Artwork

Innhold levert av Morgenbladets forskningspodkast. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Morgenbladets forskningspodkast eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå frakoblet med Player FM -appen!

Hvem får ADHD-diagnosen og hvordan er livet med ADHD?

50:25
 
Del
 

Manage episode 326784084 series 2988147
Innhold levert av Morgenbladets forskningspodkast. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Morgenbladets forskningspodkast eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Omtrent 60.000 barn i norge i dag har diagnosen ADHD. Det er den vanligste utviklingsforstyrrelsen blant barn i norge, ved siden av epilepsi, cerebral parese og autisme. Men det som skiller ADHD-diagnose fra andre diagnoser er i hvor stor grad den henger sammen med foreldrenes utdanningsnivå. Det er tre ganger så høy sannsynlighet for at at barn fra et lavt utdannet hjem får diagnosen, sammenlignet med sannsynligheten for at et barn hvis foreldre har mastergrad eller mer, får den. Det har lenge vært diskusjoner. Kan det være at skolesystemet ikke takler et normalt mangfold av rolige og urolige barn, hvorfor får ikke jenter diagnosen, er det ufarlig å medisinere barnas atferd med et amfetaminlignende medisin og ikke minst, hvorfor har sosial bakgrunn så mye å si? Ida Pallin Bostadløkken har snakket med to ADHD-eksperter til denne episoden. Først får du høre forsker ved folkehelseinstituttet, Fartein Ask Torvik, som studerer sammenhengen mellom ADHD og foreldrenes utdanningsnivå før du får høre psykologspesialist Anne Marie Fosse Teigen som fikk sin diagnose da hun var 51 år gammel.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

  continue reading

33 episoder

Artwork
iconDel
 
Manage episode 326784084 series 2988147
Innhold levert av Morgenbladets forskningspodkast. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Morgenbladets forskningspodkast eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Omtrent 60.000 barn i norge i dag har diagnosen ADHD. Det er den vanligste utviklingsforstyrrelsen blant barn i norge, ved siden av epilepsi, cerebral parese og autisme. Men det som skiller ADHD-diagnose fra andre diagnoser er i hvor stor grad den henger sammen med foreldrenes utdanningsnivå. Det er tre ganger så høy sannsynlighet for at at barn fra et lavt utdannet hjem får diagnosen, sammenlignet med sannsynligheten for at et barn hvis foreldre har mastergrad eller mer, får den. Det har lenge vært diskusjoner. Kan det være at skolesystemet ikke takler et normalt mangfold av rolige og urolige barn, hvorfor får ikke jenter diagnosen, er det ufarlig å medisinere barnas atferd med et amfetaminlignende medisin og ikke minst, hvorfor har sosial bakgrunn så mye å si? Ida Pallin Bostadløkken har snakket med to ADHD-eksperter til denne episoden. Først får du høre forsker ved folkehelseinstituttet, Fartein Ask Torvik, som studerer sammenhengen mellom ADHD og foreldrenes utdanningsnivå før du får høre psykologspesialist Anne Marie Fosse Teigen som fikk sin diagnose da hun var 51 år gammel.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

  continue reading

33 episoder

Alle episoder

×
 
Loading …

Velkommen til Player FM!

Player FM scanner netter for høykvalitets podcaster som du kan nyte nå. Det er den beste podcastappen og fungerer på Android, iPhone og internett. Registrer deg for å synkronisere abonnement på flere enheter.

 

Hurtigreferanseguide

Copyright 2024 | Sitemap | Personvern | Vilkår for bruk | | opphavsrett