Hvorfor Integreres Hørselshemmede Så Dårlig I Skolen? Forskerpodden podcast

Artwork

Samfunn Forskerpodden NTNU Samfunnsforskning

Innhold levert av Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.

Forskerpodden « »
Hvorfor integreres hørselshemmede så dårlig i skolen?

2+ y ago 35:19

Del

MP3•Episoder hjem

Innhold levert av Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.

Forskning om hvor godt hørselshemmede integreres i skolen, er nedslående nytt. Elever med hørselsnedsettelser må selv minne lærere på å bruke mikrofon, tekste videoer og bruke andre hjelpemidler. Noen elever har blitt så lei av å mase at de har gitt opp. Programleder Vegard Y. Smevoll har intervjuet Odd Morten Mjøen og Patrick Kermit om «Betingelser for god inkludering for hørselshemmede», en fersk rapport fra NTNU Samfunnsforskning.

… continue reading

58 episoder

#Samfunn #Forskerpodden #NTNU Samfunnsforskning

Artwork

Hvorfor integreres hørselshemmede så dårlig i skolen?

published 2+ y ago

Del

MP3•Episoder hjem

Innhold levert av Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Forskerpodden and NTNU Samfunnsforskning eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.

Forskning om hvor godt hørselshemmede integreres i skolen, er nedslående nytt. Elever med hørselsnedsettelser må selv minne lærere på å bruke mikrofon, tekste videoer og bruke andre hjelpemidler. Noen elever har blitt så lei av å mase at de har gitt opp. Programleder Vegard Y. Smevoll har intervjuet Odd Morten Mjøen og Patrick Kermit om «Betingelser for god inkludering for hørselshemmede», en fersk rapport fra NTNU Samfunnsforskning.

… continue reading

58 episoder

#Samfunn #Forskerpodden #NTNU Samfunnsforskning

Alle episoder

×

Velkommen til Player FM!

Player FM scanner netter for høykvalitets podcaster som du kan nyte nå. Det er den beste podcastappen og fungerer på Android, iPhone og internett. Registrer deg for å synkronisere abonnement på flere enheter.

Lytt til 500+ tema