Artwork

Innhold levert av Arquitectura Sen Fronteiras Galicia. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Arquitectura Sen Fronteiras Galicia eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå frakoblet med Player FM -appen!

Ep.30: Patios escolares en transformación

1:26:41
 
Del
 

Manage episode 237595766 series 1190521
Innhold levert av Arquitectura Sen Fronteiras Galicia. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Arquitectura Sen Fronteiras Galicia eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.

Nos últimos anos estamos a asistir, e mesmo participando, nun proceso continuo de reflexión sobre a educación. Asistimos a un boom no que as pedagoxías activas, a "innovación” educativa, están a reconsiderar os espazos educativos para poñelos ao servizo de novas formas de facer e relacionarse. Un momento de preocupación por aspectos que van máis aló do currículo académico e que tratan de fomentar habilidades e capacidades relacionadas co traballo colectivo, a cooperación ou a participación.

En Galicia non estamos alleas a este momento e son moitos os centros e comunidades educativas que están a xerar procesos de cambio a través de repensar os espazos dos seus centros e particularmente os patios: lugares para o recreo, xogo, relación... e tamén espazo de conflito, abusos, acoso, de illamento ou soidade. Ese espazo e esos momentos son tamén parte da educación, tan ou máis importantes que o que ocorre nas aulas.

A coeducación, a saúde física, mental e social, a participación e o fortalecemento da comunidade educativa, a inclusión, a sustentabilidade, son principios e metas que se intentan materializar a través da transformación dos espazos de patios e tempos de recreo. Hoxe acompáñannos unha marabillosa representación destas vontades e desexos: Luz Quiroga, xefa de estudos do CEIP San Jurjo de Carricarte no período 2015-17, Natalia Rivas, terapeuta ocupacional e profesora da Facultade de Ciencias da Saúde, e María Mascuñana que está a facer o seu Traballo Fin de Grao sobre proceso participativos e transformación de espazos.

Ligazóns de interese:

Créditos

Todas as cancións incluídas neste episodio e no momento da súa publicación distribúense baixo licenza Creative Commons.

Subscrición

Feed | iTunes | iVoox

Contacto

gtcomunicacion.gal[arroba]asfes.org | @ASF_Habitando | Facebook

  continue reading

45 episoder

Artwork
iconDel
 
Manage episode 237595766 series 1190521
Innhold levert av Arquitectura Sen Fronteiras Galicia. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Arquitectura Sen Fronteiras Galicia eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.

Nos últimos anos estamos a asistir, e mesmo participando, nun proceso continuo de reflexión sobre a educación. Asistimos a un boom no que as pedagoxías activas, a "innovación” educativa, están a reconsiderar os espazos educativos para poñelos ao servizo de novas formas de facer e relacionarse. Un momento de preocupación por aspectos que van máis aló do currículo académico e que tratan de fomentar habilidades e capacidades relacionadas co traballo colectivo, a cooperación ou a participación.

En Galicia non estamos alleas a este momento e son moitos os centros e comunidades educativas que están a xerar procesos de cambio a través de repensar os espazos dos seus centros e particularmente os patios: lugares para o recreo, xogo, relación... e tamén espazo de conflito, abusos, acoso, de illamento ou soidade. Ese espazo e esos momentos son tamén parte da educación, tan ou máis importantes que o que ocorre nas aulas.

A coeducación, a saúde física, mental e social, a participación e o fortalecemento da comunidade educativa, a inclusión, a sustentabilidade, son principios e metas que se intentan materializar a través da transformación dos espazos de patios e tempos de recreo. Hoxe acompáñannos unha marabillosa representación destas vontades e desexos: Luz Quiroga, xefa de estudos do CEIP San Jurjo de Carricarte no período 2015-17, Natalia Rivas, terapeuta ocupacional e profesora da Facultade de Ciencias da Saúde, e María Mascuñana que está a facer o seu Traballo Fin de Grao sobre proceso participativos e transformación de espazos.

Ligazóns de interese:

Créditos

Todas as cancións incluídas neste episodio e no momento da súa publicación distribúense baixo licenza Creative Commons.

Subscrición

Feed | iTunes | iVoox

Contacto

gtcomunicacion.gal[arroba]asfes.org | @ASF_Habitando | Facebook

  continue reading

45 episoder

Tutti gli episodi

×
 
Loading …

Velkommen til Player FM!

Player FM scanner netter for høykvalitets podcaster som du kan nyte nå. Det er den beste podcastappen og fungerer på Android, iPhone og internett. Registrer deg for å synkronisere abonnement på flere enheter.

 

Hurtigreferanseguide

Copyright 2024 | Sitemap | Personvern | Vilkår for bruk | | opphavsrett