show episodes
 
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, ...
 
Loading …
show series
 
Hvordan håndterer vi det som lærere når det kommer fordommer i undervisningen eller når vi til og med skal undervise om fordommer? I hvilken grad kan vi bruke oss selv i dette arbeidet og bør vi gjøre det? Hvordan møter vi dette på en god måte? I denne episoden snakker jeg med ph.d-stipendiat Tonje Myrebøe ved OsloMet om dette.…
 
Et grunnleggende spørsmål på denne podkasten har vært spørsmålet om vi har den skolen vi behøver og hva som eventuelt skal til for at vi oppnår en slik skole. Mange av de jeg har intervjuet har hatt mye å si om akkurat dette og har hatt en del visjoner for hva skolen kan og bør være. En av de jeg intervjuet om dette var lærerutdanner Tjalve Madsen …
 
Hva er særlig viktig når det kommer til skole/hjem-samarbeidet for personer som har kort botid? Hvilke perspektiver bør vi ha med oss i møtet med disse elevene og foreldrene? Hva må vi huske på? Hvordan er kjennskapen til alle de tingene vi som er oppvokst i det norske skolesystemet tar for gitt? Jeg snakker med Firdawsa Ahmed fra Atlas Kompetanse.…
 
Jeg intervjuet Frode Fredriksen om mobbing, språk, seksuell trakassering, og seksualitetsundervisning. Vi snakket også om hvor viktig det er å gi elevene verktøy for å håndtere de opplevelsene de har og hvilke effekter det kan ha at de ikke gjør dette. Det er også flere shoutouts til regjeringen og stortinget om hva som kan gjøres.…
 
Hvordan er møtet mellom elever og foreldre opp mot skole og hjelpeapparatet når eleven står i en situasjon med ufrivillig skolefravær? Hvordan kan skolen og hjelpeapparatet bidra? Hvordan opplever hjelpeapparatet samspillet dem i mellom? Hvem har ansvaret i en slik situasjon? Jeg snakker med Cecilie Udberg-Helle, skoleleder og spesialpedagog om det…
 
Hvilke muligheter har lærerne til å bruke skjønn når de møter eller skal undervise om kontroversielle tema i undervisningen? Hvordan kan og bør de ta opp slike tema? Hva gjør lærere i praksis? Jeg snakker med forsker og doktorgradsstipendiat Silje Andresen ved FAFO om dette.Av Christian Lomsdalen
 
Hvordan går en frem for å evaluere en stor skolereform? Hva kan det innebære og hva håper man å finne ut? Hvordan gjør man egentlig klasseromsforskning? Jeg snakker denne gangen med professor Lisbeth M. Brevik fra Universitetet i Oslo. Hun leder EDUCATE-prosjektet som er en av evalueringsprosjektene som skal se på fagfornyelsen.…
 
Hvordan ser barnefattigdom ut i Norge og hva betyr det å faktisk være fattig i en av verdens rikeste land? Hvordan har dette sammenheng med klassesamfunnet vi har? Hvem er de som er fattige i Norge? Hvilken betydning har elevenes fattigdom for oss som jobber i skolen og i skolens møte med disse elevene. Journalist og forfatter Maria Lavik i Vårt La…
 
Hvordan tilrettelegger vi egentlig best mulig for de elevene som trenger det mest? Hvordan sikrer vi at barna har det godt i den skolen vi har? Kan vi si at en god skole er et godt barnevern? Hvordan kan skolen ivareta barn og unge som er under barnevernets omsorg? Jeg snakker med høgskolelektor Jorid Avdem ved Høgskolen i Innlandet om hvordan skol…
 
Hvor vil den nye regjeringen ta norsk skole? Hvordan skal de sikre rekruttering av lærere etter noen veldig lange og tøffe år på lærerværelsene? Hva blir fokuset i skolepolitikken for den nye regjeringen, og hva skjer egentlig med den nye opplæringsloven som nå er ute på høring? Jeg snakker med kunnskapsminister Tonje Brenna fra Arbeiderpartiet og …
 
Hva ønsker Lektorstudentene i Norsk Lektorlag av lærerutdanningen og inngangen i yrket? Hvilke politiske saker er viktige for dem og hvordan skal de jobbe med disse sakene? Hva er viktige pedagogiske saker for denne delen av lærerstudentene i Norge? Jeg snakker med leder for Lektorstudentenes nasjonale styre og leder for Lektorstudentene ved UiB, S…
 
Hva er egentlig Tourettes og hvordan kan vi forstå det i skolen? Hva er det viktig at vi kjenner til? Hvordan kan og bør vi møte disse elevene? Hva vil gode tilpasninger være for denne elevgruppen? Er det andre tilpasninger enn det som er knyttet til andre elevgrupper i skolen? Hva er viktig å tenke på? Jeg snakker i denne episoden med lege Heike E…
 
Det er duket for den aller siste episoden med søpleguttene dine i Karakter. Det blir besøk av noen av de kjæreste karakterene, en first price maskorama, en unnskyldning fra Martin og selvfølgelig masse spørsmål. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid…
 
Lærerutdanningen som konsept diskuteres oftere enn innholdet i lærerutdanningene selv, og utdanningen er tidvis både løsningen på alle problemer og det som er problemet. Hva betyr det at de ulike sidene i politikken har så forskjellig syn på lærerutdanningen? Hva innebærer det at lærerutdanningene fremstilles slik de gjør? Jeg snakker med førsteama…
 
Det skal handle om det beste søppelet som noensinne har kommet fra Canada; Henrik Farley. Ellers viser det seg at Jonis er dødende, at det er haram å putte gris i rumpa og at Henrik har en helt annen softspot enn det Martin og Jonis trodde. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin …
 
Når Nordrum-utvalget leverte NOU 2019:23 med det første utkastet til ny opplæringslov så vakte det både bestyrtelse og harme i det norske hjemmeundervisningsmiljøet, noe som ble grundig dekket på podkasten. Nå har regjeringen og departementet skrevet et utkast basert på høringssvarene de mottok i høringsrunden. Hva tenker hjemmeunderviserne om det …
 
Det skal handle om mannen som så dagens lys i Skien i 1992, søplegutten over alle søplegutter: Jonis Josef Afrah Abdulle. Jørnis har åpna smackgate på seg sjøl, og tar raputfordringer fra Henrik og Martin på strak og ustrak arm. I tillegg får du svaret på det alle alltid har lurt på: Hvem i Karakter har egentlig størst panne? Denne episoden er lage…
 
Finnes det offentlige nettbaserte undervisningstilbud? Utover enkeltfag? Hvordan kan man få god undervisning om man av ulike grunner ikke kommer seg til det fysiske skolebygget? Jeg snakker med Leif Anders Kasin som er leder for Nettskolen Telemark og Vestfold, en del av Notodden videregående skole.Av Christian Lomsdalen
 
Hvordan sørger vi for god og inkluderende undervisning for elever med hørselsutfordringer? Hva innebærer dette for undervisningen? Hva er det å være en knutepunktskole? Er det mulig å ha tegnspråk som fremmedspråk i norske skoler? Er det vanskelig å få til? Jeg snakker med Sverre Urheim Lie som er fagleder for knutepunktskolen ved Nordahl Grieg vid…
 
Henrik, Martin og Jonis diskuterer alt fra hvilket parti som har flest incel-tilhengere, til viktige politiske spørsmål som hvordan man aborterer en 2.klassing. Du får også høre Jonis og Martins herpes-låt IGJEN OG IGJEN OG IGJEN. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. …
 
Hva er egentlig Tourettes og hvordan kan vi forstå det i skolen? Hva er det viktig at vi kjenner til? Hvordan kan og bør vi møte disse elevene? Jeg snakker med Gidske Kvilhaug som har jobbet med denne elevgruppen i en årrekke, og som blant annet har jobbet spesialrådgiver for området hos Statped før hun nå er blitt pensjonist.…
 
Hvordan kan skolen forberede seg, både administrasjon, lærere og andre ansatte for å være klare den dagen en opplever at elever har opplevd vold og seksuelle overgrep? Hva kan gjøres på forhånd og hvordan kan rektor forholde seg til dette? Som en avslutning på miniserien om skolen og seksuelle overgrep møter vi rektor Anita Hinna fra Apeltun skole …
 
Hvordan kan og bør skoler møte elever som opplever seksuelle overgrep eller som vi lærerne tror at har opplevd seksuelle overgrep? Hvordan skal vi se dette fra et mer faglig perspektiv enn hva vi gjorde i forrige episode? Denne gangen snakker jeg med Linda Renate Kvalvik fra RVTS Vest, hvor hun er spesialkonsulent nettopp på denne typen tematikk.…
 
Planen er å eldes med stil, men ikke nødvendigvis å bli et bedre menneske. Bør man ha respekt for de gamle, kun fordi de er gamle? Og hvem taper finalen av What’s in the mouth og må ha noe i munnen under hele neste podkast?Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsen…
 
Hvordan møter vi elever som har blitt utsatt for seksuelle overgrep? Hvordan kan det utspille seg for eleven det gjelder? Hva trenger de pårørende? Hvordan kan seksuelle overgrep prege senere generasjoner? Jeg snakker med Vilde Bratland Hansen som har gitt ut boken Pappas Hemmelighet om de seksuelle overgrepene han ble utsatt for og hvordan det pre…
 
Hvordan bør skolene møte barn som er i barnevernssystemet? Hva bør vi ha i bakhodet og hvordan bør vi møte disse elevene? Hva er det særlig viktig at er med når vi skal tilpasse skolehverdagen og undervisningen for disse elevene? Jeg snakker med Silje Sveum, leder for Barnevernsbarna. Hun er selv en av erfaringskonsulentene i Barnevernsbarna.…
 
Dine tre favoritt-søplegutter er gjenforent og temaet er irritasjon. Gutta er klare for å irritere vettet av deg og vi skal endelig få svare på hvem av Jonis, Henrik og Martin som er mest irriterende når æren står på spill. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produse…
 
Hvorfor har vi egentlig skole og hva er målet med den? Hva er formålet med oppdragelsen og i hvilken grad står skolen for den? Skal skolen ha en oppdragende effekt? Hva er dannelsen i dette? Jeg snakker med dosent emeritus Stein Wivestad ved NLA Høgskolen om målet med skolen og oppdragelsen.Av Christian Lomsdalen
 
Hvordan kan vi hjelpe elever med ufrivillig høyt skolefravær eller skolevegring til å få gode skolevaner? Hvordan kan vi bruke digitale hjelpemidler til å gjøre jobben litt lettere? Finnes det noen verktøy som kan bidra inn i dette? Jeg snakker med gründer Sindre Holme fra Tackl om arbeidet med Habiit i denne podkastepisoden.…
 
Hvordan gikk det egentlig når vi innførte en 10-årig skole? Hvordan gikk det med 6-åringene i skolen? Hvor ble det av leken? Ble det for mye eller for lite lek? Hva vet vi nå over 20 år etterpå? Var det en suksess eller ikke? Mange av disse spørsmålene blir nok ikke besvart i denne episoden, men jeg intervjuer professor Elisabeth Bjørnestad som led…
 
I denne episoden skal favorittguttene dine hjelpe deg med prestasjonsangst, Molve fra Molde dukker opp og holder stand-up og det blir ny runde med what's in the mouth. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt og ansvarlig redaktør i NRK er Mats…
 
Har du hørt om FASD eller FAS? Hva er egentlig dette? Hvordan tilpasser vi skolehverdagen for elever med medfødte alkoholskader og utfordringer på grunn av dette? Hva er viktig å tenke på? Jeg snakker med Gro Løhaugen, leder for Regional kompetansetjeneste for barn og unge med medfødte russkader Helse Sør-Øst for å finne mer ut av dette.…
 
Hvordan har det gått med norsk skole siden Øystein Djupedal var kunnskapsminister? Hva var han mest fornøyd med den gang da og hva tenker han om det arbeidet? Hvordan har det gått i ettertid? Hva burde vært gjort? Jeg tar en kikk i bakspeilet sammen med tidligere kunnskapsminister Øystein Djupedal som den gangen representerte SV i den rødgrønne reg…
 
Denne uka er det smisking og rumpeslikking som står på agendaen. Martin har møtt en skadet due, Jonis har hvit måned og gutta spiller sitt splitter nye gameshow What's in the mouth. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt og ansvarlig redaktør…
 
Nå har vi hørt hva de ulike partiene mener om hvor de vil med norsk skole etter valget. Det har de fått gjøre i ro og fred, på tomannshånd, men hva når de må forsvare og forklare sammen med andre partier? Hvor vil de med norsk skole og hvordan begrunner de hvordan ståa er i dag og hvor de vil med skolen fremover? Jeg inviterte Rødt, Arbeiderpartiet…
 
Tidligere i år kom LÆRERMOD 2019-2040 som beskriver og beregner lærerbehov for den kommende 20 årsperioden. Nytt fra tidligere beregninger var at denne rapporten viste et overskudd av lærere etter 2025. Dette har blitt trukket frem i valgkampen, blant annet fra regjeringspartiene, men stemmer denne fremstillingen og hva er problematisk? I forbindel…
 
Hvordan opplever elevene egentlig press fra foreldre, skoler, og hverandre? Hva er mest dominerende? Er det forskjeller i type og mengde press for elever med ulik sosioøkonomisk bakgrunn? Hva påvirker dette? Jeg snakker med forsker Ingunn Marie Eriksen fra NOVA og OsloMet om dette.Av Christian Lomsdalen
 
Det er ingen hemmelighet at vi er ubrukelige søplegutter som vil snakke mer om deilige, deilige hemmeligheter. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt og ansvarlig redaktør i NRK er Mats Borch Bugge. Vil du komme i kontakt med oss? Send mail t…
 
Hva kan sosionomer bidra med i skolen? Hva kan arbeidsoppgavene og ressursene innebære og bidra med inn i skolehverdagen? Hvordan kan dette være fordelaktig for elevene, lærerne og skolen? Hva skjer i praksis? Jeg snakker med Ulrika Gustavsson som har jobbet som sosionom i skolen i en årrekke og som også har undervist om sosialt arbeid i skolen på …
 
Hvordan ser egentlig Miljøpartiet de Grønne sin praktiske skole ut? Hva vil de fokusere på? Hva innebærer det med tanke på ressurser, skolebygg, og så videre? Jeg snakker med partiets tredjekandidat i Agder, Elisabeth Lindland. Hun er ved siden av å være lokalpolitiker for partiet også lærer, og har skrevet om hvordan partiet ønsker å skape en mer …
 
Hvordan er det å drive en skole når man er på flukt? Hva bidrar skolen med i en slik sammenhengen? Hvorfor blir skolen ekstra viktig da? Hva trenger man utenifra og hva kan man bidra med når man har en skole på flukt i utlandet på den måten? Jeg snakker med psykologspesialist Solfrid Raknes om #skolepåflukt og hennes bidrag inn til lokalt arbeid me…
 
Favorittguttene dine er tilbake for å lede deg gjennom årets mest brutale blåmandag. Du får hjelp til å snu døgnrytmen etter ferien og hvordan du kan ta mest mulig pause på jobb. I tillegg må Martin i lomma på Silje.Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Si…
 
Hvilken effekt har det for elevene, skolene, og for samfunnet om vi øker antallet helsesykepleiere i skolen? Hva betyr det for den enkelte og for fellesskapet? Har det i det hele tatt noen effekt? Kan det ha andre effekter enn de som kan måles statistisk eller på karaktersnittet? Jeg snakker med forskningsleder Roger André Federici fra Nordisk inst…
 
Loading …

Hurtigreferanseguide

Copyright 2022 | Sitemap | Personvern | Vilkår for bruk
Google login Twitter login Classic login