Beste Inkluderande Undervisning podcaster (2025)

1
Den om å lære problemløsning 32:10

26d ago32:10

32:10

Hvordan kan studenter lære til å bli problemløsere når de kommer ut i arbeidslivet? Ved Høgskolen i Molde har de i fire år kombinert innovasjon, sykepleie og logistikk til et spennende emne, der målet er å utdanne sykepleiere som ser løsninger på store og små utfordringer. Våre gjester er viserektor Thea Brevik og stipendiat Isabelle Lorentzen. Beg…

1
SS 60: Hva skjer med læreboka? Live opptak fra NFFOs læremiddelseminar. 42:19

26d ago42:19

42:19

SS 60: Lærebok- og læremiddelmarkedet er i endring. Denne episoden er et opptak fra en live panelsamtale på Litteraturhuset i Oslo 4. februar 2025. Panelsamtalen oppsummerte og avsluttet NFFOs læremiddelseminar. Spørsmål som ble diskutert og aktualisert var blant annet: Hvordan er egentlig det økonomiske kretsløpet rundt produksjon av lærebøker og …

1
Den om Lego Serious Play 28:12

2M ago28:12

28:12

Legobygging er moro, men kan også være et godt verktøy når studenter skal jobbe seg gjennom komplekse begreper og problemstillinger. Prosjektleder Camilla Solbakken, førstelektor Borghild Brekke Hauglid og student Marthe Svendsen deler sine erfaringer fra bruken av Lego Serious Play på Høyskolen Kristiania. Denne metoden ble utviklet av LEGO-gruppa…

1
SS 59: Tigerprat om den utfordrende samtalen. Gjest: Lise Sørnskog 45:58

2M ago45:58

45:58

SS 59: Tigerprat om den utfordrende samtalen. Gjest: Lise Sørnskog, gründer av Mestringsverktoy.no. I denne episoden av Skolesnakk utforsker vi hvordan vi kan håndtere vanskelige samtaler med elever. Vi snakker om betydningen av sterke relasjoner, hvordan småprat kan bygge tillit, og hvorfor det er så viktig å være nysgjerrige på elevenes liv. Lise…

1
SS 58: Hvordan gjøre læreryrket attraktivt? Gjest: Linda Hægeland 39:54

3M ago39:54

39:54

Skolesnakk med Jørgen Moltubak episode 58: Gjest i denne episoden er Linda Hægeland, undervisningsinspektør på Kjenn skole på Lørenskog. Vi snakker om læreryrket. Søkningen går ned og mange slutter i yrket etter kort tid. Hva skal til for å gjøre yrket attraktivt? Det handler blant annet om måten man snakker om jobben i det offentlige. Linda fortel…

1
SPESIAL: Den om evalueringen av grunnskolelærerutdanningene, del 2 38:38

3M ago38:38

38:38

NOKUT har gjennomført en evaluering av grunnskolelærerutdanningene for trinn 1–7 og trinn 5–10.Dette er den andre av to episoder som oppsummerer sluttrapporten.Er du nysgjerrig på detaljene i rapporten eller vil lære mer om evalueringen? Sjekk ut prosjektets nettside: https://www.nokut.no/utdanningskvalitet/prosjekter-i-nokut/evaluering-av-grunnsko…

1
SPESIAL: Den om evalueringen av grunnskolelærerutdanningene, del 1 27:27

3M ago27:27

27:27

NOKUT har gjennomført en evaluering av grunnskolelærerutdanningene for trinn 1–7 og trinn 5–10.Dette er den første av to episoder som oppsummerer sluttrapporten.Er du nysgjerrig på detaljene i rapporten eller vil lære mer om evalueringen? Sjekk ut prosjektets nettside: https://www.nokut.no/utdanningskvalitet/prosjekter-i-nokut/evaluering-av-grunnsk…

1
Den om entreprenørielle masteroppgaver 21:59

3M ago21:59

21:59

Trenger egentlig masteroppgaven være et langt, skriftlig arbeid? I denne episoden forteller Tuva Bjørkvold fra OsloMet om en alternativ tilnærming de har utviklet for studenter i grunnskolelærerutdanningen. Studenter som velger en entreprenøriell masteroppgave bruker det de har lært på studieprogrammet til å utvikle et didaktisk produkt, som de tes…

1
SS 57: Skjerm eller ikke skjerm, er det spørsmålet? Digitalisering med Camilla Hagevold. 45:09

3M ago45:09

45:09

Obs: Lyden på Camilla blir bedre etter ca. 3 minutter. Skolesnakk med Jørgen Moltubak, episode 57: Gjest i episoden er Phd.-stipendiat og mangeårig lærer og skoleleder Camilla Hagevold. Vi starter med å snakke om skjermbruk og digitalisering, og etterhvert tar praten retning inn i andre, beslektede temaer. Alt henger jo sammen. Følg Camillas blogg …

1
Den om KI-verktøy for undervisere 40:02

4M ago40:02

40:02

Hvordan kan verktøy som NotebookLM, Gamma.app og ChatGPT hjelpe deg som underviser? I denne episoden får vi en innføring i disse verktøyene av førstelektor Magnus Nohr fra Høgskolen i Østfold.Magnus er brennende opptatt av kunstig intelligens, og ser heller muligheter enn problemer med den nye teknologien. Han deler sine beste tips til hvordan unde…

1
SS 56: Hvordan styrke lesemusklene? Gjest: Annette Dorthea Steinmo. Leseløftlærer - Hana skole. 37:17

4M ago37:17

37:17

Skolesnakk episode 56: Skal vi tro avisoverskriftene er vi i ferd med å utdanne en generasjon analfabeter. Men det skjer ikke. For nå settes alle kluter til for å få opp lesemuskler, lyttekondis, leseferdigheter og litteraturglede. En skole som jobber systematisk med dette, og har fått strålende resultater, er Hana skole i Sandnes. Gjesten i Skoles…

1
SS 55: Våg å være vanlig og kjedelig. Gjest: PP-rådgiver Elin Eika Bringa 45:29

5M ago45:29

45:29

Skolesnakk episode 55: I denne episoden av Skolesnakk diskuterer Jørgen Moltubak med Elin Eika Bringa om hennes erfaringer i PP-tjenesten, endringer i elevsyn, og hvordan dagens skolesystem påvirker læring og vurdering. Samtalen tar utgangspunkt i Elins kronikk på NRK Ytring: Best i alt - kor blei det av dei kjedelige folka. Vi treng dei nå. Vi tar…

1
Den om trygge læringsmiljø 26:29

5M ago26:29

26:29

Hvordan skaper man de trygge rammene for god læring? I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av professor og visedekan for utdanning Knut Mørken fra Universitetet i Oslo. I februar fikk han NOKUTs ærespris for sitt arbeid med å skape trygge rammer for sine studenter og for å være en drivkraft for utvikling av undervisning og utdanningskvalite…

1
SS 54: Kunstig intelligens, vurdering og lærerrollen. Gjest: Nils Håkon Nordberg. 38:16

5M ago38:16

38:16

Skolesnakk episode 54: I denne episoden av Skolesnakk diskuterer Jørgen Moltubak og Nils Håkon Norberg hvordan kunstig intelligens påvirker utdanning og undervisning. Nils Håkon er lektor ved Drammen vgs., kurs- og foredragsholder, og har skrevet blant annet bøkene "Vurdering uten prøver" og "Historie på tvers". I episoden utforsker de temaer som e…

1
SS 53: Vurderingspraksis etter fagfornyelsen? Gjest: Kjell Evensen 41:15

6M ago41:15

41:15

Gjennom fagfornyelsen skulle mye av vurderingspraksisen endres. Hvordan gikk det egentlig? Er det mye ny vurderingspraksis i skolen, eller er mye ved det gamle? Kjell Evensen jobber med skoleutvikling på Høgskolen Innlandet, og har skrevet flere bøker om vurdering. Han var gjest i Skolesnakk i både 2021 og 2022, og vi gjør i denne episoden opp stat…

1
Den om mikropraksis for nettstudenter 27:35

6M ago27:35

27:35

Er det mulig å tilrettelegge for praksis i nettbaserte utdanninger? Når studentene er spredt over hele landet, er det iallfall vanskeligere å organisere praksisen. Oslo Nye Høyskole har lett etter løsninger og testet såkalt mikropraksis for nettstudenter i ernæring. Her får nettstudentene en kortvarig praksis på 3–4 dager i nærheten av der de bor. …

1
SS 52: Entreprenørskap som metode i undervisningen. Gjest: Anne Hukkelberg - rådgiver i UE Møre og Romsdal 45:26

6M ago45:26

45:26

Hvordan bruke entreprenørskap som metode i undervisningen? Gjest i denne episoden av Skolesnakk med Jørgen Moltubak er Anne Hukkelberg. Hun er rådgiver i Ungt Entreprenørskap Møre og Romsdal. Vi snakker om dybdelæring, tverrfaglig arbeid og motivasjon. Om å skape framtidens verdiskapere og å bygge bro mellom arbeidsliv og skole.…

1
SS 51: Inkluderende undervisning og fortellingens kraft. Gjest: rektor og forfatter Anniken Marijke Kok 48:44

7M ago48:44

48:44

SS 51: I denne episoden snakker Jørgen Moltubak med Anniken Marijke Kok om inkluderende læringsmiljøer, antimobbing og å engasjere alle. Anniken er rektor på Haugsbygd ungdomsskole og forfatter av boken "Pavlovs puslespill". I episoden diskuterer de rektorens rolle i å skape et trygt skolemiljø, viktigheten av gode relasjoner mellom lærere, elever …

1
Den om inkluderende undervisning 32:57

7M ago32:57

32:57

Hva er inkluderende undervisning, og hvordan kan undervisere legge til rette for god læring når studentgruppa er mangfoldig og studentene har ulike behov? Vi får høre om studiestart, undervisning og vurdering fra Kjetil Knarlag og Ellinor Jeanette Olaussen fra Avdeling for universell utforming og læringsmiljø i HK-dir, Direktoratet for høyere utdan…

1
SS 50: Mindfulness i klasserommet. Gjest: Litz Akervold. 1:00:05

7M ago1:00:05

1:00:05

SS 50: I denne episoden av Skolesnakk med Jørgen Moltubak er Litz Katharina Baardsen Akervold gjest. Hun er psykologilærer ved St. Hallvard videregående skole i Lier, og har skrevet masteroppgave om mindfullnes i klasserommet. Litz deler sin personlige reise med mindfulness og hvordan det hjalp henne med å håndtere overveldende følelser. Hun har ut…

1
Spesial: Den om Kaja Ingdal Hovdenak 21:13

9M ago21:13

21:13

Hvordan er det å bli Norges mektigste student? Og hva synes hun egentlig om digital undervisning?I denne episoden av NOKUT-podden blir vi bedre kjent med den nye NSO-lederen Kaja Ingdal Hovdenak. 24-åringen kommer til oss for å dele sine tanker og kampsaker for det neste året.Dette var også semesterets siste episode, og vi ønsker alle en riktig god…

1
Den om mestringslæring 27:44

10M ago27:44

27:44

I ett og samme emne har studentene gjerne ulike forkunnskaper, og de lærer i ulikt tempo. I denne episoden får vi høre om et emnedesign som tar høyde for slike variasjoner. Gabrielle Hansen og Guttorm Sindre (NTNU) har implementert mestringslæring i et førsteårsemne i programmering for lektorstudenter i realfag. Her jobber studentene seg oppover en…

1
Den om podcast som vurderingsform 26:37

11M ago26:37

26:37

Finnes det en vurderingsform som gjør at studentene må kunne fagstoffet, men også formidle det på en muntlig måte?Gjett om! I denne episoden får vi høre hvordan podcast kan brukes til å vurdere studentene! Gjester er professor Daniel Schofield fra Institutt for pedagogikk og livslang læring (NTNU) og Magnus Bergland-Landheim fra Blink læringshub (N…

1
Den om å lære å lære 28:17

12M ago28:17

28:17

Ferske studenter tar med seg gamle studievaner fra skolen, og noen av disse vanene virker ikke like bra i høyere utdanning.I denne episoden møter vi en ansatt og to studenter fra UiT - Norges arktiske universitet. De forteller oss om et emne der førsteårsstudentene øver på nye læringsstrategier og etter hvert blir overbevist om at disse strategiene…

1
BONUSEPISODE: Den om å bli bedre på digital formidling 12:09

12M ago12:09

12:09

Hvordan kan du og jeg bli bedre på digital formidling?I denne bonusepisoden fortsetter vi praten med Tove Kristiansen og Petter S. Henriksen fra Høyskolen Kristiania, og får gode tips og råd for å bli bedre på digital formidling.Av NOKUT

1
Den om å lage video som treffer 23:28

1y ago23:28

23:28

Hvordan lager du læringsvideoer som gir studentene best læringsutbytte? Og hvordan kan du som foreleser bli bedre foran kamera?I denne episoden har vi besøk av Tove Kristiansen og Petter Skafle Henriksen fra Høyskolen Kristiania, som forteller hvordan de jobber med å videreutvikle bruken av video ved høyskolen og hjelpe undervisere til å velge et v…

1
Den om studenter som partnere – før og nå 31:26

1y ago31:26

31:26

Hva er studentpartnerskap, og hva kan det bety for utdanningskvalitet og kvalitetskultur? Sammen med Oddfrid Førland (koordinator) og Ruben Schelbred Thormodsæter (stipendiat og tidligere studentpartner) tar vi et tilbakeblikk på hvordan bioCEEDS tilnærming til studentpartnerskap har utviklet seg de siste årene. Vi får høre om prosjekter studentpar…

1
Den om studenter og ansatte som utvikler studier SAMMEN 29:36

1y ago29:36

29:36

I prosjektet «SAMMEN om læring» ved Institutt for medier og kommunikasjon ved UiO deltar masterstudentene aktivt i utprøving og videreutvikling av nye lærings- og vurderingsformer. Målet med prosjektet er å aktivere og engasjere studentene i egen læring ved å la dem medvirke i undervisning, veiledning, vurdering og programutvikling. I denne episode…

1
Den om video som læringsressurs i matematikk 22:05

1+ y ago22:05

22:05

I matematikkundervisningen er det gjerne noen studenter som knekker koden raskt, mens andre strever med ulike deler av fagstoffet. Hvordan kan underviseren støtte alle disse studentene samtidig? I denne episoden hører vi fra Andreas Lorange (NLA Høyskolen), som har laget videoer av løsningsforslag for å gi hver student opplevelsen av å ha sin helt …

1
Den om aktiv læring på labben 25:19

1+ y ago25:19

25:19

Hvordan kan man skape mer rom for aktiv læring på labben? I denne episoden snakker vi med Aase Merethe Raddum og Mirey Alfarah (Universitetet i Bergen), som har tatt små grep med stor effekt på et emne for farmasistudenter. Vi får høre om et spennende, forskningsbasert undervisningsopplegg der studentenes frykt for å stryke har blitt erstattet av e…

1
Den om blogging som læringsverktøy 17:02

1+ y ago17:02

17:02

Hvordan kan blogging fremme profesjonsidentitet og fungere som en ice breaker for sykepleierstudenter?I denne episoden skal vi til Sandnessjøen, og VID vitenskapelige høgskole. Ved deres desentraliserte deltidsstudium i sykepleie bruker de blogging som læringsverktøy, slik at studentene lærer både formidling og kommunikasjon, krydret med sykepleien…

1
Den om å bygge en trygg læringskultur gjennom analogt spill 22:30

1+ y ago22:30

22:30

Nå er det studiestart, og tusenvis av spente førsteårsstudenter skal bli kjent med undervisere, medstudenter og faget sitt. I denne episoden av NOKUT-podden møter vi Carina Johansson Nyvoll og Silje Husebø Fløysand fra Høyskolen Kristiania, og de forteller om hvordan de bruker et analogt spill for å hjelpe nye bachelorstudenter med å bygge en trygg…

1
Den om pedagogiske escape room 27:40

2y ago27:40

27:40

Hva er et pedagogisk escape room og hvordan slipper studentene ut derfra? I denne episoden av NOKUT-podden får vi høre om hvordan NTNU bruker denne læringsaktiviteten for å fremme teamarbeid, tverrprofesjonell læring og faglig engasjement blant studentene på Master i spesialsykepleie. Kjersti Natvig Antonsen og Marit Stuedahl deler erfaringer fra u…

1
Den om internpraksis 25:15

2y ago25:15

25:15

I flere tiår har journalistikkstudentene ved Høgskulen i Volda drevet en TV-kanal, en radiokanal og en avis gjennom en egen internpraksisordning. Målet er å gi studentene redaksjonell erfaring i trygge rammer før de skal ut i eksternpraksis. Våre gjester er førstelektor og TV-lærer Steinar Høydal og journalistikkstudent Lova Vassli Hilanmo, og de t…

1
Den om hukommelse, repetisjon og flash cards 32:15

2y ago32:15

32:15

Hva er forskjellen på pugging og repetisjon? Og hvordan kan studenter best bruke repetisjon for å klare å huske det viktigste fra et emne, både når de skal ha eksamen og når det trengs senere i studiene eller i arbeid? I denne episoden forteller Magnus Ingebrigtsen (UiT) om et forskningsprosjekt der undervisere la inn spørsmål og svar for sykepleie…

1
Den om tilbakemeldinger som dialog 30:33

2y ago30:33

30:33

Hvordan kan vi legge til rette for at studenter skal lære av vurdering og av det de var usikre på, misforstod eller gjorde feil? I denne episoden har vi med oss Gabrielle Hansen og Guri Sivertsen Korpås, som deler kunnskap og erfaringer fra en liten vurderingsrevolusjon ved NTNU. Vi får høre om studenter som reflekterer over egen læring, og som får…

1
Den om utfordringsbasert læring 22:57

2y ago22:57

22:57

I den europeiske universitetsalliansen ECIU kan studenter og ansatte delta i internasjonale, tverrfaglige teams der de løser utfordringer for lokalt arbeids- og samfunnsliv. I denne episoden møter vi professor Tatiana Iakovleva og masterstudent Mathias Kvia fra Universitetet i Stavanger, som deler sine erfaringer fra utfordringsbasert læring. Vi få…

1
Den om å hjelpe nye studenter til å lykkes 30:15

2y ago30:15

30:15

Hvordan kan man hjelpe nye studenter inn i et sosialt og faglig fellesskap, slik at de kan lære av hverandre og lykkes med studiene? I denne episoden møter vi Hanne Viken og Maria Løchen-Westerlund, som deler sine erfaringer fra USNs Onboarding Learning Alliance (OLA). OLA-grupper settes opp for krevende emner der studentene trenger ekstra støtte, …

1
Den om talkshow-inspirert undervisning 27:14

2+ y ago27:14

27:14

Hvordan kan teori oversettes til praksis gjennom talkshow-inspirert undervisning? Vi tar praten med førsteamanuensis Lene Pettersen og masterstudent Elise Kubberød fra Kristiania. De forteller hvordan prosjektet startet som undervisning fra sofaen hjemme i stua under pandemien, og har fortsatt på campus som et studentdrevet læringskonsept, med aner…

1
Den om helhet og sammenheng i tverrfaglig utdanning 30:34

2+ y ago30:34

30:34

Hvordan kan man få til god helhet og sammenheng i tverrfaglige utdanninger? I denne episoden snakker vi om lærdommer fra NOKUTs evaluering av Lektorutdanning for trinn 8 - 13. Vi har med oss Inga Staal Jenset (UiO), som har ledet den sakkyndige komiteen, og Cecilie Thorbjørnsen Mork (UiA), som har opplevd evalueringen fra deltakersida. Vi får høre …

1
Den om videorefleksjon for læring 29:31

2+ y ago29:31

29:31

Hvordan kan man få studenter til å lese pensum og reflektere over det de har lest? I denne episoden møter vi Tonje Stenseth fra Institutt for pedagogikk ved USN. Vi får høre om Tonjes erfaringer med videorefleksjon for læring, der hun ber studentene sende henne en kort video der de reflekterer over det de har lest. Vi får også høre om hvordan stude…

1
SS 49: Skolefravær med Sara Eline Eide 42:39

2+ y ago42:39

42:39

SS 49: Skolefravær med Sara Eline Eide Hvordan jobbe med ufrivillig skolefravær i en skole som er ment å ha tilpasset opplæring for alle? Gjest i denne episoden er Sara Eline Eide, barne- og ungdomsarbeider og spesialpedagog, og forfatter av boken Skolefravær. Vi snakker om hvordan manglende trygghet, mestring, relasjoner og tilhørighet skaper ufri…

1
Den om å lage gruppeavtaler 23:24

2+ y ago23:24

23:24

Hvordan kan man skape forutsigbarhet når ferske studenter går sammen om en gruppeoppgave?Marte Sørtveit Mørkve og Iselin Grav Aakre ved institutt for materialteknologi på NTNU har i flere år hatt et prosjekt der studentene inngår en skriftlig avtale med hverandre før de går løs på gruppeoppgavene. Det har gitt færre konflikter i gruppene, tydeliger…

1
Lomsdalen, Børven og Moltubak: Sommeravslutning 2022 37:15

2+ y ago37:15

37:15

For et år siden lagde Christian Lomsdalen (Lektor Lomsdalens innfall), Øyvind Børven (Et Bedre Skole-Norge) og Jørgen Moltubak (Skolesnakk) en felles årskavalkade / oppsummering / sommeravslutning. Nå har vi møttes igjen. Hva har skjedd i året som har gått, og hva tror vi blir viktig framover? Vi snakker om digitalisering, DEKOMP, vurdering, podcas…

1
Den om å forske på egen undervisning 21:41

3y ago21:41

21:41

Hva er fordelene med å forske på egen undervisning, og hva er gode råd for å komme i gang? Vi har tatt en prat med Per Lauvås ved Høyskolen Kristiania som formidler gleden ved å forske på egen undervisningspraksis.Av NOKUT

1
Den om skriveveiledning av masterstudenter 27:37

3y ago27:37

27:37

Vi åpner døra på gløtt til veiledningsrommet og finner ut hvordan veiledere støtter studenter i skrivingen av masteroppgaven. Turi Marte Brandt Ånerud er stipendiat ved Institutt for Lærerutdanning ved NTNU, og i denne episoden deler hun funn fra forskningen sin. Vi får høre hvordan veiledere driver med kulturformidling, om hvordan de trygger maste…

1
SS 48: Læringsstrategier og studieteknikk med Marianne Dahl 38:36

3y ago38:36

38:36

SS 48: Læringsstrategier og studieteknikk med Marianne Dahl. "Lære å lære" heter det i Overordnet del. Ofte snakker vi om "læringsstrategier" eller "studieteknikk". Hvilken plass har dette i skolen? I hvilken grad er det hensiktsmessig å jobbe med læringsstrategier som et selvstendig tema, og når lønner det seg å integrere det med fag? Og hva med l…

1
SS 47: Fotball og seriestart spesial! Relasjonsbygging og klassemiljø med Carl Andreas Myrland og Lars Benestad. 31:50

3y ago31:50

31:50

SS 47: Fotball og seriestart spesial! Relasjonsbygging og klassemiljø med Carl Andreas Myrland og Lars Benestad. Se for deg: Tre karer, lærere av yrke, tar med hver sin øl og slår av en prat om den kommende fotballsesongen. Det er settingen for denne episoden av Skolesnakk. Gjestene: Carl Andreas Myrland er Molde-supporter og jobber ved Østvang bar…

1
Den om å ta studentenes forforståelse på alvor 28:25

3y ago28:25

28:25

Hvordan kan undervisere dra nytte av studentenes kunnskap, erfaringer og forståelse for å skape best mulig læring? I denne episoden møter vi David Jordhus-Lier og Magne Paalgard Flemmen fra institutt for sosiologi og samfunnsgeografi ved Universitetet i Oslo, som forteller om hvordan de bruker studentens forforståelse når de underviser.Begge bruker…

1
SS 46: Hvordan få formidling og undervisning til å funke digitalt? Med Vibeke Holtskog 41:05

3y ago41:05

41:05

SS 46: Hvordan få formidling og undervisning til å funke digitalt? Med Vibeke Holtskog. Hvordan skape engasjement og interaktivitet i digital formidling og undervisning? Hvor viktig er det egentlig om kamera er av- eller påslått? Når skal man bruke skjermdeling og når er det lurt å la det være? Hvordan få til rytme- og tempobrudd for å skape rom fo…

Podcaster verdt å lytte til

Inkluderande Undervisning Podcaster

Podcaster verdt å lytte til

Hurtigreferanseguide