Digital Video offentlig
[search 0]
Mer
Download the App!
show episodes
 
Skal bidra til å spre gode praksiser fra universitetene og høyskolene innenfor utdanning og undervisning. Aktuelle tema, alltid gjester, diskusjoner, eksempler og tips til undervisningshverdagen.
  continue reading
 
Martin Johannessen er utdannet lærer med lang fartstid både på barnettrinnet og på ungdsomsskolen og programleder i Rekk opp Hånda. Han ser på norsk skole fra alle vinkler i samtale med relevante gjester. Rekk opp hånda er en møteplass der skolefolk kommer til orde. I hver episode møter du en gjest med kompetanse på et aktuelt tema, og får et innblikk i norsk skole fra alle vinkler. Rekk opp hånda har som mål å gi deg et unikt innsyn i hva og hvordan ulike lærere og andre fagfolk diskuterer ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Hva er inkluderende undervisning, og hvordan kan undervisere legge til rette for god læring når studentgruppa er mangfoldig og studentene har ulike behov? Vi får høre om studiestart, undervisning og vurdering fra Kjetil Knarlag og Ellinor Jeanette Olaussen fra Avdeling for universell utforming og læringsmiljø i HK-dir, Direktoratet for høyere utdan…
  continue reading
 
Hvordan er det å bli Norges mektigste student? Og hva synes hun egentlig om digital undervisning?I denne episoden av NOKUT-podden blir vi bedre kjent med den nye NSO-lederen Kaja Ingdal Hovdenak. 24-åringen kommer til oss for å dele sine tanker og kampsaker for det neste året.Dette var også semesterets siste episode, og vi ønsker alle en riktig god…
  continue reading
 
I ett og samme emne har studentene gjerne ulike forkunnskaper, og de lærer i ulikt tempo. I denne episoden får vi høre om et emnedesign som tar høyde for slike variasjoner. Gabrielle Hansen og Guttorm Sindre (NTNU) har implementert mestringslæring i et førsteårsemne i programmering for lektorstudenter i realfag. Her jobber studentene seg oppover en…
  continue reading
 
Finnes det en vurderingsform som gjør at studentene må kunne fagstoffet, men også formidle det på en muntlig måte?Gjett om! I denne episoden får vi høre hvordan podcast kan brukes til å vurdere studentene! Gjester er professor Daniel Schofield fra Institutt for pedagogikk og livslang læring (NTNU) og Magnus Bergland-Landheim fra Blink læringshub (N…
  continue reading
 
Ferske studenter tar med seg gamle studievaner fra skolen, og noen av disse vanene virker ikke like bra i høyere utdanning.I denne episoden møter vi en ansatt og to studenter fra UiT - Norges arktiske universitet. De forteller oss om et emne der førsteårsstudentene øver på nye læringsstrategier og etter hvert blir overbevist om at disse strategiene…
  continue reading
 
Hvordan lager du læringsvideoer som gir studentene best læringsutbytte? Og hvordan kan du som foreleser bli bedre foran kamera?I denne episoden har vi besøk av Tove Kristiansen og Petter Skafle Henriksen fra Høyskolen Kristiania, som forteller hvordan de jobber med å videreutvikle bruken av video ved høyskolen og hjelpe undervisere til å velge et v…
  continue reading
 
Hvem var Anna Rogstad, og hvordan bidro hun til både norsk skolehistorie og kvinners rettigheter? Willy Aagre gir oss et innblikk i denne pionerens liv og kamp i sin nye bok "Kampen for en mer praktisk skole". Fremskrittet kommer ikke av seg selv. Det trengs modige folk som tør ta kampen for at ting skal bli bedre for alle. Ofte hører vi om djerve …
  continue reading
 
Vi snakker om å gjøre bøker, lesing og samtaler, attraktivt og tilgjengelig for barn og unge i ukens episode av Rekk opp hånda. Jeg elsker å lese bøker. Mest skjønnlitteratur, men også sakprosa hvis jeg er ekstra nysgjerrig på noe. Derfor er det en glede å snakke med Merete Lie om lesing og leseglede. Merete Lie er bibliotekssjef i Oslo, det vil si…
  continue reading
 
Martin Farstad Jenssen er kritisk til det han mener er en innføring av språkmodeller i skolen som er basert på floskler og tomme fraser, men ikke på vitenskap. Kunnskap og fakta er byggesteiner for tenkning. - Lærerens jobb er å lære elevene å tenkte så dypt som mulig, sier Martin Farstad Jenssen. Språkmodeller som ChatGPT og Gemini setter denne op…
  continue reading
 
Inkludering er åpenbart viktig for at elevene skal trives på skolen. Hva skal til for å skape en inkluderende skole? Hva skal til for at elevene skal oppleve gode skoledager? Gjester er Elin Eika Bringa og Peder Haug. Vi snakker om inkludering i skolen, alternative læringsarenaer og om stillesitting, uro og en overakademisk skole. Hvordan er dagens…
  continue reading
 
Kan elevmedvirkning føre til store endringer på en skole? På Akademiet i Drammen blir elevenes stemme hørt og tatt på alvor. Endre Helsem er lærer i bånn og rektor på Akademiet Drammen Sundland. Han er ukas gjest i Rekk opp hånda. På Akademiet deltar elevene aktivt i vurdering av eget arbeid, egen kompetanse og i sin egen faglige og sosiale utvikli…
  continue reading
 
Hva er studentpartnerskap, og hva kan det bety for utdanningskvalitet og kvalitetskultur? Sammen med Oddfrid Førland (koordinator) og Ruben Schelbred Thormodsæter (stipendiat og tidligere studentpartner) tar vi et tilbakeblikk på hvordan bioCEEDS tilnærming til studentpartnerskap har utviklet seg de siste årene. Vi får høre om prosjekter studentpar…
  continue reading
 
Nytt år og ny sesong - vi feirer begivenheten med episode nummer 300! Hver måned kommer det tusen nye AI-verktøy. Det sier seg selv at det ikke er mulig verken å teste alle sammen eller å ha full oversikt. Hva må skolen gjøre for å henge med i denne utviklingen? Elin Måge er lærer ved Rud videregående skole i Bærum. Hun kommer rett fra en time der …
  continue reading
 
I prosjektet «SAMMEN om læring» ved Institutt for medier og kommunikasjon ved UiO deltar masterstudentene aktivt i utprøving og videreutvikling av nye lærings- og vurderingsformer. Målet med prosjektet er å aktivere og engasjere studentene i egen læring ved å la dem medvirke i undervisning, veiledning, vurdering og programutvikling. I denne episode…
  continue reading
 
Ny episode av Rekk opp hånda: Kunstig intelligens som læringspartner: Hva kan ChatGPT lære oss om å skrive? Kan ChatGPT være til hjelp til å komme i gang med skriveprosessen? Terje Pedersen lot en gruppe elever jobbe med et skriftlig arbeid der de brukte ChatGPT som læringspartner i et prosessorientert skrivearbeid. De har brukt modellen til å gene…
  continue reading
 
- Språkmodeller som ChatGPT er blant de mest nyttige og anvendelige verktøy menneskeheten har skapt, hevder Per Kristian Bjørkeng. ChatGPT fyller ett år i disse dager. Og mye har skjedd siden da, for å si det forsiktig. Etter lanseringen har det haglet både med begeistring og bekymring. Hva vil disse språkmodellene ha å si for undervisningen? Er de…
  continue reading
 
Etter kraftig motstand fra friskolene, endrer regjeringen forslaget om å kutte i støtten. En ny innretning på pengestøtten vil bli laget, og friskolene får delta i arbeidet. Imidlertid vil regjeringen fortsatt fjerne det doble tilskuddet som friskoler med både barne- og ungdomstrinn har mottatt. Sunniva Sandanger har sjekket tallene og undrer seg o…
  continue reading
 
Friskolene har vært under kraftig press den siste tiden etter at regjeringen har foreslått kutt i finansieringen. Spesielt vil dette gå utover 1. til 10.-skoler. Regjeringen har nå satt prosessen på pause - foreløpig. Ivar Smit er lærer og daglig leder i Steinerskoleforbundet. Det finnes 34 steinerskoler i Norge fra Kristiansand i sør til Tromsø i …
  continue reading
 
I matematikkundervisningen er det gjerne noen studenter som knekker koden raskt, mens andre strever med ulike deler av fagstoffet. Hvordan kan underviseren støtte alle disse studentene samtidig? I denne episoden hører vi fra Andreas Lorange (NLA Høyskolen), som har laget videoer av løsningsforslag for å gi hver student opplevelsen av å ha sin helt …
  continue reading
 
Hvorfor utelates lektoren og læreren i klasserommet når kunnskapsgrunnlaget om skolen og klasserommet dannes? spør leder i Norsk Lektorlag, Helle Christin Nyhuus. Lederen av Lektorlaget er skeptisk til at lektoren og læreren i klasserommet ikke er inkludert når kunnskapsgrunnlaget om skolen og klasserommet dannes. Her må det skje en endring. - Det …
  continue reading
 
Denne episoden av Rekk opp hånda er viet krigsofre på begge sider av alle konflikter i verden. Til ukrainere og russere, til palestinere og israelere. Og til alle andre ofre for krigens meningsløshet - og særlig til barna, som ikke er skyld i noe som helst. Dette vil jeg gjøre på to måter: Første lese et diktet "Kvarandre" av Jon Fosse og så ett mi…
  continue reading
 
Hvordan kan man skape mer rom for aktiv læring på labben? I denne episoden snakker vi med Aase Merethe Raddum og Mirey Alfarah (Universitetet i Bergen), som har tatt små grep med stor effekt på et emne for farmasistudenter. Vi får høre om et spennende, forskningsbasert undervisningsopplegg der studentenes frykt for å stryke har blitt erstattet av e…
  continue reading
 
Hvordan vurdere skriftlig arbeid i skolen når elevene kan bruke språkmodeller i arbeidet? Det er det store spørsmålet som lærere over hele verden stiller seg i disse dager. Vurdering og kunstig intelligens er tema i ukens episode. I denne episoden snakker jeg om hvordan du kan vurdere skriftlige arbeider når elevene bruker store språkmodeller som C…
  continue reading
 
Lær elevene å se sammenhenger gjennom tverrfaglig undervisning. Lær elevene å se sammenhenger mellom ulike fag og samfunnet de lever i. Hvordan lykkes med tverrfaglige temaer i klasserommet er tema i ukens episode. Anniken Furberg er professor ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo og leder av studien "EVA2020: Eva…
  continue reading
 
I denne episoden diskuterer vi hva kvalitet i læring betyr. Panelet består av en lærer, en rektor, en skoleeier og en forsker. Hva skal til for å lykkes? - Gøy og utfordrende, aktive og medvirkende elever, og læring som gir mening er stikkord når panelet blir utfordret til å beskrive kvalitet i læring. Høstens Skoleforum fant sted på Holbergs plass…
  continue reading
 
Skolen må tilpasse seg en verden i endring for å gi elevene de ferdighetene de trenger i dagens og morgendagens samfunn. Lærere må forberede seg på å undervise i en verden der AI blir stadig mer integrert. Kunstig intelligens, ChatGPT, Google Bard, Bing Chat. Den nye AI-teknologien har funnet veien til klasserommet, og vi står overfor en tid med st…
  continue reading
 
Hvordan kan blogging fremme profesjonsidentitet og fungere som en ice breaker for sykepleierstudenter?I denne episoden skal vi til Sandnessjøen, og VID vitenskapelige høgskole. Ved deres desentraliserte deltidsstudium i sykepleie bruker de blogging som læringsverktøy, slik at studentene lærer både formidling og kommunikasjon, krydret med sykepleien…
  continue reading
 
Hver høst arrangeres OD. OD er en solidaritetsaksjon og holdningskampanje av og for ungdom der målet er å bevisstgjøre elevene på internasjonale spørsmål. Tobias Dahle er leder av hovedkomiteen i OD og er ukas gjest i Rekk opp hånda. OD 2023 går til å støtte ungdommer i Columbia til å stå imot rekruttering til kriminalitet og til å påvirke sin egen…
  continue reading
 
Skoledebatten er ofte mer opptatt av å kjempe om ideologiske posisjoner enn av å finne ut hva som er best for elevene. Hva slags debatt ønsker vi? Willy Aagre og Simon Malkenes er gjester i ukens episode av Rekk opp hånda. Hva slags skoledebatt ønsker vi? Hvilken debatt er mest konstruktiv og til det beste for elever og lærere? Vi snakker om tre mu…
  continue reading
 
Det råder en slags dommedagsstemning over barn og unges lesevaner. Flere elever enn før leser ikke bøker frivillig. Samtidig øker tida de bruker på å lese på skjerm. Hva skal vi gjøre med det? Det er økende bekymring rundt barn og unges lesevaner. Flere og flere elever velger bort frivillig boklesing, mens tiden de tilbringer foran skjermen øker. H…
  continue reading
 
Andreas Stien-Leenderts ønsker å forklare hvordan vi har fått den skolen vi har i dag, og hva vi må gjøre for å forandre den. Han er lærer og forfatter av boka "Skolen er ikke for alle" (Cappelen Damm, 2023). Etter det såkalte PISA-sjokket i 2001 har skolen vært dominert av et fokus på resultater, testing og vurdering. Den politiske ledelsen i Norg…
  continue reading
 
Nå er det studiestart, og tusenvis av spente førsteårsstudenter skal bli kjent med undervisere, medstudenter og faget sitt. I denne episoden av NOKUT-podden møter vi Carina Johansson Nyvoll og Silje Husebø Fløysand fra Høyskolen Kristiania, og de forteller om hvordan de bruker et analogt spill for å hjelpe nye bachelorstudenter med å bygge en trygg…
  continue reading
 
Barnas Valg gir barn og unge en unik mulighet til å engasjere seg i demokratiet, lære om politikk og til og med avgi sin egen stemme. Bli kjent med dette prosjektet i ukas episode av Rekk opp hånda med Mette Bjerkaas fra Redd Barna. Barnas Valg er et av Norges største demokratiprosjekter for barn, og inneholder et helt univers av kunnskap om politi…
  continue reading
 
Er kunstig intelligens et pedagogisk verktøy eller en trussel mot menneskeheten? ChatGPT er gjest i denne episoden av Rekk opp hånda. Vi snakker om kunstig intelligens som pedagogisk verktøy i grunnskolen, og hvordan AI kan forbedre læringsprosessen - samtidig som vi må forholde oss til en rekke utfordringer. ChatGPT fortsetter å skape bekymring og…
  continue reading
 
Umiddelbar tilgang til digitale distraksjoner er blitt en del av skolehverdagen. Skjermer og kunstig intelligens, fristelser og forstyrrelser. Det er mange elementer som kan trekke oppmerksomheten bort fra læring i et klasserom. Hvordan håndterer vi fristelser og forstyrrelser som kommer med digitaliseringen? Ukens gjest i Rekk opp hånda er Siv Sør…
  continue reading
 
I en tid med økende bruk av teknologi i undervisning, gir Carl Andreas Myrland i denne episoden et innblikk i hvordan han ser for seg at AI kan endre lærerens rolle og berike læring for elevene. I denne episoden av Rekk opp hånda snakker vi om nye perspektiver som er kommet med utviklingen av kunstig intelligens og dens økende tilgjengelighet. Myrl…
  continue reading
 
Innovasjon i praksis: Randabergskolen går foran som et forbilde ved å ta i bruk kunstig intelligens i skolen. Med lanseringen av AI i Randabergskolen gir kommunen lærere og elever en unik mulighet til å dra nytte av ulike kunstig intelligens i undervisningen. Odin Hetland Nøsen er ukens gjest i Rekk opp hånda. Han er en innovativ og teknokompetent …
  continue reading
 
Digitale data kan være veivisere for bedre undervisning. Men hvilke data samler vi inn, og hva kan de brukes til? Professor Marte Blikstad-Balas, leder av ekspertgruppen for digital læringsanalyse, deler innsikt om betydningen av å forstå og anvende dataene fra elevenes læringsaktiviteter. Hvis Marte Blikstad-Balas ser inn i spåkula og ett år frem …
  continue reading
 
Glem skjermer og lærebøker, formidling er lærerens viktigste verktøy. I en tid der vi nærmest oversvømmes med informasjon, og alt og alle konkurrerer om oppmerksomheten, kreves det mer enn rene fakta for å trenge gjennom støyen. Hvordan når vi frem med budskapet overfor elevene? Formidling handler om å overbringe informasjon eller kunnskap, og en f…
  continue reading
 
Kunstig intelligens er i ferd med å endre arbeidslivet, utdanning og praksis i klasserommet. Den økende bruken av AI-verktøy som ChatGPT i skolen og høyere utdanning gjør spørsmålet om elevenes personvern stadig mer relevant. Med den hurtig økende integrasjonen av AI må skolen tenke nytt og vurderer formålet med utdanning i lys av disse store konse…
  continue reading
 
Det begynte med autokorrektur, og bare se hvor vi er nå. I ukens episode av Rekk opp hånda snakker jeg med Morten Goodwin om hvordan kunstig intelligens forandrer arbeidsliv, samfunn og utdanning - og hvordan skolen bør tilpasse seg disse endringene. - Ta i bruk denne teknologien, skjønn hva den kan brukes til og ikke brukes til, sier Goodwin. Kuns…
  continue reading
 
Hva er et pedagogisk escape room og hvordan slipper studentene ut derfra? I denne episoden av NOKUT-podden får vi høre om hvordan NTNU bruker denne læringsaktiviteten for å fremme teamarbeid, tverrprofesjonell læring og faglig engasjement blant studentene på Master i spesialsykepleie. Kjersti Natvig Antonsen og Marit Stuedahl deler erfaringer fra u…
  continue reading
 
I denne episoden av Rekk opp hånda snakker vi om en av de mest inspirerende formene for elevmedvirkning jeg vet om: Engebråtenbloggen - der elever tar ordet og skriver om temaer de er opptatt av. Dette er en blogg der elever ved Engebråten skole i Oslo får muligheten til å dele sine meninger, argumentere, kritisere, tenke kreativt og foreslå svar p…
  continue reading
 
UNICEF Norge har nylig lansert et gratis undervisningsopplegg for ungdomstrinnet kalt SAM, som står for Sammen og Aktiv med Mening. Målet med dette verktøyet er å skape åpenhet og øke kunnskapen om egen og andres psykiske helse blant ungdom. Jeg fikk nylig muligheten til å snakke med Ellen Sandøe, skolefaglig rådgiver for skole og barnehage i UNICE…
  continue reading
 
Liv Cathrine Krogh er kjent for oss skolefolk fra bloggen Gammal sur lektor. Gjennom bloggen og kronikker er hun en tydelig stemme med sterke meninger i skoledebatten. - Formålet er å tone flagg, sier hun ukens gjest i Rekk opp hånda. I denne episoden av Rekk opp hånda er det Krogh som velger tema. Vi snakker om lesing, litteratur, skolepolitikk og…
  continue reading
 
I flere tiår har journalistikkstudentene ved Høgskulen i Volda drevet en TV-kanal, en radiokanal og en avis gjennom en egen internpraksisordning. Målet er å gi studentene redaksjonell erfaring i trygge rammer før de skal ut i eksternpraksis. Våre gjester er førstelektor og TV-lærer Steinar Høydal og journalistikkstudent Lova Vassli Hilanmo, og de t…
  continue reading
 
Demokratiet begynner ikke når elevene får stemmerett, men når de begynner på skolen. I ukens episode snakker jeg med Nora Elise Hesby Mathé, førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved Universitetet i Oslo. Hun er opptatt av elevmedvirkning og hvordan barn og unge kan involveres i tema som er viktige for dem på skolen. I…
  continue reading
 
Loading …

Hurtigreferanseguide

Copyright 2024 | Sitemap | Personvern | Vilkår for bruk | | opphavsrett