
33:59
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:59
I denne episoden snakker Joudi Alhasan, Henok Cebreselasie, Janne Gravdal Tjåland og Veronica Salinas om tre bøker og det de har opplevd sammen dette året. Ungdommene og lærerne har vært deltakere i forskningsprosjektet "Litteraturformidling for barn og ungdom med kort botid i Norge", hvor vi undersøker hva litteraturen kan gjøre for barn og ungdom…
…
continue reading
1
Ufrivillig skolefravær- foreldrestemmen
55:08
55:08
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
55:08
Malgorzata Maciejewska deler sin historie om ufrivillig skolefravær hos eget barn. Hun holdt et flammende foredrag på Bli sett-konferansen på Gol i høst, og ønsker nå å gå ytterligere ut med foreldrestemmen rundt temaet. Hun tar til orde for å se nærmere på presset barn kan føle i skolen og hvilke strukturelle utfordringer hun mener skolen har. Hun…
…
continue reading
1
Språkutvikling og sosial og emosjonell utvikling
26:15
26:15
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:15
I denne podcast-episoden er professor Courtney Norbury gjest, hvor hun snakker om det nære forholdet mellom språkferdigheter og følelser. Norbury utforsker hvordan språk fungerer som et verktøy for å utvikle mer nyanserte følelseskategorier og forståelsen av andres sinn. Medvirkende er professor Courtenay Norbury fra UCL, England i samtale med prof…
…
continue reading
I denne episoden har vi invitert to gjester som hjelper oss å sette ord på noe som nesten er umulig å snakke om, barn og krig. I samtale med Mona Nicolaysen og Friha Iqbal prøver vi å finne håp i pedagogikkens reparerende egenskaper.Av Åse Lund
…
continue reading
I oktober kom Jon-Are Masternes ut med boka “Det som spiser meg” med undertittel “Min historie om autisme og utenforskap” (Aschehoug). Jon-Are fikk diagnosen ASF (autismespekterforstyrrelser) da han var 35 år, for to år siden. Gjennom en åpenhjertig samtale får vi høre om hans vei til en diagnose. Vi får høre om barndommens utfordringer, der tanken…
…
continue reading
1
Samskaping, lage saman, lære i lag- regional kompetanseutvikling i Barnehagen
23:26
23:26
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
23:26
Samskaping- La oss gjere det saman. I denne podkasten møter du Ragne Mari Røed Kandal som er styrar i Nygård barnehage i samtale med Astrid Bakken høgskulelektor ved HVL. Dei snakka om regionalt kompetanseutvikling (REKOMP). Denne ordninga bygger på eit partnerskapssamarbeid mellom høgskulen og barnehagen og går over to år. I denne episoden får du …
…
continue reading
1
Barnefortellingens rolle i fattigdomsbekjempelse
24:20
24:20
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
24:20
I denne episoden snakker Ayse Koca med Ane Aamodt om hvordan fattigdom i dagens Norge kommer til uttrykk, i virkeligheten og i barnelitteraturen. Hva betyr det for et barn å vokse opp i en familie med lite penger? Vi snakker om barnas hverdag og fremtid, og hva barnelitteraturen kan bidra med i fattigdomsbekjempelsen, med eksempler fra litteratur s…
…
continue reading
1
Pedagogikk i norsk toppidrett - Den Gode Økta
45:16
45:16
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
45:16
I denne episoden inviterer programleder Morten Bråten til samtale om pedagogikken som preger norsk toppidrett. Treningskvalitet: Den gode økta - Inngang, Gjennomføring, Utgang. Hvilke faktorer er det som påvirker daglig treningskvalitet? Hør samtalen hvor vi zoomer inn på et viktig kjerneområde i Olympiatoppen som er Daglig Treningskvalitet!"Blant …
…
continue reading
1
Å se framtiden gjennom fortiden - Historie i VGS med Merethe Roos
23:55
23:55
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
23:55
Professor i historie Merethe Roos er igjen gjest i Utforsk. Hun kom nylig ut med boka “Å se framtiden gjennom fortiden”. I boka kan lærere plukke fra ulike undervisningsopplegg, men Roos sier også at intensjonen er å inspirere lærere til å utforme sine egne undervisningsopplegg. Vi snakker ellers om hvordan historieundervisningen kan bidra til å fo…
…
continue reading
1
Å møte barn med utfordrande atferd i barnehagen
33:58
33:58
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:58
Korleis handtere utagerande atferd hjå femårsgamle barn i barnehagen? I denne episoden av BluPodden er fokuset retta mot temaet utagerande atferd og inkludering av barn i fri leik. Medverkande: Høgskulelektor i pedagogikk, Merete Nornes-Nymark, i samtale med dei tidlegare HVL-studentane Andrea Sæhle Samland, Kari Skrautvol og Lars Kristian Garnes o…
…
continue reading
1
Å forstå fortiden og formidle for framtiden - Samfunnsfag i grunnskolen med Merethe Roos
26:28
26:28
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:28
I 2022 kom professor i historie Merethe Roos ut med boka “Å forstå fortiden og formidle for framtiden”. Vi snakker om hvordan historieundervisningen kan tilpasses for å engasjere dagens elever. Vi drøfter utfordringene lærere kan møte og hvordan de kan håndtere dem. Vi dykker ned i en bok som fokuserer på konkrete metoder for å vekke historieintere…
…
continue reading
1
Bildeboklesing i svenske språkbadgrupper i finsk førskole
13:16
13:16
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
13:16
Korleis møter barn bildebøker, og kva legg pedagogar vekt på i bildeboklesing når finskspråklege barn har svensk som opplæringsspråk? Desse spørsmåla har ph.d.-stipendiat Sofie Tjäru frå Åbo akademi i Finland undersøkt i ein studie av bildeboklesingsøkter med finske 6-åringar i ei svensk språkbadgruppe. Ho samtaler om funna frå studien og kva vi ka…
…
continue reading
1
Pedagogikk i norsk toppidrett: Erfaringer
55:01
55:01
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
55:01
I denne episoden inviterer programleder Morten Bråten til samtale om erfaringer innenfor det pedagogiske arbeidet i norsk toppidrett. Blant gjestene møter vi Lene Puntervold fra avdelingen motorikk og ferdighetsutvikling i Olympiatoppen; Arne Jørstad Riise, leder for avdelingen idrettspsykologi i Olympiatoppen; og Øyvind Sørvald fra Norges Tennisfo…
…
continue reading
1
Pedagogikk på lag med hjernen - Med Hanne S. Finstad
42:46
42:46
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
42:46
I juni kom dagens gjest ut med boka “Pedagogikk på lag med hjernen” (Universitetsforlaget). Forlaget skriver følgende i sin omtale av boka: “Ved å lære om hjernens funksjoner og hvordan den bearbeider informasjon, kan du øke elevenes forståelse. Hanne S. Finstad presenterer det nyeste innen hjerneforskning, og viser deg hvordan du kan skape en mer …
…
continue reading
1
Verdensdagen for psykisk helse: Vi trenger å høre til
30:21
30:21
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
30:21
10. oktober er Verdensdagen for psykisk helse. I ukene 39-42 rettes det et spesielt fokus mot temaet, og i Norge markeres det på arbeidsplasser, i foreninger og på skoler. Årets tema handler om å høre til, og i 2023 jobber Verdensdagen spesielt for å gjøre våre viktigste møteplasser mer inkluderende. I denne episoden snakker vi om viktigheten av å …
…
continue reading
1
Kva veit vi om barn og unges lese- og medievanar?
1:15:51
1:15:51
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:15:51
I denne episoden møter vi Ingeborg Volan, direktør for Bokklubben, i samtale med Øystein Espe Bae, som er fagleder for nettstudiet i samtidslitteratur for barn og unge, og Steffen Sørum, som er fagleder for forfatterutdanningen på bachelornivå, begge fra Norsk barnebokinstitutt. Mange etterlyser bedre kunnskapsgrunnlag rundt barn og unge, og deres …
…
continue reading
1
Literacy i skolen - med Marte Blikstad-Balas
41:38
41:38
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
41:38
Boka “Literacy i skolen” skrevet av dagens gjest, utkom i 2. utgave i starten av 2023. Literacy er, kort fortalt, evnen til å lese og skrive. Hvilke retninger innenfor forskningsfeltet finnes, og hva anbefales lærere å fordype seg i? Og hva er det som har endret måten vi forholder oss til tekst på? Med solid forskning i hånd presenterer Blikstad-Ba…
…
continue reading
1
Skoledebatt med Sunniva Holmås Eidsvoll (SV) og Mehmet Kaan Inan (H)
39:03
39:03
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:03
Det er kommune- og fylkestingsvalg 11. september, og det ligger an til et meget spennende valg. Vi retter blikket mot Oslo og hører hva SV og Høyre ønsker for Oslo-skolen. Vi kommer inn på testing, spesialundervisning, vold og ufrivillig skolefravær. Sunniva Holmås Eidsvoll (SV) er leder i Oslo SV og byråd for oppvekst og kunnskap i Oslo. Mehmet Ka…
…
continue reading
1
En god oppstart på Vg1 for både elever og lærere!
44:49
44:49
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
44:49
Hvordan skal vi ta imot elevene som kommer fra ungdomsskolen, og hvordan kan vi som lærere sikre at elevene får et godt treårig skoleløp på videregående? Det er kanskje ingen fasitsvar på dette, men i denne inspirerende episoden deler to VGS-lærere sine tips og råd for hvordan vi kan starte opp året med VGS1-elevene og legge til rette for både fagl…
…
continue reading
Hva er temperament, og hvorfor er det et viktig tema i faglig-pedagogisk forståelse? I denne episoden av BluPodden møter du Kirsten Flaten, redaktør og medforfatter av boka "Temperament hos små og store barn", i samtale Eivind Rogne. Kirsten Flaten er dosent i spesialpedagogikk og Eivind Rogne er lektor i pedagogikk, begge ved Høgskulen på Vestland…
…
continue reading
1
Heldigitale læremidler i VGS - Live innspilling
43:21
43:21
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
43:21
Sesongens siste Utforsk er spilt inn live på Aschehougs hagefest for skole med nærmere 150 publikummere. Tema er digitale læremidler i den videregående skolen. Gjester er Marte Blikstad-Balas (professor ved institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved UiO), Jesper Havrevold (leder for VGS i Aschehoug), Hoda Imad (gruppenestleder og utdannings…
…
continue reading
I denne episoden presenterer Liv Marit Weberg sitt eget forskningsprosjekt. Hun hadde satt seg fore å undersøke én av barnelitteraturens hovedregler, dette med at den skal skape gjenkjennelse hos leseren. Er det mulig å skrive frem karakterer som alle kan kjenne seg igjen i? Webergs forskningsmetode var egen skrivekunst. Resultatet er blitt «En for…
…
continue reading
1
Lærerrådet - hvor tilgjengelig skal læreren være?
30:55
30:55
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
30:55
I lærerrådet diskuterer fire lærere stort og smått om lærernes hverdag. I denne episoden tar panelet for seg følgende: Hvordan får vi til et godt samarbeid med de foresatte og hvor går grensen for hvor tilgjengelig vi skal være? Til slutt gir panelet sine tips til hvordan vi kan drive undervisning ute. I dagens panel sitter Thea Mei Yu fra Rustad s…
…
continue reading
Hur kan glädje förstås i små barns litteracitetspraktiker, och hur uppstår glädje i möten mellan barn, vuxna och texter i den sociomateriella miljön? Postdoktoral forskare Alexandra Nordström (Helsingfors universitet) och postdoktoral forskare Sofia Jusslin (Åbo Akademi) diskuterar dessa frågor utifrån Nordströms (2023) doktorsavhandling ”Joy in yo…
…
continue reading
1
Lærerrådet - synkende søkertall til lærerutdanningen
31:13
31:13
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:13
I lærerrådet diskuterer fire lærere stort og smått om lærernes hverdag. I denne episoden tar panelet for seg følgende: Søkertallene på lærerutdanningen går ned. Hva skal til for å snu trenden? Caps eller lue inne; hva er problemet? I dagens panel sitter Thea Mei Yu fra Rustad skole, Martin Sørdal fra Marikollen ungdomsskole og Lena Vaag fra Høyenha…
…
continue reading
Barnejoik, eller dovnnat, tilhører den muntlige, samiske barnelitteraturen. I en samtale med Kristin Ørjasæter fra Norsk barnebokinstitutt får vi høre Karen Anne Buljo joike og fortelle om ulike typer barnejoik samt hvordan de er bygget opp og hvordan de blir brukt. Karen Anne Buljo er fra Sápmi. Hun er barnebokforfatter og joiker og styreleder for…
…
continue reading
1
Kvalitet i samspelet mellom personale og barn i norske barnehagar
26:21
26:21
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:21
Kva er god kvalitet i samspelet mellom personale og barn, og kva former for samspelskvalitet kjem til syne hjå personalet når observasjonsverkøyet ECERS-R blir brukt? Med utgangspunkt i ein studie som er publisert i «Nordisk barnehageforsking», blir desse spørsmåla diskutert og problematisert av professor Elisabeth Bjørnestad, OsloMet, og førsteama…
…
continue reading
Hvordan kan vi få i gang en skolehage, hvordan opprettholde et yrende liv i skolehagen, hva kan dyrkes og hvordan kan vi organisere arbeidet? Skolehager har vært nedprioritert på mange skoler i årevis, men det ser ut til at denne trenden heldigvis er i ferd med å snu. Dagens gjester er Markus Hustad, daglig leder i Økologisk Norge og Kraig Hein, læ…
…
continue reading
1
Skolefravær og nevroutviklingsforstyrrelser (nevrodiagnoser)
43:26
43:26
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
43:26
Hvordan skal det tilrettelegges for elever med nevrodiagnoser som ADHD, Tourettes syndrom og autismespekterforstyrrelser? Barn med nevrodiagnoser ser ut til å ha høyere forekomst av ufrivillig skolefravær. I ukas episode snakker vi om hvilket vanskebilde disse elevene kan ha, hva Statped kan bidra med, foresattes rolle og hva skolen kan gjøre for å…
…
continue reading
1
Hvordan drive læringsfremmende vurdering?
30:24
30:24
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
30:24
Ukas gjester er igjen ungdomsskolelærer og forfatter av læreverket Matemagisk, Asbjørn Lerø Kongsnes, og VGS-lærer Christian Døvle. Vi snakker om hvordan Asbjørn og Christian driver med vurdering i det daglige. Vi kommer inn på fagsamtaler, hverandrevurdering og egenvurdering. Vi snakker også om hvordan vi skal forholde oss til ChatGPT, kunstig int…
…
continue reading
1
Ferdighetshjørnet: Bjørn Fossan - Sjefsfysioterapeut ved Olympiatoppen
49:32
49:32
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
49:32
Velkommen til Olympiapoddens ferdighetshjørne episode 24:I dag får Olympiapodden besøk av Bjørn Fossan, som har vært sjefsfysioterapeut ved Olympiatoppen siden 1996, og akkreditert som fysioterapeut ved 12 OL. I denne podkasten deler han mye kunnskap og forteller om sine erfaringer. Samtalen byr på mye interessant stoff for både erfarne trenere og …
…
continue reading
1
Fem myter om flerspråklighet i barnehagen
19:07
19:07
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
19:07
Det eksisterer mange myter om hva vil det si å være flerspråklig og hvordan man best kan støtte utviklingen. I denne episoden knuser vi noen av disse mytene. Medvirkende er phd-stipendiat Randi Høyland, HVL og professor Hilde Hofslundsengen, HVL, Begge er medlemmer i forskningsprosjektet Second Language Plus.…
…
continue reading
I denne episoden møter podkast-vert Gunhild Kvåle dei to filosofane Hilde Vinje og Camilla Flodin. Begge er førsteamanuensis i filosofi ved Institutt for religion, filosofi og historie ved UiA. Kva er filosofi? Kva gjer filosofar når dei driv forsking? Kva verdi har filosofihistoria i vår tid? I samtalen snakkar dei også om lykke, natur og kunst – …
…
continue reading
Ukas gjester er VGS-lærer Christian Døvle og ungdomsskolelærer og forfatter av læreverket Matemagisk, Asbjørn Lerø Kongsnes. Asbjørn er også Andreas sin podkast-kollega i “Snakke matte”, en annen podkast fra Aschehoug. Vi snakker om underveisvurderingens tre faser og hva som er hensikten med vurderingen. Vi kommer inn på hva slags vurdering elevene…
…
continue reading
1
Ferdighetshjørnet: Olaf Tufte - Masterclass som ramme for læring og utvikling
57:05
57:05
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
57:05
Olaf Tufte har vunnet fire olympiske medaljer: to gull, en sølv og en bronse.I denne podcasten diskuteres begrepet "Masterclass", som ramme for læring og utvikling.Fra fagavdelingene i Olympiatoppen bidar Lene Puntervold, Arne Jørstad Riise og Morten Bråten.Følg oss på sosiale medier:* Hjemmeside: olympiatoppen.no/* Instagram: www.instagram.com/oly…
…
continue reading
Bakgrunnen for denne samtalen mellom Øystein Espe Bae og Endre Lund Eriksen er at de som jobber med formidling og skaping av litteratur for barn og unge opplever at lydmediet tar mer og mer plass. Hva skjer med balansen mellom papirbøker og lydbøker? For hvis mer og mer publiseres digitalt, hva skjer da med litteraturen? På hvilken måte endrer det …
…
continue reading
1
Har vurdering for læring (VFL) blitt et problem?
38:26
38:26
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:26
Ukas gjest er førestamanuensis Knut Ove Æsøy ved lærerutdanningen på OsloMet. Han stiller spørsmål ved om vurderingen tar fra mennesket evnen til å «være i verden». Han sier det også har skapt en uholdbar situasjon for læreren. Æsøy skisserer et alternativ til det han kaller et vurderingsregime. Han får også spørsmålet om vurdering for læring bør a…
…
continue reading
1
Fusk og plagiat i høyere utdanning: En enkeltstudents opplevelse av å bli anklaget for fusk. Med professor emeritus Karl Øyvind Jordell.
57:54
57:54
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
57:54
I denne episoden snakker vi med professor emeritus Karl Øyvind Jordell om en enkeltstudents opplevelse av å bli anklaget for fusk. Jordell har lenge vært involvert i studentens sak, og forteller om problematiske sider ved den praksisen høyere utdanning og ulike klageneinstanser anfører i fuskesaker. Lenke til den tekstede utgaven av denne episoden:…
…
continue reading
1
Kva kompetansar treng barnehagelæraren i framtidas barnehage?
26:37
26:37
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:37
Den norske barnehagen har dei seinare åra vore i stor utvikling og stort sett alle barn går i barnehage. Krava utanfrå knytt til kva barnehagen skal vere og korleis personalet skal utøve arbeidet sitt har vorte sterkare. I samtale med professor Solveig Østrem snakkar førsteamanuensis Lillian Pedersen om kva kompetansar dette gjer at barnehagelærare…
…
continue reading
1
Fra barnehagelærer til stortingspolitiker
31:33
31:33
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:33
Barnehagemegafonen har vært på besøk på Stortinget og laga en episode om barnehagen i politikken. Der møtte vi leder for Utdannings- og forskningskomiteen, Hege Bae Nyholt som har gått fra jobben som barnehagelærer til fulltidspolitiker på Stortinget.Av Åse Lund
…
continue reading
Gjerekraft for berekraft omhandlar kvifor berekraft er viktig i barnehagen, også i eit meir overordna perspektiv. Korleis berekraft kan utspele seg i dei ulike barnehagepraksisane, er viktig del av dette. Gjerekrafta til barn og vaksne blir eit viktig fokus. Berekraft er noko vi må vere! Medvirkande: Professor i berekraft Marianne Presthus Heggen i…
…
continue reading
1
Kan alle skolefraværssaker løses? Ufrivillig skolefravær del 2
26:24
26:24
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:24
Vi diskuterer om elevene skal dras tilbake på skolen med mål om 100% tilstedeværelse eller om faktisk noe tilstedeværelse er godt nok. Vi kommer også inn på grunnløse bekymringsmeldinger til barnevernet og bevisstgjør om at skolefravær i seg selv ikke er grunnlag for en bekymringsmelding til barnevernet, noe både Statsforvalteren og Bufdir har mått…
…
continue reading