Każdego dnia uczę się i doświadczam nowych rzeczy. Fascynuje mnie rozwój osobisty i dzielenie się wiedzą, dlatego w moich audycjach znajdziesz liczne porady dotyczące efektywnego wykorzystania dostępnej wiedzy i doświadczeń gości oraz moich własnych. Wiem, że właściwie i świadomie prowadzony rozwój osobisty jest podstawą przyszłych sukcesów i drogą do osiągnięcia niezależności i szczęścia. Moje motto to "nigdy nie jest za późno" https://rozwojosobistydlakazdego.pl https://patronite.pl/rodk h ...
…
continue reading
Innhold levert av Anna i Robert Sowińscy and Robert Sowińscy. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Anna i Robert Sowińscy and Robert Sowińscy eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå frakoblet med Player FM -appen!
Gå frakoblet med Player FM -appen!
EDK#247: Neuroróżnorodność okiem pedagoga - prof. Dorota Podgórska-Jachnik
MP3•Episoder hjem
Manage episode 437984948 series 1460985
Innhold levert av Anna i Robert Sowińscy and Robert Sowińscy. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Anna i Robert Sowińscy and Robert Sowińscy eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Zapraszamy na kolejny, 8 już sezon wywiadów w EduKOSMOSie, który rozpoczynamy spotkaniem z prof. Dorotą Podgórską-Jachnik! Wspólnie wejdźmy do fascynującego świata neuroróżnorodności i szeroko pojętej różnorodności wśród ludzi.
Nasza rozmowa dotknęła fundamentalnych pytań i zagadnień, które mają ogromne znaczenie zarówno dla edukatorów, jak i rodziców. Podczas spotkania rozmawialiśmy o tym, czy różnorodność naprawdę jest wartością w edukacji, jak różne podejścia do odmienności wpływają na nasze środowiska szkolne, oraz jakie wyzwania i możliwości stwarza edukacja włączająca. Prof. Podgórska-Jachnik wyjaśniła nam, czym jest neuroróżnorodność i jaką rolę odgrywa w procesie nauczania.
Zastanawialismy się również, jak znaleźć balans między indywidualnym podejściem do uczniów a potrzebą jednolitości w klasie, oraz jakie znaczenie mają różnice indywidualne w kontekście pracy z grupą jednorodną i zróżnicowaną. Prof. Dorota Podgórska-Jachnik z Uniwersytetu Łódzkiego łączy wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii i logopedii z praktycznym doświadczeniem w pracy na rzecz osób z niepełnosprawnościami i zagrożonych wykluczeniem społecznym.
_____________________________________________________
👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk247/
👉 zapisz się na https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.
👉 więcej o planie daltońskim na https://plandaltonski.pl
…
continue reading
Nasza rozmowa dotknęła fundamentalnych pytań i zagadnień, które mają ogromne znaczenie zarówno dla edukatorów, jak i rodziców. Podczas spotkania rozmawialiśmy o tym, czy różnorodność naprawdę jest wartością w edukacji, jak różne podejścia do odmienności wpływają na nasze środowiska szkolne, oraz jakie wyzwania i możliwości stwarza edukacja włączająca. Prof. Podgórska-Jachnik wyjaśniła nam, czym jest neuroróżnorodność i jaką rolę odgrywa w procesie nauczania.
Zastanawialismy się również, jak znaleźć balans między indywidualnym podejściem do uczniów a potrzebą jednolitości w klasie, oraz jakie znaczenie mają różnice indywidualne w kontekście pracy z grupą jednorodną i zróżnicowaną. Prof. Dorota Podgórska-Jachnik z Uniwersytetu Łódzkiego łączy wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii i logopedii z praktycznym doświadczeniem w pracy na rzecz osób z niepełnosprawnościami i zagrożonych wykluczeniem społecznym.
_____________________________________________________
👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk247/
👉 zapisz się na https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.
👉 więcej o planie daltońskim na https://plandaltonski.pl
285 episoder
MP3•Episoder hjem
Manage episode 437984948 series 1460985
Innhold levert av Anna i Robert Sowińscy and Robert Sowińscy. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Anna i Robert Sowińscy and Robert Sowińscy eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Zapraszamy na kolejny, 8 już sezon wywiadów w EduKOSMOSie, który rozpoczynamy spotkaniem z prof. Dorotą Podgórską-Jachnik! Wspólnie wejdźmy do fascynującego świata neuroróżnorodności i szeroko pojętej różnorodności wśród ludzi.
Nasza rozmowa dotknęła fundamentalnych pytań i zagadnień, które mają ogromne znaczenie zarówno dla edukatorów, jak i rodziców. Podczas spotkania rozmawialiśmy o tym, czy różnorodność naprawdę jest wartością w edukacji, jak różne podejścia do odmienności wpływają na nasze środowiska szkolne, oraz jakie wyzwania i możliwości stwarza edukacja włączająca. Prof. Podgórska-Jachnik wyjaśniła nam, czym jest neuroróżnorodność i jaką rolę odgrywa w procesie nauczania.
Zastanawialismy się również, jak znaleźć balans między indywidualnym podejściem do uczniów a potrzebą jednolitości w klasie, oraz jakie znaczenie mają różnice indywidualne w kontekście pracy z grupą jednorodną i zróżnicowaną. Prof. Dorota Podgórska-Jachnik z Uniwersytetu Łódzkiego łączy wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii i logopedii z praktycznym doświadczeniem w pracy na rzecz osób z niepełnosprawnościami i zagrożonych wykluczeniem społecznym.
_____________________________________________________
👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk247/
👉 zapisz się na https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.
👉 więcej o planie daltońskim na https://plandaltonski.pl
…
continue reading
Nasza rozmowa dotknęła fundamentalnych pytań i zagadnień, które mają ogromne znaczenie zarówno dla edukatorów, jak i rodziców. Podczas spotkania rozmawialiśmy o tym, czy różnorodność naprawdę jest wartością w edukacji, jak różne podejścia do odmienności wpływają na nasze środowiska szkolne, oraz jakie wyzwania i możliwości stwarza edukacja włączająca. Prof. Podgórska-Jachnik wyjaśniła nam, czym jest neuroróżnorodność i jaką rolę odgrywa w procesie nauczania.
Zastanawialismy się również, jak znaleźć balans między indywidualnym podejściem do uczniów a potrzebą jednolitości w klasie, oraz jakie znaczenie mają różnice indywidualne w kontekście pracy z grupą jednorodną i zróżnicowaną. Prof. Dorota Podgórska-Jachnik z Uniwersytetu Łódzkiego łączy wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii i logopedii z praktycznym doświadczeniem w pracy na rzecz osób z niepełnosprawnościami i zagrożonych wykluczeniem społecznym.
_____________________________________________________
👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk247/
👉 zapisz się na https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.
👉 więcej o planie daltońskim na https://plandaltonski.pl
285 episoder
Alle episoder
×Velkommen til Player FM!
Player FM scanner netter for høykvalitets podcaster som du kan nyte nå. Det er den beste podcastappen og fungerer på Android, iPhone og internett. Registrer deg for å synkronisere abonnement på flere enheter.