Prof. Dr. Doris Weßels über ChatGPT und die Folgen für Bildung und Kunst

Denkangebot Podcast

Auf TikTok geben Influencer Tipps, wie man seine Hausaufgaben per ChatGPT machen lassen kann. Und im Netz kursieren Anleitungen, mit welchen Befehlen man die besten Ergebnisse bekommt, wenn man z.B. einen nervigen Projektplan für die Arbeit verfassen muss.

Gleichzeitig warnen Faktenchecker, dass neue KI-generierte Bilder das Problem mit Desinformation massiv verschärfen könnten. Gewerkschaften diskutieren darüber: Welche Jobs drohen in Zukunft durch Maschinen ersetzt zu werden? Dabei geht es wohlgemerkt nicht nur um einfache Aufgabenstellungen, sondern längst auch um das Verfassen komplexer Texte. Und über allem schwebt die Frage: Was macht das mit unserer Gesellschaft? Sollten wir diese neuen Technologien regulieren? Und wenn ja, wie?

Über all diese und noch viele weitere Fragen spreche ich heute mit Prof. Dr. Doris Weßels. Sie ist Wirtschaftsinformatikerin und lehrt an der FH Kiel. Seit 2018 liegt ihr Forschungsschwerpunkt dabei unter anderem auf den Entwicklungen im Bereich Natural Language Processing und den daraus resultierenden Folgen für den Bildungsbereich.

Foto: Andreas Diekötter im Auftrage der FH Kiel

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Pia Lamberty & Katharina Nocun: Gefählicher Glaube. Die radikale Gedankenwelt der Esoterik (2022)

Termine

31.05.23 Falkensee – Lesung/Vortrag „Fake Facts. Wie Verschwörungstheorien unser Denken bestimmen“

01.06.23 Rathenow – Lesung/Vortrag „Gefährlicher Glaube. Die radikale Gedankenwelt der Esoterik“

Weiterführende Quellen

Italienische Datenschutzbehörde stellt Bedingungen für Betrieb von ChatGPT

Prof. Dr. Hoeren über Verwertungsgesellschaften

Google engineer warns it could lose out to open-source technology in AI race

Bewerbungsroboter: Künstliche Intelligenz diskriminiert (noch)

Netzpolitik.org: KI-Definition spaltet Fachleute

Free Software Foundation über Reguilierung von Freier Software im Bereich KI

Disclaimer: Es wird sicherlich in nächster Zeit noch eine weitere Episode zum Thema geben mit etwas anderem Schwerpunkt. In dieser Folge haben wir hauptsächlich über Anwendungsfälle im Bereich Textarbeit, Kunst und Bildung gesprochen – aber das Thema KI hat ja auch noch darüber hinausgehende Dimensionen. Daher hier noch einige Hintergrundinfos, die sich mit vielen kritischen Fragen in Bezug auf den EU AI Act beschäftigt:

Netzpolitik.org: Die sechs größten Probleme im AI Act

Algorithm Watch: Ein Leitfaden zum AI Act

Algorithm Watch zum Thema Regulierung von General Purpose AI