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5 Die Akademisierungsfalle

38:27
 
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Margrit Stamm im Gespräch mit Patti Basler

Die Bildungspolitik konzentriert sich zunehmend auf die Akademisierung der Bildungsgänge. Eine Folge davon dürfte das angeschlagene Image des Handwerks sein. Denn der Tunnelblick auf das «höher gleich besser» gaukelt vor, Heranwachsende könnten jeden Abschluss erreichen, wenn sie sich nur anstrengen und von Schule und Elternhaus unterstützt werden. Darum gilt der höchste Abschluss als der beste – auch dann, wenn die Fähigkeiten der Jugendlichen ausgepresst werden müssen.

Literatur zur Folge: Stamm, Margrit (2016). Goldene Hände. Praktische Intelligenz als Chance für die Berufsbildung. Bern: hep. Strahm, Rudolf, (2014). Die Akademisierungsfalle. Warum nicht alle an die Uni müssen. Bern: hep.

Education to Go Konzeption: Margrit Stamm & Buero GDL. Redaktion: Dominic Dillier & Margrit Stamm Layout: Dominic Dillier & Buero GDL Bild: cic Grafik: Orkan Design gmbh Weitere Informationen: www.margritstamm.ch / www.buerogdl.ch

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Die Bildungspolitik konzentriert sich zunehmend auf die Akademisierung der Bildungsgänge. Eine Folge davon dürfte das angeschlagene Image des Handwerks sein. Denn der Tunnelblick auf das «höher gleich besser» gaukelt vor, Heranwachsende könnten jeden Abschluss erreichen, wenn sie sich nur anstrengen und von Schule und Elternhaus unterstützt werden. Darum gilt der höchste Abschluss als der beste – auch dann, wenn die Fähigkeiten der Jugendlichen ausgepresst werden müssen.

Literatur zur Folge: Stamm, Margrit (2016). Goldene Hände. Praktische Intelligenz als Chance für die Berufsbildung. Bern: hep. Strahm, Rudolf, (2014). Die Akademisierungsfalle. Warum nicht alle an die Uni müssen. Bern: hep.

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