))
Bli med på ein tanketrigger. Ein livssynspodkast der tre humanistar diskuterer dei store (og små) spørsmåla i livet. Du finner Tanketriggerpodkasten på Facebook og Instagram som @tanketrigger, og på internett på tanketrigger.no. Send oss gjerne e-post på tanketrigger@gmail.com. Our GDPR privacy policy was updated on August 8, 2022. Visit acast.com/privacy for more information.
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, ...
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Hilde Traavik om begynneropplæringen i skolen
31:33
31:33
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:33
Et viktig element i en skole er hvordan man starter opplæringen i lesing, skriving, og så videre ut i fra alderen på barna når de starter på skolen. Jeg snakket derfor med med Hilde Traavik ved Høgskulen på Vestlandet om begynneropplæringen i norskfaget. Vi kom innom høytlesing, 6-åringene i skolen, skolegang i barneskolen både med og uten karakter…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-441: Ingfrid Veka om operasjonalisering av/i Mat og helsefaget
29:58
29:58
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
29:58
Hvordan skal man omgjøre mer eller mindre teoretiske og abstrakte læreplanmål til praktisk undervisning i Mat og helsefaget? Hva skal man fokusere på og hva er mindre viktig? Hva tenker Mat og helse-lærerne om dette? Hvordan kan man tenke om dette? Hva bør elevene sitte igjen med etter å ha hatt faget? Jeg snakker med høyskolelektor Ingfrid Veka fr…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Arne Thyve om de som faller utenfor dagens skolesystem
39:35
39:35
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:35
Utenforskap er en viktig problemstilling i skolen enten det tar den ene eller den andre formen. Samtidig har utenforskap mange former og det er ulike årsaker og virkninger knyttet til dette. Jeg snakket derfor med Arne Klyve som den gangen jobbet ved Bergensklinikkene om de som sliter i norsk skole. Arne Klyve er blant annet kjent som forfatter av …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-440: Audhild Norendal om litteraturhistorien i klasserommet
27:18
27:18
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
27:18
Hvordan kan vi bruke litteraturhistorien i klasserommene våre og hva skal vi egentlig lære om litteraturhistorien? Kan vi isteden lære noe av litteraturhistorien isteden? Hva bør trekkes frem i så måte? Hvilken rolle har litteraturhistorien i å gjøre norskfaget til et danningsfag? Jeg snakker med førstelektor Audhild Norendal fra Universitetet i Sø…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Gunnar Østgaard og hva om skolen ikke fantes?
34:48
34:48
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:48
Hva er det som skaper så utrolig mye provokasjon når noen stiller spørsmålstegn ved grunnleggende sannheter ved norsk skole eller til og med ikke liker den slik den er i dag? Hvorfor er det noen mennesker som virkelig ikke klarer å la være å provosere ved å være den de er? Gunnar Østgaard er en av de mest provoserende og en av de mest inspirerende …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-439: Audun Toft om faktaresistente fordommer
37:06
37:06
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:06
Hvordan jobber vi mot fordommer i skolen og hvordan kan og bør dette prege undervisningen vår? Hva innebærer det å skulle jobbe med fordommer på en effektiv måte? Fordommer lar seg ikke effektivt tilbakevise gjennom kunnskap alene, som en kan argumentere med er skolens metode. Fordommer henger sammen med grunnleggende måter vi kategoriserer verden …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Marta Straume om kommunens og foreldrenes ansvar ved hjemmeundervisning
36:16
36:16
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:16
På mange måter er dekningen av hjemmeundervisning på Lektor Lomsdalens innfall et paradoks, for det er ikke noe jeg personlig er for eller støtter politisk. Samtidig har dette vært et veldig gjennomgående tema på podkasten gjennom hele dens historie. Med over 10 intervjuer om temaet. En av de første episodene om dette var med den andre av to pioner…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-438: Benedicte Bull om Latin-Amerika og demokrati i dag
43:58
43:58
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
43:58
Hva trenger vi egentlig å vite om Latin-Amerika og tilstanden der i dag? Hvor går de demokratiske bevegelsene og hvordan påvirker dette oss? Hvilken rolle har Norge i Latin-Amerika i dag? Vi vet ofte veldig mye om, særlig et av landene i, Nord-Amerika, men hva med resten av Amerika? Jeg snakker med Benedicte Bull som har skrevet boken "Latin-Amerik…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Mobbeombudet og utdanningsjuristen om kapittel 9A i Opplæringsloven
38:17
38:17
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:17
Mobbing har som tidligere nevnt i disse reprisene fått en del oppmerksomhet på podkasten. Samtidig, i debattspaltene og på Facebook har lærernes og elevenes rettigheter som en følge av et oppdatert kapittel 9A i opplæringsloven fått stor oppmerksomhet, med uenighet om hvilke følger denne oppdateringen har fått, for elever, lærere, rektorer, og skol…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-437: Frank Westby om cooperative learning
33:30
33:30
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:30
Hva er cooperative learning og hvordan kan det fungere for å skape bedre læringsmiljø, mer læring, og skoler? Hvilke virkemidler og verktøy baserer det seg på og hvordan er det tenkt å fungere? Jeg snakker med Frank Westby om Cooperative Learning i dette intervjuet.Av Christian Lomsdalen
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-436: Folgerø og Finne om inkludering og medvirkning
43:03
43:03
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
43:03
Hvilken plass har inkludering, medvirkning, og deltagelse i de nye læreplanene i LK20? Hvilken plass har disse begrepene i formålsdokumentene til skolen? Hvordan driver vi med inkludering, medvirkning, og deltagelse i skolen? Særlig med tanke på elevene som trenger et annet opplæringstilbud enn A4-skolen? Jeg snakker med rektor Ingunn Folgerø og av…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-435: Kjell Lars Berge om lærebøker og påvirkning fra reformasjonen og til i dag
44:17
44:17
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
44:17
Hvordan har lærebøkene utviklet seg siden reformasjonen og hvordan har de påvirket samfunnet, skolen, og historiene? Hvordan har lærebøkene blitt formet av de samme elementene? Hvordan har lærebøkene vært med å skape Norge som nasjon? Jeg snakker med professor Kjell Lars Berge ved Universitetet i Oslo.…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Trude Havik og elevene som ikke kommer på skolen
48:19
48:19
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
48:19
En av de få temaene som har fått folk til å ringe meg hjemme etter at episoder har kommet ut er episodene som har handlet om skolevegring eller ufrivillig skolefravær. Den første av episodene om dette temaet var episode 87 med et intervju med Trude Havik ved Universitetet i Stavanger. Da snakket vi om hvorfor det er noen elever som ikke kommer på s…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-434: Stine H. Bang Svendsen om kjærlighetens pedagogikk
39:30
39:30
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:30
Hvordan møter vi fordommer, ulikhet og mangfold i klasserommene rundt omkring? Hvordan kan og bør vi møte ulike sider ved elevmassen? På hvilken måte kan kjærlighet være en pedagogisk retning, perspektiv, eller holdning i skolen? Hva innebærer kjærlighetens pedagogikk? Jeg snakker med førsteamanuensis Stine Helena Bang Svendsen ved NTNU om temaet h…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Svein Sjøberg om PISA, testing i og av skolen, og lærerutdanningene
50:30
50:30
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
50:30
En av de temaene som er gjentagende i norsk skolepolitikk er hvilken plass testene i og av skolen skal ha, og hvordan vi skal bruke disse testene i ettertid, eller strengt tatt resultatene av dem. Hva kan egentlig disse testene fortelle oss og hvordan kan og bør de brukes? Jeg snakket i 2017 med Svein Sjøberg, professor emeritus fra Universitet i O…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-433: Bauer og Jensø om dyskalkuli og spesifike matematikkvansker
50:28
50:28
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
50:28
Hva er egentlig dyskalkuli og hva er egentlig spesifike matematikkvansker? Hvilke oppdateringer finnes på dette området? Hva innebærer disse diagnosene og hvordan er de like og ulike? Hvordan skal skolen forholde seg til spesifike matematikkvansker og hva kan hjelpe elevene som sliter med dette? For å finne svaret på dette har jeg snakket med Jeane…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Heidi Lønne Grønseth om det nordiske i norsk skole
32:41
32:41
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
32:41
En ting som har vært nytt for meg med å bo i Bergen er hvor ofte jeg hører at folk ikke forstår svensk eller dansk, og synes det er vanskelig. I min oppvekst var det å kunne se og høre Pippi eller Emil på svensk nær en selvfølgelig, i hvert fall i grensenære områder på Østlandet. Så mistenker jeg at dette ikke er det samme i dag, særlig ikke på ste…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-432: Dina-Eirin Leikanger om grunnsynet i generell og overordnet del
31:45
31:45
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:45
Hvilke verdier formidler skolen i sin undervisning og hvilket grunnsyn har samfunnet bestemt at skolen skal ha på læring, elevene, og hva skolen skal formidles? Hvordan har dette endret seg fra den generelle delen av læreplanen som ble innført på 90-tallet og den nye overordnede delen som nå er gjeldende? Jeg snakker med Dina-Eirin Leikanger som ha…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Jørgen Frydnes om Utøya som demokrativerksted, leirsted, og minnesmerke
36:15
36:15
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:15
Selv om 22. juli nok kunne ha blitt drøftet mer i norsk skole er det ingen tvil om at 22. juli har satt sine preg på skolens innhold, fokus og tematiseringer, men hvordan er det egentlig på Utøya i dag? I 2017 besøkte jeg øyen og intervjuet Jørgen Watne Frydnes, daglig leder på øyen, om arbeidet som i dag foregår der. Vi snakket om Utøya som demokr…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-431: Kajsa Kemi Gjerpe om det samiske og Sápmi i lærebøkene
33:43
33:43
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:43
Hvordan forstår vi egentlig det samiske, både med og uten anførselstegn, i norsk skole? Hvilke forestillinger ligger til grunn for forståelsen av det samiske i norske lærebøker, læreplaner, og i undervisningen som skjer ute i skolen? Hvordan skiller Sápmi i lærebøker og læreplaner seg fra det virkelige Sápmi? Hvordan kan vi forstå fordommene i stor…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-430: Torstein Ulstein Kayser om musikk og frafall
48:05
48:05
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
48:05
Hvordan skal vi legge til rette for at elevene som ikke helt passer inn i klasserommet skal kunne trives i skolen og enda til få vist hva de kan og har lært? Hvordan kan vi legge til rette for kreative og skapende aktiviteter som i større grad skaper mestringsopplevelser i skolen? Kan noen av lærdommene fra slike prosjekter overføres til standardkl…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-429: Torgeir Nyen om evaluering av yrkesfagene i fagfornyelsen
40:15
40:15
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
40:15
Hvordan fungerer fagfornyelsen for og i yrkesfagene? Hvilke endringer er nødvendige på sikt for at dette skal bli så mulig for elevene og for samfunnet? Hvordan jobber man med en slik evaluering? Jeg snakker med Torgeir Nyen i FAFO for å få vite mer om evalueringen av yrkesfagene som de er en del av. FAFO, NIFU og OsloMet gjennomfører en samlet, he…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-428: Janicke Heldal om demokratisk medborgerskap
33:46
33:46
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:46
Hvordan skal vi forstå begrepene demokrati og medborgerskap i skolen? Hva innebærer det at dette har blitt sentrale tema i norsk skole med de nye læreplanene fra 2020? Hvordan kan vi forstå og jobbe med disse temaene? Jeg snakker med professor Janicke Heldal ved MF vitenskapelige høgskole og Høgskulen på Vestlandet for å få mer klarhet i dette. Opp…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-427: Sibeko og Eriksen om rasisme i skolen
50:01
50:01
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
50:01
Hvordan kan skolen jobbe med og møte rasisme som tema eller fenomen i skolen? Hvordan kan vi forstå rasisme som fenomen eller realitet i skolen? Hva slags vedtatte sannheter kan i realiteten være diskriminerende eller favoriserende for majoriteten i skolen? Hvordan kan vi forstå rasisme som et kontroversielt, eller kanskje mest av alt emosjonelt og…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-426: UtForskerne som verktøy og metode i religionsundervisningen
48:14
48:14
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
48:14
Hvordan kan vi skape undervisning i religionsfagene som skaper interesse, utforskertrang, og engasjement hos elevene? Hvilke ulike innganger kan vi finne til den utforskningen som forutsettes i de nye læreplanene i fagene våre? Finnes det ulike innganger til hvordan vi kan "angripe" tematikkene i faget? I denne livepodkasten snakker jeg med lærerut…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-425: Nina Paarup Michelsen om implementering av frafallstiltak i skolen
36:55
36:55
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:55
Hva innebærer det egentlig å ha falt fra i norsk skole og hvorfor økte fokuset på dette? Hvordan jobber vi som skole og samfunn med å forhindre frafall? Hvordan implementerer vi disse tiltakene i praksis ute i skole, fylker, og kommuner? Hva gjør vi og hva får vi ikke til? Jeg snakker med Nina Paarup Michelsen som har tatt en doktorgrad ved Univers…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Christian Beck om unschooling og hjemmeundervisning
48:41
48:41
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
48:41
Reprise fra 4. juli 2017.Gjennom podkastens historie er det noen tema som har vært tilbakevendende og som har lært meg mye, også om fenomener jeg i utgangspunktet er skeptisk til. Et av disse temaene er hjemmeundervisning og alternative pedagogikker som eksisterer i dette omlandet. Den første som tok meg med på den reisen var Christian Beck, nå avd…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-424: Om pornografi som tema i skolen
42:22
42:22
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
42:22
Hvordan skal vi som lærere håndtere porno i skolen og som tema i undervisningen i skolen? Hvordan kan vi best forstå porno som samfunnsfenomen og som produkt? Hva innebærer det at vi tar dette opp og hvordan snakker vi om porno? Hvordan er det for å elevene at vi snakker om det? Og ikke minst, hvordan benytter elevene porno? Jeg snakker med Jeanett…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Hilde Arntsen om Rosa Kompetanse Skole
28:11
28:11
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
28:11
Reprise fra 27. juni 2017.Et tilbakevendende tema både i podkasten og i samfunnsdebatten er hvordan skolen og samfunnet møter skeive. Foreningen FRI har laget kompetansehevingstilbudet Rosa Kompetanse for å gi lærere og andre skoleansatte mer og bedre kunnskap om disse temaene. Jeg intervjuet derfor Hilde Enger Arntsen som på den tiden jobbet i Ros…
Hvordan har skoleåret vært? Hva med podkaståret 2021-2022? Hvilke saker har vært viktige og hva tenker vi etter denne podkastsesongen? Øyvind Børven i Et Bedre Skole-Norge, Jørgen Moltubak i Skolesnakk, og Christian Lomsdalen i Lektor Lomsdalens innfall tar en fot i bakken i forbindelse med sommeravslutningen 2022.…
Hva er egentlig kjærlighet? Hva innebærer det? Hvorfor har vi seremonier? Hvor mange mennesker kan det være i en kjærlighetsrelasjon? Hva skiller romantisk kjærlighet fra andre former for forhold hvor vi elsker noen? Klarer vi å definere dette? Haakon, Magni, og Christian snakker om kjærlighet i denne Tanketriggeren. Episoden er spilt inn fysisk og…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-422: Ingvild Vikingsen Skogestad om den heldigitale skolen, 4 år etter
56:29
56:29
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
56:29
Hvordan ser den heldigitale skolen ut? Hva innebærer det og hvordan jobber man? Hva tenker man annerledes etter å ha drevet på med digitale læringsmidler i flere år? Hva har endret seg? Hvordan påvirket corona den digitale skolen? I 2018 intervjuet jeg Ingvild Vikingsen Skogestad om den heldigitale skolen, Knappskog skule. Nå 4 år etterpå snakker j…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Peder Haug om 6-åringene, guttene og taperfabrikken
45:47
45:47
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
45:47
Reprise fra 3. oktober 2017.På mange måter har vi i Norge en god skole for veldig mange, men samtidig så argumenteres det for at norsk skole skaper tapere, utenforskap og ufrivillig skolefravær. Hvilke sider ved norsk skole er det som gjør dette? Hva skal det fokuseres på i skolen? I 2017 intervjuet jeg professor Peder Haug ved Høgskulen i Volda om…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-421: Hector Ulloa fra SAIH om avkolonisering av akademia
27:29
27:29
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
27:29
Hva innebærer egentlig en avkolonialisering av akademia og hvorfor mener noen at det er nødvendig? Hvordan kan vi jobbe med det? Hva innebærer dette for skoleverket at dette skjer i akademia? Er det noen perspektiver en kan trekke inn i skoleverket fra dette? Jeg snakker med Hector Ulloa fra SAIH, Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpef…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Marianne Hafnor Bøe om islamsk feminisme og feminisme i islam
33:35
33:35
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:35
Reprise fra 10. oktober 2017.Noen ganger har podkasten dypdykket i ulike tema som jeg har syntes var interessant å få vite noe om. Dette har ofte konsentrert seg om mine fagområder, selv om jeg tidvis får gode tips om utenforliggende fagområder. Hvis vi går tilbake til 2017 så stilte jeg spørsmålet om det fantes en islamsk feminisme, eventuelt femi…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-420: Bent Olsen om trøst som pedagogisk begrep
1:26:21
1:26:21
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:26:21
Hvilken plass har trøsten i skolen? Kan det være et fruktbart pedagogisk begrep eller til og med som pedagogisk praksis? Hva innebærer trøst som pedagogikk og hvorfor har det fått lite oppmerksomhet når vi kan anta at trøst på mange måter er en aktiv del av skolens praksis? Jeg snakker med Bent Olsen, professor ved NTNU, om trøst og pedagogikk.…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Karl Øyvind Jordell om lærermangel, opptakskrav og distriktsproblematikk
39:41
39:41
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:41
Reprise fra 19. desember 2017.De ulike politiske konstellasjonene som styrer Norge har varierende utdanningspolitikk og styrer lærerutdanningene på ulike måter. En av de elementene som har bidratt med mest oppstuss er opptakskravene til lærerutdanningene og hvordan dette påvirker rekruttering av lærere. Jeg snakket der for med Karl Øyvind Jordel, p…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-419: Tessa Grevle om å ta en offentlig ph.d i skolen
35:52
35:52
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
35:52
Hvordan er det egentlig å forske på praksis i egen skole? Hva innebærer det at man tar en doktorgrad ute i og som en del av skolen man vanligvis arbeider på? Hva vil det si at man tar en offentlig ph.d til forskjell fra en "vanlig" ph.d? Hva bidrar det med i fagfellesskapet? Jeg snakker med Tessa Grevle, som jobber ved Glemmen videregående skole og…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Simon Malkenes om Oslo-skolen, testregimer og rektorkontrakter
52:59
52:59
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
52:59
Reprise fra 31. oktober 2017.En av de skolemenneskene som har vekket mest oppsikt i skole-Norge de siste årene er Simon Malkenes. Det er ingen tvil om at han vil huskes i skole-Norge. Før saken hans eksploderte i media var han aktuell med en bok om innsiden av Osloskolen og jeg intervjuet han i den forbindelse. I dette intervjuet så snakket vi om t…
Er det riktig av oss å spise ulike dyr og hva skiller dyrene fra hverandre? Hvilke kriterier legger vi mennesker til grunn for våre oppfatninger om dette? Hva skiller insekter fra matdyr fra husdyr? I denne episoden diskuterer Haakon, Magni og Therese de etiske implikasjonene av menneskelig forbruk av dyr og den etiske betydningen ulike dyr har i f…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-418: Stian Orm om autisme og skolen
37:14
37:14
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:14
Hvordan er det å ha en autismespekterdiagnose i norsk skole? Hva kan det innebære og hvordan oppleves det? Hvor går forskningen på autismespekterdiagnoser i skolen og hvordan tilpasser vi skolen for nevrodiversitet? Hvordan er det å forske på dette når man selv har en autismespekterdiagnose? Jeg intervjuer Stian Orm i denne ukens episode. Han er st…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-417: Hyssingen produksjonsskole - å skape innenforskap
46:13
46:13
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
46:13
Hvordan skaper vi egentlig innenforskap? Hva med å hindre utenforskap? Hvordan løser vi skolen for de elevene som ikke helt passer inn innenfor det ordinære skolesystemet? Hvordan plukker vi opp de som faller fra underveis? Jeg har igjen vendt tilbake til Hyssingen produksjonsskole i Bergen og snakker med Baste Bruarøy som er leder der. Jeg snakker…
Hva ville du valgt i ulike mer eller mindre umulige situasjoner? Hvordan begrunner du valget du gjør? Hvordan vet du om du velger riktig? I denne episoden utfordrer Haakon de to andre samtalepartnerne, Magni og Christian med en rekke dilemmaer. Fra de mer lettbente oppvarmingsspørsmålene til de mer utfordrende og alvorlige temaene etterhvert. Følg …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-416: Om evaluering av lektorutdanningene
37:06
37:06
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:06
Hvordan går vi frem for å finne ut hvordan det går med lektorutdanningene i høyere utdanning? Driver vi med lærerutdanning på den riktige måten og med det riktige innholdet? Hvilken effekt hadde det at vi gikk fra fireårig til femårig utdanning? Hva kan vi finne ut? NOKUT skal evaluere lektorutdanningene vi har i Norge, og det måtte det bli intervj…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Reprise: Steffen Handal om skolen norske elever behøver og hvordan skape den skolen
34:26
34:26
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:26
Reprise fra 26. desember 2017.Et grunnleggende perspektiv på podkasten gjennom de 6 årene podkasten har eksistert har vært hva skal fremtidens skole være, og hvilken skole behøver norske elever, lærere, og det norske samfunnet, og hvordan skaper vi den skolen? Jeg har intervjuet Steffen Handal flere ganger, men den første gangen snakket vi om lærer…
Gjør det noe at de fleste røde dagene i kalenderen kommer fra kristen tradisjon? Hvordan møter vi de som mener at ikke-kristne ikke bør ha fri på disse dagene? Savner vi fridagene som forsvant i hellidagsreduksjonen i 1770? Visste du at vi hadde fri tredjedagen frem til dette? I denne episoden diskuterer Magni, Haakon, og Christian de røde dagene i…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-415: Anne Sophie Gjems fra FuelBox om relasjonskompetanse og samtaler
39:29
39:29
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:29
Hvordan fungerer egentlig FuelBox og hvordan kan det fungere som et verktøy for å bygge relasjoner og trygghet i både klasserom og i fellestiden? Kan det fungere til skoleutvikling? Jeg har tidligere snakket med Anne Sophie Gjems fra FuelBox om nettopp FuelBox. Nå har det gått noen år og de har utviklet seg de også, og vi snakker om hva FuelBox er …
En sniktikk på PedSexPod.Hva er egentlig orgasmer og hva vil det si at man får en orgasme? Innebærer en orgasme alltid en ejakulasjon og kan man ejakulere uten å få en orgasme? Hva skal til for å få en orgasme? Hvorfor skal vi i det hele tatt lære om orgasmer og hvorfor er det så anstrengt for mange foreldre, lærere, og andre fagpersoner å snakke o…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-414: Marianne Klungland Bahus om barnets beste
38:10
38:10
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:10
Hva innebærer det egentlig at noe er til barnets beste? Hvilke kriterier skal ligge til grunn? Hva betyr dette i og for skolen? Hva må vi tenke på? Har vi noe fast å holde oss til? Jeg snakker med tidligere advokat og førsteamanuensis Marianne Klungland Bahus fra Universitetet i Agder om dette.Av Christian Lomsdalen
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
Sniktitt på Frokostkaffen: Humanists Across Borders i Polen
52:16
52:16
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
52:16
En sniktitt på Frokostkaffen med Christian LomsdalenKrigen i Ukraina har forandret situasjonen i Europa dramatisk og har skapt en flyktningsituasjon det er lenge siden vi har sett maken til. I Norge har det nå kommet en stor mengde flyktninger, men majoriteten kommer naturlig nok til nabolandene. I denne utgaven av Frokostkaffen skal Nina Sankari, …
