Vinmonopolets eksperter, Anne og Niclas, snakker sammen eller med andre om mat og drikke, druer, regioner og ølstiler - og svarer på alle slags spørsmål om øl, vin, brennevin og alkoholfritt. Send gjerne inn spørsmål til podcast@vinmonopolet.no! Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
…
continue reading
Innhold levert av Jørgen Moltubak and Moltubak media og undervisning. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Jørgen Moltubak and Moltubak media og undervisning eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Player FM - Podcast-app
Gå frakoblet med Player FM -appen!
Gå frakoblet med Player FM -appen!
SS 39: Digitalisering som nøkkel for dybdelæring? Eller ikke? Gjest Erlend Kobro.
MP3•Episoder hjem
Manage episode 317325524 series 3276181
Innhold levert av Jørgen Moltubak and Moltubak media og undervisning. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Jørgen Moltubak and Moltubak media og undervisning eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Skolesnakk 39: Digitalisering som nøkkel for dybdelæring? Eller ikke?
Erlend Kobro jobber i LearnLab. Vi tar temperaturen på digitaliseringen i norsk skole. Erlend har vært inne i et femtitalls forskjellige klasserom dette skoleåret, og vi deler erfaringer fra situasjonen akkurat nå: Hvordan ligger det an med digitaliseringen? Brukes digitale hjelpemidler til å drive instrumentell læring, eller dybdelæring? Hvordan skal lærerne omstille seg og lære nye arbeidsmåter? Hvordan gjøre elevene involveringskompetente og få dem med seg på ny pedagogikk? Og hva mener vi med at alle lærere bør lage sin egen dampmaskin? Episoden avsluttes med et Mads Hansen-sitat, så er dere advart.
…
continue reading
Erlend Kobro jobber i LearnLab. Vi tar temperaturen på digitaliseringen i norsk skole. Erlend har vært inne i et femtitalls forskjellige klasserom dette skoleåret, og vi deler erfaringer fra situasjonen akkurat nå: Hvordan ligger det an med digitaliseringen? Brukes digitale hjelpemidler til å drive instrumentell læring, eller dybdelæring? Hvordan skal lærerne omstille seg og lære nye arbeidsmåter? Hvordan gjøre elevene involveringskompetente og få dem med seg på ny pedagogikk? Og hva mener vi med at alle lærere bør lage sin egen dampmaskin? Episoden avsluttes med et Mads Hansen-sitat, så er dere advart.
64 episoder
MP3•Episoder hjem
Manage episode 317325524 series 3276181
Innhold levert av Jørgen Moltubak and Moltubak media og undervisning. Alt podcastinnhold, inkludert episoder, grafikk og podcastbeskrivelser, lastes opp og leveres direkte av Jørgen Moltubak and Moltubak media og undervisning eller deres podcastplattformpartner. Hvis du tror at noen bruker det opphavsrettsbeskyttede verket ditt uten din tillatelse, kan du følge prosessen skissert her https://no.player.fm/legal.
Skolesnakk 39: Digitalisering som nøkkel for dybdelæring? Eller ikke?
Erlend Kobro jobber i LearnLab. Vi tar temperaturen på digitaliseringen i norsk skole. Erlend har vært inne i et femtitalls forskjellige klasserom dette skoleåret, og vi deler erfaringer fra situasjonen akkurat nå: Hvordan ligger det an med digitaliseringen? Brukes digitale hjelpemidler til å drive instrumentell læring, eller dybdelæring? Hvordan skal lærerne omstille seg og lære nye arbeidsmåter? Hvordan gjøre elevene involveringskompetente og få dem med seg på ny pedagogikk? Og hva mener vi med at alle lærere bør lage sin egen dampmaskin? Episoden avsluttes med et Mads Hansen-sitat, så er dere advart.
…
continue reading
Erlend Kobro jobber i LearnLab. Vi tar temperaturen på digitaliseringen i norsk skole. Erlend har vært inne i et femtitalls forskjellige klasserom dette skoleåret, og vi deler erfaringer fra situasjonen akkurat nå: Hvordan ligger det an med digitaliseringen? Brukes digitale hjelpemidler til å drive instrumentell læring, eller dybdelæring? Hvordan skal lærerne omstille seg og lære nye arbeidsmåter? Hvordan gjøre elevene involveringskompetente og få dem med seg på ny pedagogikk? Og hva mener vi med at alle lærere bør lage sin egen dampmaskin? Episoden avsluttes med et Mads Hansen-sitat, så er dere advart.
64 episoder
Alle episoder
×Velkommen til Player FM!
Player FM scanner netter for høykvalitets podcaster som du kan nyte nå. Det er den beste podcastappen og fungerer på Android, iPhone og internett. Registrer deg for å synkronisere abonnement på flere enheter.