))
IELTS LISTENING : เพิ่มคะแนนด้วย 8 วิธีนี้
Manage episode 422056999 series 2659487
Innhold levert av KruMae FMCP English. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av KruMae FMCP English eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
อยากได้ BAND 9.0 ในส่วน IELTS LISTENING?
ถ้าครูทำได้--นักเรียนก็สามารถทำได้เช่นกันนะ ก่อนอื่นนักเรียนต้องเข้าใจว่า BAND 9.0 นั้นคือทักษะล้วนๆ หมายถึงว่าเทคนิคข้อสอบอย่างเดียวนั้นไม่พอในการทำ BAND ระดับนี้ได้ ถ้านักเรียนอยากทำคะแนนส่วนนี้ให้มากที่สุด ครูแนะนำให้ฝึกตาม 8 วิธีนี้ :
- พัฒนาทักษะการฟังอย่างแท้จริง อย่างที่ครูได้บอกไปแล้ว ว่าการติวโจทย์ข้อสอบจะทำให้นักเรียนสร้างความคุ้นเคยกับตัวข้อสอบของ IELTS แต่จะไม่ได้ช่วยให้นักเรียนฟังเข้าในมากขึ้นแต่อย่างใด การที่นักเรียนจะสามารถทำคะแนนระดับนี้ได้ นักเรียนต้องเรียนรู้ที่จะฝึกพัฒนาทักษะการฟังทุกวัน ฟังในเรื่องที่ตัวเองชอบ และยิ่งมี English Subtitles ให้ดูด้วยยิ่งดีเลย ถ้าต้องการแนวทางการพัฒนาการฟังอย่างชัดเจน ครูแนะนำให้ดูคอร์สพัฒนาการฟังชื่อว่า LISTENING@HOME
- เรียนรู้ประเภทของคำ ก่อนเริ่มฟัง ครูจะสอนให้นักเรียนในคอร์ส IELTS@HOME ดูโจทย์ก่อน ถ้าคำถามเป็นเชิงการเติมคำ ให้ดูที่ประโยครอบช่องว่างเพื่อเอามาตัดสินใจว่าคำตอบที่นักเรียนต้องคอยฟังนั้นเป็นคำประเภทใด NOUN, ADJ, VERB, ADV ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนจับคำตอบตอนฟังได้ง่ายขึ้น
- ทำความเข้าใจกับสถานการณ์ของคนพูด ข้อมูลเกี่ยวกับบทสนทนาจะมีให้ก่อนที่จะมีการเริ่มพูด เช่น "Now, you will hear a dialogue between..." หรือ " you will hear a lecture on..." นักเรียนควรคอยฟังส่วนนี้ เพราะจะทำให้สามารถคิดถึงสถานการณ์ที่บทสนทนากำลังเกิดขึ้น ซึ่งจะทำให้เราสามารถเดาคำตอบได้ถูกต้องมากขึ้น--ในกรณีที่ฟังไม่ทันจริงๆ
- ฟัง และตอบในเวลาเดียวกัน นักเรียนจะได้ยินบทพูดแค่ครั้งเดียว ดังนั้นเวลาฟังต้องฟังไป ตอบไป ถ้าส่วนไหนไม่ทันก็ข้ามมันไปก่อน เพราะถ้าจะคอยให้ฟังจบค่อยมาตอบนั้นจะสายเกินไป นักเรียนมักจะลืมรายละเอียดไปหมด และจะทำให้ตอบผิดทั้งหมดเลย
- ระวัง!! คนพูดชอบเปลี่ยนใจ! นี่คือรูปแบบที่ข้อสอบ IELTS มักเอามาหลอกนักเรียน นั่นก็คือให้คนพูดให้ข้อมูลที่เป็นคำตอบ แต่กลับมาเปลี่ยนใจ เลือกข้อมูลอีกตัวแทน ดังนั้นเวลาที่นักเรียนจับคำตอบได้ อย่าพึ่งเขียนคำตอบลง ฟังต่ออีกนิดเพื่อความมั่นใจว่าคนพูดไม่ได้เปลี่ยนใจแต่อย่างใด (ถ้าเขาจะเปลี่ยนใจ เขาจะพูดหลังจากนั้นทันที--นักเรียนไม่ต้องรอฟังนาน)
- ถ่ายโอนคำตอบให้ถูกข้อ เคยมีนักเรียน IELTS มาเล่าให้ครูฟังว่า ตอนสอบฟังนั้น สามารถฟังทัน และเจอคำตอบที่ต้องการ แต่ตอนที่ถ่ายคำตอบในช่วงสุดท้ายกับลงคำตอบผิดข้อ ทำให้ข้ออื่นๆเละไปด้วย ความผิดพลาดนี้ทำให้นักเรียนคนนั้นเสียคะแนนมากมาย ครูจึงอยากให้นักเรียนเช็คอีกทีว่าคำตอบที่ถ่ายมานั้นตรงกับโจทย์ข้อนั้นมั้ย
- ระวังเรื่องการสะกดคำ และจำนวนคำ สิ่งเล็กๆน้อยๆนี้ทำให้นักเรียนหลายคนไม่ได้ BAND ที่ต้องการ หลังจากถ่ายคำตอบลง ให้ทวนคำที่เลือกว่าสะกดถูกมั้ย จำนวนคำตรงตามที่โจทย์ต้องการมั้ย เพราะถ้าสะกดผิดไปตัวนึง หรือเขียนเกินจำนวนคำที่ข้อนั้นระบุไว้ นักเรียนก็จะผิดทันที
- ฟังไม่ทัน อย่าเว้นว่างคำตอบ นักเรียนจะไม่ได้โดนหักคะแนนถ้าตอบผิด แต่ถ้านักเรียนไม่ตอบอะไรเลย ปล่อยให้ว่างอยู่อย่างนั้นก็จะเป็นที่น่าเสียดายมาก ถ้าฟังไม่ทัน ไม่รู้คำตอบจริงๆ ให้กลับไปดูภาพรวมของบทสนทนานั้น แล้วลองเลือกประเภทคำตอบที่น่าจะเป็นไปได้ แล้วก็เดาเลย--ถ้าฟลุ้คขึ้นมาก็ถือว่าโชคดีไป
นี่คือ 8 วิธีในการที่จะช่วยนักเรียนให้ เพิ่มคะแนน IELTS LISTENING ในครั้งต่อไป ครูเชื่อว่าถ้านักเรียนเอาทั้ง 8 อย่างนี้ไปใช้ พร้อมทั้งฝึกฟังภาษาอังกฤษทุกวัน ข้อสอบ IELTS ส่วนนี้ก็จะถือว่าเป็นส่วนที่ง่ายที่สุดเลยล่ะ
คุณจะสามารถเข้าสอบ IELTS SPEAKING อย่างมั่นใจ ด้วยเทคนิคการฝึกในคลาสนี้!
- รูปแบบข้อสอบ Speaking ของ IELTS และจะเข้าใจว่าจริงๆแล้ว IELTS ต้องการทดสอบอะไร
- เจาะลึกแนวการตอบอย่างเป็นขั้นตอนของ Part 2 : ทำให้คุณสามารถตอบได้ยาวครบ 2 นาที
- วิธีเพิ่มความมั่นใจในการพูด ลดความตื่นเต้น, ลดความอาย และอาการที่คิดไม่ออก ตอบไม่ถูก
60 episoder
Del
