*Det ingen forteller deg om forskerlivet.
…
continue reading
Hva skjer når en nokså nyutdannet musikklærer og en med 30 års praksis kommer sammen for å diskutere musikkundervisning i grunnskolen? Oppstår det interessante rom i møtet mellom det nye, ferske og det velprøvde? Vi deler både konkrete tips og praksisnære refleksjoner som opptar oss som står i musikkrommet til daglig. Av og til får vi med oss spennende gjester. Podkasten er laget av Åshild Bergill Hagen og Eldar Skjørten. Åshild var ferdigutdannet våren 2019. Eldar har jobbet som musikklærer ...
…
continue reading

1
#Episode 15: Hvordan navigere akademisk dugnad?
44:25
44:25
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
44:25Dugnad er en del av den akademiske kulturen. Men er akademisk dugnad det samme over alt? Og hvordan skal yngre forskere forholde seg til dette? Når skal man si ja – og når bør man si nei, takk? I denne episoden, ledet av Aase Kristine Lundberg og Haley De Korne, får vi høre fra Alexander Eriksson Furunes, Ragnhild Irene Klæboe Jacobsen og Marius Ko…
…
continue reading

1
#Episode 14: Har forskningsformidling den impacten vi ønsker?
51:23
51:23
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
51:23Yngre forskere blir stadig oppmuntret til å formidle som en del av samfunnsoppdraget til akademia. I forskningssøknader blir vi vurdert på hva slags impact forskningen vår kan ha både i en akademisk sammenheng, men også i samfunnet for øvrig. Men hva skal egentlig til for at forskning får gjennomslag og skaper samfunnsendring? Og hva gjør man som y…
…
continue reading

1
#13 Tverrfaglighet - til glede eller besvær?
35:05
35:05
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
35:05Tverrfaglighet er stadig mer etterspurt i forskning, men hva innebærer det egentlig? I denne episoden, ledet av Haley De Korne, får vi innsikter fra forskere som har bred erfaring med tverrfaglige prosjekter. Anna Drożdżowicz fra Universitetet i Innlandet, Lene Liebe Deslett fra Naturhistorisk museum i Oslo, og Ole Martin Moe fra OsloMet deler sine…
…
continue reading
Aase Kristine Lundberg leder denne episoden der temaet er mobilitet for yngre forskere. Med gjestene Astrid Marie Jorde Sansør fra Universitetet i Oslo og Aksel Braanen Sterri fra tankesmia Langsikt, utforsker vi hvordan forskere kan dra nytte av utveksling og opphold i utlandet. Vi deler råd om hvordan du kan meste mulig ut av et utenlandsopphold.…
…
continue reading
In this episode, we switch to English in order to share insights with international researchers in Norway. Haley De Korne interviews guests Salwa Suliman from the University of Bergen, Aida Cuni-Sanchez from NMBU and Siddharth Sareen from the Fridtjof Nansen Institute, about the experiences that foreign researchers encounter her. According to Stati…
…
continue reading

1
#10 Finnes det et liv utenfor akademia?
30:32
30:32
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
30:32Avhopperne. De som ikke klarte mer. De som falt utenfor. Forskerrådet tar den tøffe samtalen om livet etter akademia. Kanskje det slett ikke er så verst? Med oss i studio har vi Bjarte Aarmo Lund som slutter som postdoktor i kjemi ved Universitetet i Tromsø. Vi får gode råd på veien ut, eller snarere, til å finne veien ut? Forskerrådet gis ut av AY…
…
continue reading
Hvor går grensa mellom å være forsker og aktivist? Og lar det seg egentlig kombinere? Forskerrådet snakker med Haley De Korne, førsteamanuensis ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo om hennes erfaringer fra både forsker- og aktivistlivet. Vi får med oss gode råd på veien fra Aase Kristine Lundberg, seniorforske…
…
continue reading

1
#8 Raskeste vei til fast forskerstilling?
30:56
30:56
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
30:56Fast jobb og en god blanding av kortsiktige og langsiktige prosjekter du brenner for. Er ikke livet ved et forskningsinstitutt egentlig drømmen? Hvorfor snakker ingen om dette? Med oss i studio har vi Pierre Lison, seniorforsker ved Norsk regnesentral og Aase Kristine Lundberg, seniorforsker ved Nordlandsforskning. Vi får også gode råd fra Mari Elk…
…
continue reading
Skal man bare legge seg ned og grine? Eller går det an å feire et avslag? Et enormt antall arbeidstimer legges ned i avslåtte søknader hvert år. Hvilken kostnad har det? Og forteller antall avslag noe om hvor vellykket du er som forsker? Forskerrådet får hjelp av Helene Knævelsrud, kreftforsker på Radiumhospitalet, til å grave dypere i materien, og…
…
continue reading
Har det noen verdi å publisere på flere språk? Skal vi akseptere at engelsk er best, eller er det sånn at vi på død og liv skal leite etter norske varianter av veletablerte engelske faguttrykk? Forskerrådet sjekker hva det har å si hvilket språk vi publiserer på.Vi får gode råd fra Hilde Reinertsen, forsker ved Senter for teknologi, innovasjon og k…
…
continue reading
Har forskere, uansett kjønn, tid til å få barn? Hva med karrieren? Har man råd til å sette den på vent? Det er i teorien fullt mulig å ha både barn, fast stilling og en god forskerkarriere. Det er mange som får det til. Likevel er det også noe som skurrer. De som forlater akademia er ofte kvinner, de som blir sykemeldt er ofte kvinner, og undersøke…
…
continue reading
Hvor forskjellig er virkeligheten til en midlertidig og en fast ansatt? Hvordan kan vi få midlertidigheten ned? Vi kan jo ikke ansette alle fast, men noen ting kan endres for å få bukt med utfordringene ved den høye graden av midlertidighet i akademia. Forskerrådet hører om hva som er bra med midlertidighet, hva som er dritt og hva som kan gjøres. …
…
continue reading
Kommer du noen gang til å få krysset av alt på lista? Hvordan få til work-life-balance? Det er helt vanlig at vitenskapelig ansatte jobber en hel arbeidsdag ekstra i løpet av en arbeidsuke, men hva kan vi gjøre for at det ikke skal være sånn? Forskerrådet ser i denne episoden på hvor mye forskere jobber, hvorfor de jobber så mye og hva man kan gjør…
…
continue reading

1
#2 Fra stjerneforsker til mediestjerne?
1:09:00
1:09:00
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:09:00Hvordan blir du medienes favoritt? Og vil du egentlig være det? Det har alltid vært meningen at forskere skal delta i samfunnsdebatten, men vi blir i økende grad også målt på det. Forskerrådet sjekker hvordan man blir og hvordan det er å være på ringelista til de store redaksjonene. Vi snakker med Dagsnytt18 om hvorfor de ringer de de gjør, og vi h…
…
continue reading
Hvordan være fremragende? Hvordan finne sin forskerprofil? Må man si ja til alt? Forskerrådet gjør opp status og belyser hva som skal til for å lykkes som forsker i det mange vil omtale som et stadig mer konkurransepreget akademia. Vi hører om hvem forskere er og hva de vil fra Guro Lind i Forskerforbundet, og vi får gode råd om hvordan man kan lyk…
…
continue reading
Søndag 28. november slippes første episode av Forskerrådet - en podcast om det ingen forteller deg om forskerlivet. Abonnér i dag og gled deg til å få gode råd til hvordan å takle hverdagen og livet som forsker. Les mer på https://akademietforyngreforskere.no/
…
continue reading
Fag er en måte å strukturere virkeligheten på, men har det gått for langt? Har skolen gjort fagene til selve virkeligheten? Denne episoden handler om tverrfaglighet. Vi tar opp både fagstoff, begreper knyttet til tverrfaglighet og selvsagt med mange eksempler. Og så lurer vi på om tverrfaglighet er redningen for estetiske fag? For å forstå tverrfag…
…
continue reading
Alle går i grunnskolen og dermed skal undervisningen passe for...alle. Denne episoden handler om tilpasset opplæring. Jobben vår som musikklærere er blant annet om å gi alle elever muligheter for mestring, og musikkundervisning er godt egnet til det. Da må vi tenke over hvordan vi kan tilpasse undervisningen. (Og så beklager vi fortsatt litt dårlig…
…
continue reading
Både digital undervisning og det akustiske har sin plass i musikkfaget. Vi snakker litt om det og gir mange konkrete tips til hvert kjerneelement fra læreplanen. Tipsene i denne episoden er organisert etter kjerneelementene i fagfornyelsen: Lage musikk Utøve musikk Oppleve musikk og kulturforståelse Så legger vi til noen temaer til: Forsterke lærin…
…
continue reading

1
21. Eleven som utøver - gjest: Jan Magne Førde
34:04
34:04
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:04I denne episoden snakker vi med Jan Magne Førde om eleven som utøver. Jan Magne er trompetist i The Brazz Brothers og pedagog. Både alene og sammen med The Brazz Brothers har han engasjert seg i en årrekke for å bidra til at barn og ungdom får spilt musikk med glede, engasjement og god formidling. Jan Magne Førde har arbeidet som profesjonell musik…
…
continue reading

1
20. Fagfornyelsen: tverrfaglige temaer
27:55
27:55
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
27:55Vi har tidligere tenkt litt rundt fagfornyelsen, men i denne episoden dykker vi enda lenger inn i arbeid med de tverrfaglige temaene. Hva handler de om for musikkfagets del? Og hva skal vi tenke om det temaet som ikke er nevnt i musikkplanen? Vi samler også opp konkrete tips til musikkvalg, hvordan musikk kan brukes i temaene og hvordan elevene kan…
…
continue reading

1
19. Kjønnsroller og identitet i musikktimen - gjest: Hilde Blix
32:48
32:48
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
32:48I fagfornyelsens musikkfag har spesielt ett tema fått et økt fokus i forhold til tidligere: kjønnsroller og identitet. Dette vil vi ta opp i denne episoden, og hva er vel mer naturlig enn å invitere med oss Hilde Blix? Hun har vært opptatt av dette i lang tid og dagen før denne episoden ble tatt opp ble hun tildelt Komponistforeningens likestilling…
…
continue reading
Stadig flere skoler får tilgang til datamaskiner og nettbrett for bruk i undervisningen. I denne episoden tar vi for oss to av de mest "skolemodne" programmene for musikkfaget: GarageBand og Soundtrap. Vi ser på gode innganger for å komme i gang og på hva som eventuelt kan være neste steg. Det blir konkrete tips til forskjellige typer aktiviteter f…
…
continue reading

1
17. Samisk musikk - gjest: Viktor Bomstad
29:49
29:49
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
29:49Samisk musikk har stått på lærplanen i årtier, men hva vi oversikt? Til å hjelpe oss med dette har vi fått tak i Viktor Bomstad. Han er musikkpedagog og musiker i Balsfjord og, ikke minst har han en tankevekkende historie å dele fra sin egen oppvekst som samisk elev i grunnskolen. Kan alle joike? Kan vi leke med joiken, - eller blir det feil? Hva k…
…
continue reading
Dette er den andre av to deler om å lage musikk i fagfornyelsen. Vi snakker om musikkens instrumentelle funksjon, der vi lager musikk for bruk i andre fag. Del 1 (episode 15) handler om å lage musikk som et kunstnerisk, personlig uttrykk. Vi anbefaler at du hører del 1 og 2 samlet. I denne episoden (del 2): Hvordan bruke musikk/lyd som lyddesign nå…
…
continue reading
Dette er den første av to deler om å lage musikk. Vi snakker om å lage musikk som et kunstnerisk, personlig uttrykk. I del 2 (episode 16) ser vi mer på musikkens instrumentelle funksjon, der vi lager musikk for bruk i andre fag. Vi anbefaler at du hører del 1 og 2 samlet. I denne episoden (del 1): Hva må elevne kunne først? Hvor kan man finne tips …
…
continue reading

1
14. Sang - del 2 av 2 - om flerstemt sang i skolen - gjest: Silje Worquenesh Østby Kleiven
21:09
21:09
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
21:09Åshild snakker med Silje Worquenesh Østby Kleiven om flerstemt sang. Umulig eller lettere enn vi tror? Definitivt mulig, og Silje gir oss noen konkrete og gode tips! Du har sikkert sett Silje før, enten som sanger og pedagog, eller kanskje i forbindelse Syngende skole. Hun og Åshild hadde en lang samtale om sang. Den inneholdt så mange tips at det …
…
continue reading
Er det en ting alle musikklærere i Norge gjør, så må det være å synge. Og godt er det! Sang kan bety så mye for musikalsk læring, men også for fellesskap og samhold, trygghet og selvfølelse, - ja, alt fra det indre personlige til nasjonsbygging. Det er mange relevante temaer innenfor sang, og sååå mye innen hvert tema. Vi måtte velge, så i denne ep…
…
continue reading

1
12. Opphavsrett - gjester: Willy Martinsen og Ida Otterstad (TONO)
25:41
25:41
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
25:41Bruken av musikk, bilder og andre åndsverk i skolen øker. Det skyldes blant annet innføring av teknologi i læringen, der elevene lager presentasjoner, videoer, bildemontasjer og andre sammensatte tekster. Samtidig er det fremdeles en del uvitenhet i skolen omkring hva som er greit og når vi står i fare for å bryte åndsverksloven. I denne episoden f…
…
continue reading
Fagfornyelsen er tydelig på at vi skal gjøre musikkfaget praktisk og da blir samspill viktig. I denne episoden av Musikklærer'n får du mange små tips. Hva slags låter er egnet for samspill? Hvordan kommer vi i gang med nytt stoff? Hvordan kan vi bruke "stafettprinsippet" for å spille en melodi? Eldar deler også "Suksessfaktor 1-2-3" for godt samspi…
…
continue reading

1
10. Fagfornyelsen, del 2 - det er sammenhengen som gjelder
21:02
21:02
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
21:02I sesongen andre episode går vi videre inn i Fagfornyelsen og vi ser blant annet på sammenhengen mellom overordnet del, beskrivelsen om faget og kompetansemålene. Vi tenker også litt rundt omkring tverrfaglige temaer, som for eksempel "demokrati og medborgerskap". Så legger vi inn noen tips, både om læreplanforståelse og helt konkrete tips til unde…
…
continue reading

1
9. Fagfornyelsen, del 1 - gjest: Ingeborg Lunde Vestad
23:54
23:54
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
23:54Det er klart for en ny sesong av Musikklærer'n - podkasten for og med musikklærere. I sesongåpningen får vi besøk av Ingeborg Lunde Vestad, professor i pedagogikk og leder av gruppen som skrev musikkplanen i Fagfornyelsen. Dette er den første av to episoder om musikkfaget i Fagfornyelsen. Her får du bl.a. et lite innblikk i hvordan den nye planen b…
…
continue reading
Hva lærte vi av korona og hjemmeskole? Hvordan var det å bli musikklærer for første gang? Hva skal til? Åshild og Eldar reflekterer og oppsummerer. Det er tid for sommeravslutning i Musikklærer'n! I august 2019 stilte vi oss følgende spørsmål: Er det interesse for en podkast for, med og av musikklærere? Siden har vi publisert 8 episoder og med veld…
…
continue reading

1
Ep. 7 - Hjemmeskole - gjester: Arne Haugen og Ingrid Velle
43:22
43:22
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
43:22Koronatider og stengte skoler sendte norske lærere brått ut i en ny situasjon med hjemmeskole. Kreativiteten har blomstret og mange har lært seg nye verktøy. I denne episoden får du tips til musikkaktiviteter i hjemmeskolen refleksjoner om noen av aktivitetene og oppgavene vi har sett og hørt Vi snakker også med to lærere som deler noen av sine erf…
…
continue reading

1
Ep. 6 - Klasseledelse - gjest: Sissel Holten
26:24
26:24
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:24Som en illustrasjon kan vi si at god musikkundervisning skapes av 20% fag og 80% klasseledelse. Det hjelper ikke å kunne faget godt hvis vi ikke klarer å skape de situasjonene som gir gode, trygge og motiverende rammer for læring. Dette merkes spesielt godt i grunnskolen, der vi har mange elever og ulike behov som skal dekkes på en gang. I denne ep…
…
continue reading

1
Ep. 5 - Gitarundervisning i grunnskolen
34:40
34:40
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:40I femte episode av podkasten Musikklærer'n går vi rett på musikken - med gitar! Mange skoler bruker gitar som et viktig instrument, og vi får tro det blir enda flere under fagfornyelsens fokus. I tillegg har vi noen små tips og vi skal høre hvilken by som har Norges beste kaffe!
…
continue reading
Rett før jul er mange lærere travelt opptatte med julekonserter sammen med elevene. I fjerde episode av "Musikklærer'n" tenker vi derfor litt høyt om lærerrollen før, under og etter en konsert.I tillegg får du et par konkrete tips til noen hyggelige musikkaktiviteter rett før jul. "Gamlisen" gir en justert vri på gammelt nytt (slik at det funker go…
…
continue reading

1
Ep. 3 - Komponering (og noen tips til jul)
26:17
26:17
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:17Denne tredje episoden handler om komponering. Du får noen småtips, og så forteller vi litt om noen av mulighetene som du har gratis tilgang til gjennom Veslefrikk (1.-7. trinn) og U-trykk (8.-10. trinn). Til slutt gir vi en noen tips i Ferskingen og Gamlisens Julebattle - sanger og samspill til bruk i førjulstiden, som alle lærere snart er i gang m…
…
continue reading
Denne episoden handler om sang. Trenger vi egentlig å varme opp? Og finnes det tips for å å elevene til å synge rent? Åshild er utdannet sangpedagog og har mange gode tips, mens også Eldar bidrar med noen av sine erfaringer.
…
continue reading
Skolestart er tema for denne aller første episoden av Musikklærer'n. Det blir både praktiske tips og noen tanker om elevenes forutsetninger på begynnelsen av skoleåret.
…
continue reading