Interviews with mathematics education researchers about recent studies. Hosted by Samuel Otten, University of Missouri. www.mathedpodcast.com Produced by Fibre Studios
…
continue reading
Innhold levert av Kevin Kelly and Kevin Mullaney. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Kevin Kelly and Kevin Mullaney eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå frakoblet med Player FM -appen!
Gå frakoblet med Player FM -appen!
IRC Podcast 2010-04-21 Kurt Braunohler
MP3•Episoder hjem
Manage episode 124514386 series 130969
Innhold levert av Kevin Kelly and Kevin Mullaney. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Kevin Kelly and Kevin Mullaney eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Kurt Braunohler from the People's Improv Theater discusses solo improv, image streaming, viewpoints and Caligula.
31 episoder
MP3•Episoder hjem
Manage episode 124514386 series 130969
Innhold levert av Kevin Kelly and Kevin Mullaney. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Kevin Kelly and Kevin Mullaney eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Kurt Braunohler from the People's Improv Theater discusses solo improv, image streaming, viewpoints and Caligula.
31 episoder
すべてのエピソード
×Velkommen til Player FM!
Player FM scanner netter for høykvalitets podcaster som du kan nyte nå. Det er den beste podcastappen og fungerer på Android, iPhone og internett. Registrer deg for å synkronisere abonnement på flere enheter.