Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, ...
…
continue reading
Livet blir sjelden slik du trodde det skulle bli. Veien blir som regel til mens man går. Alt ettersom hva som byr seg av utfordringer og muligheter kan det ofte være både overraskende og veldig tilfeldig hvor man finner lykke og livskvalitet.
…
continue reading
Lykke til på eksamen gir deg faglige dypdykk og sterke privatisthistorier. Du møter ASK sine lærere og sensorer i samtaler med privatister og andre spennende gjester. Vi snakker om aktuelle fagtema, livsvalg og mye mer - til inspirasjon og for enda bedre resultater på eksamen. Har du spørsmål til et relatert tema, send ditt spørsmål til: podkast@asku.no
…
continue reading
Endelig en foreldrepodcast som ikke får deg til å føle deg mislykket! Middelmådige mødre Miriam og Cécile snakker med andre middelmådige foreldre om foreldrerollen, barna og livet, og hvorfor det er så godt som umulig å føle seg som en fantastisk mamma eller pappa. Som regel konkluderer de med at det er helt ok å være helt ok. Dette er en god klem i øret for alle som iblant føler seg overveldet av foreldrelivet. Eller en kilde til informasjon for deg som lurer på hvordan det egentlig er å væ ...
…
continue reading
Boka Superkollega sin lydpartner! Her kommer vi med skråblikk og tanker rundt bokas hovedbudskap og 7 prinsipper. Vi forklarer hva som skal til for virkelig å gjøre hverandre gode, og hvordan du og dine nærmeste kan gå fra å være supre kollegaer - til å bli Superkollegaer!
…
continue reading

1
LL-634: Røthing og Lindroth om videreutdanning i seksualitet og seksualitetsundervisning
37:20
37:20
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:20Hvordan kan jeg skaffe meg mer kunnskap om seksualitet til bruk i jobben min? Hva trenger jeg som utdanner lærere, sosionomer, barnehagepedagoger og andre profesjoner som jobber med mennesker å kunne om seksualitet og formidling av kunnskap om seksualitet? I denne crossover-episoden fra Pedagogisk Sexologi Podkast, PedsexPod, så snakker Marita Sipp…
…
continue reading

1
Tore Bjørgo om ekstremisme, radikalisering, og skolens rolle
31:02
31:02
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:02Reprise fra 29. desember 2020.Hvordan skal vi som skole og lærere forholde oss til ekstremisme og radikalisering? Hva er egentlig ekstremisme og radikalisering? Hva er viktig å tenke på når vi møter radikaliseringsprosesser hos elever? Jeg snakket i 2020 med Tore Bjørgo, professor ved Universitet i Oslo og daværende direktør ved Center for Research…
…
continue reading

1
LL-633: Barsnes-Simonsen og Winje om barns skjermhelse
46:59
46:59
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
46:59Skolen har nok en gang fått i overkant mye av ansvaret for både å lære barna opp i kritisk medieforståelse og «digital kompetanse» og får mye kjeft for all mulig «skjermbruk» i skolen. «Barn og unges digitale hverdag» er et svært temafelt, men hva er fakta og hva er myter? Hvordan kan vi som lærere og vi som foreldre håndtere, møte, og arbeide med …
…
continue reading

1
Simen Spurkland om å bli en profesjonell lærer
45:43
45:43
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
45:43Reprise fra 2. februar 2021.Hvordan finner vi egentlig den profesjonelle læreren i oss og hva skaper den profesjonaliteten? Når kan vi si at vi er en «voksen» lærer og når oppdager vi at vi har kommet dit? Kunne vi ha kommet dit raskere? Hva ønsket vi egentlig å vite som nyutdannede lærere om hva det vil si å være lærer? Dette snakket jeg med Simen…
…
continue reading

1
LL-632: Leonora O. Bergsjø om AI, verdier, og etikk i praksis
36:57
36:57
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:57Hvilke verdisett bygger de ulike kunstig intelligensene på? Hva innebærer dette i praksis? Hva betyr det for det etiske knyttet til bruken av kunstig intelligens i ulike sammenhenger? Hva kreves det dermed at vi lærer elevene for at de skal være rustet for å møte informasjon, bruk, og praksis på en kildekritisk måte? hva gjør dette for oss som lære…
…
continue reading

1
Reprise: Børhaug og Rindal om transhumanisme og tilpasset opplæring
48:46
48:46
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
48:46Reprise fra 25. desember 2020.Om vi medisinsk klarer å korrigere for «alle naturens feil» hos mennesker eller klarer til og med å «heve standarden» hos menneskene, hva betyr det for tilpasset opplæring og spesialundervisning i skolen? Hva betyr det for sosial mobilitet og sosial ulikhet i skolen og skolens arbeid for inkludering? Hva betyr det for …
…
continue reading

1
LL-631: Milde og Djup om (håndtering av) selvmord i skolen
55:30
55:30
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
55:30Hvordan håndterer vi som skole det når elever har selvmordstanker, gjør selvmordsforsøk, eller tar selvmord? Eller hva når det gjelder lærerne? Det har blitt sagt at det trengs en landsby for å oppdra et barn. Skolen er en del av denne landsbyen og en sentral arena for å forebygge selvmord og selvskading, men hvordan gjør vi det og hvordan tenker v…
…
continue reading

1
Reprise: Marianne Støle-Nilsen om seksualitetsundervisning i lærerutdanningene
49:41
49:41
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
49:41Reprise fra 26. februar 2021.Hvordan har det seg at lærerstudentene lærer svært lite om seksualitet og seksualitetsundervisning i lærerutdanningene? Når vi vet at mange lærere mangler formell kompetanse eller lærerutdanning i disse temaene? Hvordan kan et slikt helhetlig opplegg se ut som skal informere de som skal utdanne barna våre om disse temae…
…
continue reading

1
LL-630: Hans Frendrik Sunde om skoleprestasjoner på tvers av generasjonene
36:10
36:10
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:10Hvordan henger mine karakterer og prestasjoner i skolen sammen med prestasjonene og karakterene til mine foreldre og besteforeldre? Hvordan "arver" vi skoleutfordringer fra våre forgjengere? Hvordan lykkes vi på tross av og på grunn av våre foreldre og besteforeldre? Hvorfor bry seg om dette? Jeg snakker med Hans Fredrik Sunde, postdoktor ved sente…
…
continue reading

1
Reprise: Luca Dalen Espseth om trans i/på skolen
38:28
38:28
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:28Reprise fra 15. januar 2021.Hvordan håndterer vi transtematikk i skolen? Hva bør vi tenke på om vi har elever som er trans i klassene våre, og hva med når en elev står frem til oss med dette for første gang? Hva bør vi tenke på med tanke på seksualitetsundervisningen i skolen? Dette var blant temaene når jeg snakket med Luca Dalen Espseth fra Foren…
…
continue reading

1
LL-629: Ylva Sevilhaug-Schjølberg om retten til å stamme
30:25
30:25
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
30:25Personer som stammer opplever å bli diskriminert og negativt vurdert i arbeid, utdanning og hverdagsliv med forventningen om å prate annerledes. Dette er deres opplevelse, men også rett til å gjøre. Hvordan møter vi og håndterer vi dette i skolen? Det antas at 1% av befolkningen stammer, så det er ca. 50 000 i Norge i dag som stammer. Hvordan ivare…
…
continue reading

1
Reprise: Marie-Lisbet Amundsen om skolens møte med elever med ADHD
51:36
51:36
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
51:36Reprise fra 26. januar 2021.Hvordan møter skolen elever med ADHD og hvordan kan vi tilpasse undervisningen for denne elevgruppen? Hvordan møter vi foreldrene for denne elevgruppen, og hvordan blir foreldrene møtt om de ikke opplever at skolens tilrettelegging er god nok? Dette var blant temaene når jeg snakket med professor Marie-Lisbet Amundsen fr…
…
continue reading

1
LL-628: Petra Røise om Utdanningsvalg og utplasseringer
35:57
35:57
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
35:57Hvordan tenker elevene rundt utplasseringer i Utdanningsvalg faget? Hvordan kan vi jobbe med disse utplasseringene slik at de bidrar godt både til elevenes liv og til oppnåelse av fagmålene? Hvordan opplever elevene disse utplasseringene? Jeg snakker med førsteamanuensis Petra Røise ved Universitetet i Sørøst-Norge om dette.…
…
continue reading

1
Reprise: Jan Spurkeland om relasjonsledelse og -pedagogikk
47:10
47:10
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
47:10Reprise fra 5. januar 2021.Hva er relasjonspedagogikk? og hvilken relasjonskompetanse er det nødvendig at lærere og skoleledere har for å gjøre en god jobb? Hvilken betydning har relasjonene vi har til elevene for hvor mye elevene lærere og sitter igjen med etter undervisningen? Dette var blant temaene når jeg snakket med Jan Spurkeland i begynnels…
…
continue reading

1
LL-627: Jon Christian Nordrum om læreres fysiske inngripen mot elever
51:34
51:34
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
51:34Når har lærere lov til å gripe inn fysisk mot elever? Hvordan kan det gjøres? Er lærere utdannet, utstyrt, eller kompetente til å gjøre dette? Hva er problemet med at regjeringen nå vil la lærere gripe inn fysisk mot elever som blikker eller lager uro? Hva kan dette føre til? Hva forteller det om hva som er greit i samfunnet? Og ikke minst, hvorfor…
…
continue reading

1
Reprise: Olsen og Andreassen om urfolk og nasjonale minoriteter i skolen
37:00
37:00
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:00Reprise fra 15. desember 2020.Hva trenger vi som lærere å vite om samene og deres posisjon som urfolk? Hva med de andre minoritetene vi har i Norge? Hva må vite om dem? Hvilken plass har disse gruppene i læreplanene og hvordan skal vi undervise om dette i skolen? Jeg snakket i desember 2020 med professorene Torjer Olsen og Bengt-Ove Andreassen ved …
…
continue reading

1
LL-626: Livepodkast: Hva motiverer oss til å bli og forbli lærere?
34:58
34:58
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:58Hva er det som gjør at lærerstudenter ønsker å bli fremtidens lærere, og hvem er de egentlig? Hva er det som trekker dem til skolen? Hva gjør at vi forblir i skolen? Hvordan bidrar utviklingsarbeid og samarbeid med universitetene til å gjøre skolen til en attraktiv arbeidsplass? I denne panelsamtalen som ble spilt inn foran publikum på Lærernes dag…
…
continue reading

1
Reprise: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner
28:03
28:03
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
28:03Reprise fra 7. mai 2019.Hva er en etisk ekskursjon? Hva innebærer det for en lærerutdanning og hvilke fordeler kan dette gi i undervisningen til elevene som lærerstudentene møter ute i skolen når de er ferdige? Kan vi i større grad flytte vanlig undervisning inn i andre arenaer? Jeg snakket i 2020 med daværende førsteamanuensis, nå professor, Camil…
…
continue reading

1
LL-625: Einar Duenger Bøhn om å tenke sammen
45:29
45:29
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
45:29Hvordan lærer vi elevene å diskutere, tenke og argumentere? Vil vi egentlig det? Og hva er viktig når vi skal tenke og argumentere? Hvordan jobber vi for at vi skal tenke og diskutere bedre sammen? Hva gir dette oss som mennesker? Hva betyr dette for oss? Jeg snakker med professor Einar Duenger Bøhn fra Universitetet i Agder om dette.…
…
continue reading
Reprise fra 10. november 2020.Hva er det egentlig å være en steinerskole? Hvordan legger de opp skoledagen og pedagogikken? Hva vil det si for skolene å være steinerskole? Hvordan er det egentlig å skulle lage nye læreplaner i tråd med fagfornyelsen? Dette var blant temaene når jeg snakket med Gry Alsos, daværende leder av Steinerskoleforbundet og …
…
continue reading

1
LL-624: Skansgård og Pålsrud om Lek og lær på kryss og tvers
37:37
37:37
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:37Hvordan kan vi organisere skolehverdagen? Hva innebærer det å ta leken på alvor? Hvordan kan vi bruke lek til å lære? Hvordan skaper vi gode rammer i skolen for både lek og læring? Må vi egentlig ha alle disse fagene og timeplaninndelingene slik som vi alltid har hatt det? Hvordan jobber vi tverrfaglig og på tvers? Kan dette gi oss grunnleggende fe…
…
continue reading

1
Brandtzæg og Torsteinson om Circle of security
42:14
42:14
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
42:14Reprise fra 27. oktober 2020.Hvordan skaper vi trygge rammer for elevene? Både til å oppleve trygghet i situasjonen, og for å skape rom for utforskning og læring? Hvordan kan vi bidra til å håndtere elevenes vanskelige situasjoner og bidra til økt læring og trivsel for elevene? Dette var blant temaene når jeg i 2020 snakket med Ida Brandtzæg og Sti…
…
continue reading

1
LL-623: Mikkel Berg-Nordlie om samisk historie (og skolen)
43:39
43:39
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
43:39Hvordan har samene organisert seg for å bevare egen kultur og bli hørt av myndighetene? Hvordan har samene arbeidet for at de samiske språkene kan overleve, særlig i møte med et fornorskende skolesystem? Hvordan har samenes tradisjonsnæringer overlevd møtet med et vedvarende press om å ta samisk land og vann i bruk til andre formål? Hva innebærer d…
…
continue reading
Reprise fra 3. november 2020.Hvordan skal vi drive skolen best mulig? Trenger vi alle de timene med undervisning som vi har i dag? Motiverer vi elevene på den riktige måten? Gir vi lærerne de verktøyene de behøver for å kunne gi en god nok undervisning? Hvordan skal vi dele opp skolehverdagen og hvordan skal skolen være? Dette var blant temaene Ale…
…
continue reading

1
LL-622: Elise Johannessen om heteromaskulinitet og humor hos elevene
39:29
39:29
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:29Hvordan kan vi forstå en del av ungdomsguttenes måte å kommunisere på, der grensen mellom skadelig og uskyldig humor ofte virker flytende? Og hvilken rolle spiller lærere og skolen i dette landskapet, der «nærhet gjennom nedsettende spøk» utfordrer vante forestillinger om mobbing? Bli med oss på en samtale om ungdomskultur, maskuline vennskapsbånd …
…
continue reading

1
Tone Sævi om ideologiene som styrer skolepolitikken
37:54
37:54
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:54Reprise fra 22. september 2020.Hva ligger til grunn for den skole(politikke)n vi har i dag og de valgene som politikerne tar for skolen? Hvordan utformer vi skolen og hvilke tanker ligger til grunn for denne? Hva burde vi tenke på for å få den skolen vi trenger for elevene og samfunnet? Dette har vært gjennomgangstemaer på Lektor Lomsdalens innfall…
…
continue reading

1
LL-621: Nedim Kasumacic om god og dårlig digital undervisning
42:39
42:39
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
42:39Hva innebærer det å gi god digital undervisning og hvordan kan man lykkes med digital undervisning? Hvor kommer motstanden mot digital undervisning fra og hva kan det skyldes? Kan digital undervisning egentlig konkurrere mot fysisk undervisning, eller er det feil spørsmål? Jeg snakker med Nedim Olsson Kasumacic fra NKI Nettstudier om dette.…
…
continue reading

1
Hawjin Fatahi om elever i krysskulturelt press
31:22
31:22
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:22Reprise fra 8. september 2020.Hvordan er det for elevene som har en annen kulturell bakgrunn enn majoritetsbefolkningen? Hvordan møtes de av skolen og hvilke forventninger møter de hjemme og ute? Hva bør og kan vi tenke på når vi møter disse elevene? Jeg snakket i 2020 om dette viktige temaet med daværende universitetslektor Hawjin Fatahi fra Unive…
…
continue reading

1
LL-620: Lucie Ducarre om nevrodivergente elevers rettigheter
34:55
34:55
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:55Hvilke rettigheter har nevrodivergente elever til undervisning? Hvordan skiller disse seg fra ordinære elevers rettigheter? Eventuelt, hvordan forsterkes disse rettighetene av at elevene er nevrodivergente? Hva betyr dette for oss som driver skole og hva må vi tenke på når det kommer til å tilfredstille behovene til nevrodivergente elever? Jeg snak…
…
continue reading
Vi skulle lage en sesongavslutning på høyde med Sabrina Carpenters julespesial på Netflix. I stedet får dere høre om sommerferien vår. God middelmådig jul! Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
…
continue reading

1
LL-619: Ertzgaard og Lomsdalen om profesjonsetikk i folkehøgskolen
52:04
52:04
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
52:04Hvordan kan vi tenke om profesjon og profesjonsetikk for lærere i folkehøgskolene? Hvordan er dette forskjellig fra i den ordinære skolen? Hva innebærer egentlig profesjonsetikk? Hvordan ser folkehøgskolepedagogikken ut? Hvordan er dette forskjellig fra ordinærskolen? Denne episoden er litt annerledes, og med litt splittet ledelse. Geir Ertzgaard h…
…
continue reading

1
LL-618: Kleppestø og Røyset om Utdanningsvalg
46:23
46:23
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
46:23Hva er egentlig Utdanningsvalgfaget? Hva driver man med der og hvordan gjør man det best mulig? Hva skal vi fylle det med? Hvordan kan faget bli nyttigst for både elever, skole, og samfunn? Jeg snakker med Reinhardt Jåstad Røyset og Kjell Helge Kleppestø om faget og arbeidsmetodene i det.Av Christian Lomsdalen
…
continue reading
Det viktigste spørsmålet om den hellige Lucia, som det nå gjenstår å finne svaret på, er om hun brukte glitter rundt livet. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
…
continue reading

1
Dag Roness om lærerstudentenes motivasjon
43:01
43:01
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
43:01Reprise 4. august 2020.Hva er det som gjør at lærerstudenter ønsker å bli fremtidens lærere, og hvem er de egentlig? Hva er det som trekker dem til skolen? Hvilken betydning har tidligere lærere for lærerstudentenes motivasjon? Kan det være slik at vi kan både være så gode at vi inspirer og så dårlige at de vil vise at de kan gjøre en bedre jobb? J…
…
continue reading

1
LL-617: Ingrid Grimsmo Jørgensen om utenforskap, mobbing, og dialog
38:00
38:00
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:00Hvordan hindrer vi utenforskap i skolen? Ikke minst, hvordan hindrer vi mobbing? Hva skal til for at vi kan klare å skape inkludering i skolen? hvilken rolle har dialogen og relasjonene i dette? Hvordan skaper vi en best mulig skole for flest alle elevene? Jeg snakker med høgskolelektor Ingrid Grimsmo Jørgensen ved Universitetet i Innlandet om dett…
…
continue reading
Middelmådige tips for å overleve jula. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
…
continue reading

1
Ingerid Dowerdock om kakaopedagogikk
1:11:00
1:11:00
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:11:00Reprise fra 18. august 2020.Hvordan skal vi klare å tilrettelegge for utrygge elever i klasserommet? Hvordan sørger vi for at de har en opplevelse av at vi er glade i dem, og hvordan sørger vi for at elevene har kapasitet til å lære? Hvordan påvirker de sosiale forholdene rundt skolen elevene i skolen? Dette snakket jeg med lærer Ingerid Oppedal Do…
…
continue reading

1
LL-616: Magne Flemmen og Jørn Ljunggren om klassebegrepet og skolen
42:15
42:15
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
42:15Hvordan påvirker økonomisk og sosial klasse norsk skole? Hvordan kan vi tenke om dette med tanke på elevene våre? Hvordan lykkes norsk skole med sosial mobilitet? Hvordan påvirker min klassetilhørighet møtet mitt med elevene mine og hvordan påvirker deres klassetilhørighet deres møte med meg og skolen? Jeg snakker med Jørn Ljunggren, forsker ved Ve…
…
continue reading
Velkommen til en middelmådig julekalender! Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
…
continue reading

1
Heidi Wittrup Djup om møtet med elever i sorg
41:34
41:34
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
41:34Reprise fra 9. juni 2020.Hvordan skal vi som lærere og skole møter elever i sorg? Elever som har mistet den første (eller tiende) kjæresten, har foreldre som skiller seg, mistet venner, eller at en nær eller fjern person har dødd fra dem. Eller alle de andre grunnene som kan føre til at elevene er i sorg. Jeg snakket i 2020 med psykologspesialist H…
…
continue reading
Hvordan skal vi forstå ADHD og hvordan kan vi forklare det for elever i barneskolen? Hvordan kan vi tenke rundt det å ha ADHD og hva det bidrar med for oss? Jeg snakker med Øystein Runde som nå har gitt ut en bok i tegnet format om det å ha ADHD.Av Christian Lomsdalen
…
continue reading

1
LL-614: Grete Wold om skolens behov og SVs skolepolitikk
38:15
38:15
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:15Hva er utfordringene i norsk skole og hva lykkes man med? Hvor ønsker SV endringer og hva er det som er viktig for partiet i skolepolitikken? Hva tenker de om ungdomsskolereform og utviklingen på ulike områder? Jeg begynner den lange valgkampen på Lektor Lomsdalens innfall med en samtale med Grete Wold. Hun er medlem i utdannings- og forskningskomi…
…
continue reading
Komiker, skuespiller, programleder og middelmådig pappa Christian Mikkelsen snakker med oss om å skrike i puter, det tredje skiftet og grønnsaksvafler. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
…
continue reading

1
LL-613: Odd Ivar Strandkleiv om behovet for spesialundervisning
37:35
37:35
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:35Det er både for lite og for dårlig spesialundervisning. Hva må til for at elever med særlige behov skal få den opplæringen de har behov for? Hva behøves og hvordan skal vi tenke om spesialundervisningen? Hva ligger i ny opplæringslov og hva ligger i yrkesforståelsen vår? Jeg snakker med Odd Ivar Strandkleiv, pedagogisk-psykologisk rådgiver i Oslosk…
…
continue reading

1
Reprise: Dag Nordanger om trygge og utrygge barn i skolen
41:49
41:49
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
41:49Reprise fra 21. juli 2020.Et gjennomgående eller tilbakevendende tema for podkasten gjennom hele dens historie har vært hvordan vi skaper en bedre skole for de elevene som ikke trives i skolen. En av de mest populære episodene om dette temaet er intervjuet mitt fra 2020 med Dag Nordanger fra RVTS Vest. Mange elever opplever skolehverdagen som utryg…
…
continue reading

1
LL-612: Bente Vetland om selvinnsikt som pedagogisk verktøy
38:51
38:51
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:51Som lærer skal du beherske mange disipliner. Du skal være faglig sterk og du skal sørge for å planlegge gode didaktiske undervisningsopplegg. Hvordan blir din egen selvinnsikt da et pedagogisk verktøy og hvordan kjenne deg selv godt nok til å kunne utnytte dine egne styrker og la egne svakheter få mindre plass i klasserommet? Jeg snakker med Bente …
…
continue reading

1
Reprise: Tom Are Trippestad om skolesystemet og læring
46:22
46:22
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
46:22Reprise fra 17. juli 2020.Hvor er norsk skole i dag og hvor vil vi med skolen? Hvilke prinsipper ligger til grunn for utdanningspolitikken, skolen og læring i dag? Hva betyr egentlig tillit og hva har alt dette med Star Trek å gjøre? Hva er arven fra Hernes? Jeg snakket i 2020 med Tom Are Trippestad, professor ved Høgskulen på Vestlandet, om norsk …
…
continue reading
Komiker og middelmådig far (og bestefar) Terje Sporsem får oss til å både le og synge. Og vi får ham til å grine. (Nesten.) Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
…
continue reading

1
LL-611: Kari-Mette Walmann Hidle om begynneropplæring i samfunnsfag
44:03
44:03
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
44:03Kan elever som knapt kan lese lære noe om internasjonal politikk? Er historisk kunnskap relevant for en førsteklassing, og er det lurt å følge spiralprinsippet i undervisningen? Hvilken plass kan læreboken ha på småtrinnet, og hvilke nye muligheter gir digital teknologi for samfunnsfagundervisningen? Jeg snakker med Kari-Mette Walmann Hidle fra NLA…
…
continue reading

1
Reprise: Sturla Stålsett om det livssynsåpne samfunnet
39:42
39:42
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:42Reprise fra 21. januar 2020.Hvordan bør samfunnet innrettes for å møte et større tros- og livssynsmangfold og hvilken plass bør religion og livssyn få inn i offentlige institusjoner og regler? Hva innebærer dette for skolen? Dette er tilbakevendende tema for særlig religionsfagene i skolen, men i realiteten har dette stor betydning for alle fagene …
…
continue reading