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I. Wissen und Nichtwissen im Philosophiestudium

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Philosophisch A1

Vom heutigen Philosophiestudium und vom Studium der Philosophie im Großen und Ganzen

Was erwartet den Suchenden an der Uni? Er ist ein Werdender, ein Lernender - aber was wird aus ihm? Er kifft und protestiert heute seltener, doch die Moral dient ihm immer noch häufig als Schutzschild und Waffe. Wir haben herausgefunden: Helmuth Plessner war auch mal Student. Was hätte er zur Bologna-Reform gesagt? Hätte er geklagt? Wir sprechen über Taktung des Denkens, Bürokratisieren des Philosophierens, fragen uns wo der freie Ort ist, den das freie Denken doch vielleicht auch benötigt? Da Sprache doch das Medium der Philosophie ist, wie wirkt sich ein erzwungener "wissenschaftlicher" Jargon auf das Denken aus? Kann man noch zu einer Promotion raten? Und was studiert man nochmal, wenn man Philosophie studiert? Wir fragen es uns erneut, und wahrscheinlich nicht zum letzten Mal: was ist das Wesen der Philosophie? Wir finden schön: Philosophie als Wagnis, Philosophie als Heilmittel, auch für die Wunden, die sie selbst erst schlägt. Denn wenn Studenten an deutschen Unis von "Career" erzählt werden soll, geht es meist um Gehirnwäsche.

Außerdem: Frohe Ostern. - Wir erstehen auf in einem parallel laufenden, neuen Format. - Bruno begründet die Woziologie. - Jakob weiß nicht mehr so recht. - Sprachkurs Philosophie, von A1 zur Muttersprachlerin! - Adorno lässt Wittgenstein auflaufen. - Wir stapeln unser Wissen nach unten. - Die Glätte der akademischen Sprache meidet leider, sich aufs echte philosophie Glatteis zu begeben.

An alle Studienbeginner, hier die Informationen zur Veranstaltung an der Uni Heidelberg:

Philo*phil - das philosophische quintett

ÜBER WISSEN UND NICHTWISSEN IN DER PHILOSOPHIE ODER: Was tun, wenn sich ein theoretisches Problem plötzlich ganz praktisch anfühlt?

ONLINE -TALK AM 04. MAI 2021 UM 18:30

Bei unserem ersten philosophischen Quintett haben Sie die Gelegenheit, mit drei Menschen ins Gespräch zu kommen und von Ihnen zu erfahren, wie sie ihr Philosophie Studium gemeistert haben. Was war die größte Freude, die kleinste Hürde und wieso haben sie nach dem Studium mit der Philosophie weiter gemacht? Auf diese und viele Fragen von Ihnen freuen sich:
Sabine zu Putlitz
Jörg Scheller
Omri Böhm
Moderation: Peter Abelmann, Lena Lampe

LINK und Zugangsdaten: https://heibox.uni-heidelberg.de/d/60f0868a43724b9eaf28/

(Danke an Frau Obermeier für Idee und Vermittlung!)

Artikel zur Promotion in den Geisteswissenschaften:

https://www.sueddeutsche.de/bildung/geisteswissenschaften-ein-doktortitel-fuers-wiederkaeuen-1.3715908-0

Literatur:

Christiane Florin: Warum unsere Studenten so angepasst sind, Rowohlt Taschenbuchverlag 2014.

Wie immer danke an @leon.scheich für unser Logo.

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Vom heutigen Philosophiestudium und vom Studium der Philosophie im Großen und Ganzen

Was erwartet den Suchenden an der Uni? Er ist ein Werdender, ein Lernender - aber was wird aus ihm? Er kifft und protestiert heute seltener, doch die Moral dient ihm immer noch häufig als Schutzschild und Waffe. Wir haben herausgefunden: Helmuth Plessner war auch mal Student. Was hätte er zur Bologna-Reform gesagt? Hätte er geklagt? Wir sprechen über Taktung des Denkens, Bürokratisieren des Philosophierens, fragen uns wo der freie Ort ist, den das freie Denken doch vielleicht auch benötigt? Da Sprache doch das Medium der Philosophie ist, wie wirkt sich ein erzwungener "wissenschaftlicher" Jargon auf das Denken aus? Kann man noch zu einer Promotion raten? Und was studiert man nochmal, wenn man Philosophie studiert? Wir fragen es uns erneut, und wahrscheinlich nicht zum letzten Mal: was ist das Wesen der Philosophie? Wir finden schön: Philosophie als Wagnis, Philosophie als Heilmittel, auch für die Wunden, die sie selbst erst schlägt. Denn wenn Studenten an deutschen Unis von "Career" erzählt werden soll, geht es meist um Gehirnwäsche.

Außerdem: Frohe Ostern. - Wir erstehen auf in einem parallel laufenden, neuen Format. - Bruno begründet die Woziologie. - Jakob weiß nicht mehr so recht. - Sprachkurs Philosophie, von A1 zur Muttersprachlerin! - Adorno lässt Wittgenstein auflaufen. - Wir stapeln unser Wissen nach unten. - Die Glätte der akademischen Sprache meidet leider, sich aufs echte philosophie Glatteis zu begeben.

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(Danke an Frau Obermeier für Idee und Vermittlung!)

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