Beste Lektor Lomsdalens Innfall podcaster (2021)

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-389: Elise Farstad Djupedal om skolen vi har 40:17

4d ago40:17

40:17

Hva kan vi si er skolens offisielle kunnskap? Hvordan ser egentlig skolen ut og hvordan forandrer den seg over tid? Har vi egentlig en heldagsskole allerede? Hva vet vi om dette? jeg snakker med Elise Farstad Djupedal som er stipendiat ved NTNU på nettopp disse temaene.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-388: Kunnskapsminister Tonje Brenna om skolen, rekruttering, og fokus 22:01

7d ago22:01

22:01

Hvor vil den nye regjeringen ta norsk skole? Hvordan skal de sikre rekruttering av lærere etter noen veldig lange og tøffe år på lærerværelsene? Hva blir fokuset i skolepolitikken for den nye regjeringen, og hva skjer egentlig med den nye opplæringsloven som nå er ute på høring? Jeg snakker med kunnskapsminister Tonje Brenna fra Arbeiderpartiet og …

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-387: Sara Berge Økland fra og om Lektorstudentene 39:02

11d ago39:02

39:02

Hva ønsker Lektorstudentene i Norsk Lektorlag av lærerutdanningen og inngangen i yrket? Hvilke politiske saker er viktige for dem og hvordan skal de jobbe med disse sakene? Hva er viktige pedagogiske saker for denne delen av lærerstudentene i Norge? Jeg snakker med leder for Lektorstudentenes nasjonale styre og leder for Lektorstudentene ved UiB, S…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-386: Heike Eichele om Tourettes syndrom og tilpasning i skolen 17:10

18d ago17:10

17:10

Hva er egentlig Tourettes og hvordan kan vi forstå det i skolen? Hva er det viktig at vi kjenner til? Hvordan kan og bør vi møte disse elevene? Hva vil gode tilpasninger være for denne elevgruppen? Er det andre tilpasninger enn det som er knyttet til andre elevgrupper i skolen? Hva er viktig å tenke på? Jeg snakker i denne episoden med lege Heike E…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-385: Bjørn Tønnesen om Plus-skolen 25:33

25d ago25:33

25:33

Hvor går man om man ønsker å bli båtbygger, skomaker eller gullsmed? Hvor i landet kan man få gjort det? Er det slik at privatskoler bare har de "billige" og mest populære linjene? Jeg snakker med rektor og gullsmedlærer Bjørn Tønnesen fra Plus-skolen i Fredrikstad.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-384: Eli Smeplass om lærerutdanningen som løsningen og problemet 41:50

1M ago41:50

41:50

Lærerutdanningen som konsept diskuteres oftere enn innholdet i lærerutdanningene selv, og utdanningen er tidvis både løsningen på alle problemer og det som er problemet. Hva betyr det at de ulike sidene i politikken har så forskjellig syn på lærerutdanningen? Hva innebærer det at lærerutdanningene fremstilles slik de gjør? Jeg snakker med førsteama…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-383: Engdahl og Straume om hjemmeundervisning i forslag til ny opplæringslov 52:19

1M ago52:19

52:19

Når Nordrum-utvalget leverte NOU 2019:23 med det første utkastet til ny opplæringslov så vakte det både bestyrtelse og harme i det norske hjemmeundervisningsmiljøet, noe som ble grundig dekket på podkasten. Nå har regjeringen og departementet skrevet et utkast basert på høringssvarene de mottok i høringsrunden. Hva tenker hjemmeunderviserne om det …

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-382: Leif Anders Kasin om Nettskolen Telemark og Vestfold 22:25

2M ago22:25

22:25

Finnes det offentlige nettbaserte undervisningstilbud? Utover enkeltfag? Hvordan kan man få god undervisning om man av ulike grunner ikke kommer seg til det fysiske skolebygget? Jeg snakker med Leif Anders Kasin som er leder for Nettskolen Telemark og Vestfold, en del av Notodden videregående skole.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-381: Sverre Urheim Lie om å være en knutepunktskole og om tegnspråk som fremmedspråk 34:50

2M ago34:50

34:50

Hvordan sørger vi for god og inkluderende undervisning for elever med hørselsutfordringer? Hva innebærer dette for undervisningen? Hva er det å være en knutepunktskole? Er det mulig å ha tegnspråk som fremmedspråk i norske skoler? Er det vanskelig å få til? Jeg snakker med Sverre Urheim Lie som er fagleder for knutepunktskolen ved Nordahl Grieg vid…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-380: Gidske Kvilhaug om Tourettes syndrom 1:08:57

2M ago1:08:57

1:08:57

Hva er egentlig Tourettes og hvordan kan vi forstå det i skolen? Hva er det viktig at vi kjenner til? Hvordan kan og bør vi møte disse elevene? Jeg snakker med Gidske Kvilhaug som har jobbet med denne elevgruppen i en årrekke, og som blant annet har jobbet spesialrådgiver for området hos Statped før hun nå er blitt pensjonist.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-379: Rektor Anita Hinna om skolens arbeid med elever som opplever seksuelle overgrep 20:15

2M ago20:15

20:15

Hvordan kan skolen forberede seg, både administrasjon, lærere og andre ansatte for å være klare den dagen en opplever at elever har opplevd vold og seksuelle overgrep? Hva kan gjøres på forhånd og hvordan kan rektor forholde seg til dette? Som en avslutning på miniserien om skolen og seksuelle overgrep møter vi rektor Anita Hinna fra Apeltun skole …

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-378: Linda Renate Kvalvik om hvordan skoler kan og bør håndtere seksuelle overgrep 41:04

2M ago41:04

41:04

Hvordan kan og bør skoler møte elever som opplever seksuelle overgrep eller som vi lærerne tror at har opplevd seksuelle overgrep? Hvordan skal vi se dette fra et mer faglig perspektiv enn hva vi gjorde i forrige episode? Denne gangen snakker jeg med Linda Renate Kvalvik fra RVTS Vest, hvor hun er spesialkonsulent nettopp på denne typen tematikk.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-377: Vilde Bratland Hansen om skolens møte med seksuelle overgrep 38:17

2M ago38:17

38:17

Hvordan møter vi elever som har blitt utsatt for seksuelle overgrep? Hvordan kan det utspille seg for eleven det gjelder? Hva trenger de pårørende? Hvordan kan seksuelle overgrep prege senere generasjoner? Jeg snakker med Vilde Bratland Hansen som har gitt ut boken Pappas Hemmelighet om de seksuelle overgrepene han ble utsatt for og hvordan det pre…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-376: Silje Sveum om skolens møte med barnevernsbarn 33:25

3M ago33:25

33:25

Hvordan bør skolene møte barn som er i barnevernssystemet? Hva bør vi ha i bakhodet og hvordan bør vi møte disse elevene? Hva er det særlig viktig at er med når vi skal tilpasse skolehverdagen og undervisningen for disse elevene? Jeg snakker med Silje Sveum, leder for Barnevernsbarna. Hun er selv en av erfaringskonsulentene i Barnevernsbarna.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-375: Tom Sverre Tomren om operajonalisering av bærekraft i KRLE 37:43

3M ago37:43

37:43

Hvordan skal vi forstå og operasjonalisere bærekraft som overordnet tema i KRLE og Religion og etikk-faget i skolen? Hva innebærer dette og hvordan kan vi gjøre det? Jeg snakker med førsteamanuensis Tom Sverre Tomren fra Høgskulen på Vestlandet om dette.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-374: Stein Wivestad om målet med skolen og oppdragelsen 44:32

3M ago44:32

44:32

Hvorfor har vi egentlig skole og hva er målet med den? Hva er formålet med oppdragelsen og i hvilken grad står skolen for den? Skal skolen ha en oppdragende effekt? Hva er dannelsen i dette? Jeg snakker med dosent emeritus Stein Wivestad ved NLA Høgskolen om målet med skolen og oppdragelsen.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-373: Sindre Holme fra Tackl om Habiit 34:34

3M ago34:34

34:34

Hvordan kan vi hjelpe elever med ufrivillig høyt skolefravær eller skolevegring til å få gode skolevaner? Hvordan kan vi bruke digitale hjelpemidler til å gjøre jobben litt lettere? Finnes det noen verktøy som kan bidra inn i dette? Jeg snakker med gründer Sindre Holme fra Tackl om arbeidet med Habiit i denne podkastepisoden.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-372: Elisabeth Bjørnestad om evaluering av 6-årsreformen 47:53

3M ago47:53

47:53

Hvordan gikk det egentlig når vi innførte en 10-årig skole? Hvordan gikk det med 6-åringene i skolen? Hvor ble det av leken? Ble det for mye eller for lite lek? Hva vet vi nå over 20 år etterpå? Var det en suksess eller ikke? Mange av disse spørsmålene blir nok ikke besvart i denne episoden, men jeg intervjuer professor Elisabeth Bjørnestad som led…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-371: Gro Løhaugen om FAS(D) og tilpasning i skolen 32:46

3M ago32:46

32:46

Har du hørt om FASD eller FAS? Hva er egentlig dette? Hvordan tilpasser vi skolehverdagen for elever med medfødte alkoholskader og utfordringer på grunn av dette? Hva er viktig å tenke på? Jeg snakker med Gro Løhaugen, leder for Regional kompetansetjeneste for barn og unge med medfødte russkader Helse Sør-Øst for å finne mer ut av dette.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-370: Øystein Djupedal om norsk skole 35:29

3M ago35:29

35:29

Hvordan har det gått med norsk skole siden Øystein Djupedal var kunnskapsminister? Hva var han mest fornøyd med den gang da og hva tenker han om det arbeidet? Hvordan har det gått i ettertid? Hva burde vært gjort? Jeg tar en kikk i bakspeilet sammen med tidligere kunnskapsminister Øystein Djupedal som den gangen representerte SV i den rødgrønne reg…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-369: Livepodkast og debatt: Norsk skole etter valget 1:18:05

3M ago1:18:05

1:18:05

Nå har vi hørt hva de ulike partiene mener om hvor de vil med norsk skole etter valget. Det har de fått gjøre i ro og fred, på tomannshånd, men hva når de må forsvare og forklare sammen med andre partier? Hvor vil de med norsk skole og hvordan begrunner de hvordan ståa er i dag og hvor de vil med skolen fremover? Jeg inviterte Rødt, Arbeiderpartiet…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-368: Steffen Handal om SSB og lærermangel 25:04

3M ago25:04

25:04

Tidligere i år kom LÆRERMOD 2019-2040 som beskriver og beregner lærerbehov for den kommende 20 årsperioden. Nytt fra tidligere beregninger var at denne rapporten viste et overskudd av lærere etter 2025. Dette har blitt trukket frem i valgkampen, blant annet fra regjeringspartiene, men stemmer denne fremstillingen og hva er problematisk? I forbindel…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-367: Ingunn Marie Eriksen om foreldrepress og skolepress 34:03

3M ago34:03

34:03

Hvordan opplever elevene egentlig press fra foreldre, skoler, og hverandre? Hva er mest dominerende? Er det forskjeller i type og mengde press for elever med ulik sosioøkonomisk bakgrunn? Hva påvirker dette? Jeg snakker med forsker Ingunn Marie Eriksen fra NOVA og OsloMet om dette.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-366: Ulrika Gustavsson om sosialt arbeid i skolen 49:56

4M ago49:56

49:56

Hva kan sosionomer bidra med i skolen? Hva kan arbeidsoppgavene og ressursene innebære og bidra med inn i skolehverdagen? Hvordan kan dette være fordelaktig for elevene, lærerne og skolen? Hva skjer i praksis? Jeg snakker med Ulrika Gustavsson som har jobbet som sosionom i skolen i en årrekke og som også har undervist om sosialt arbeid i skolen på …

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-365: Elisabeth Lindland om MDG og den praktiske skolen 28:16

4M ago28:16

28:16

Hvordan ser egentlig Miljøpartiet de Grønne sin praktiske skole ut? Hva vil de fokusere på? Hva innebærer det med tanke på ressurser, skolebygg, og så videre? Jeg snakker med partiets tredjekandidat i Agder, Elisabeth Lindland. Hun er ved siden av å være lokalpolitiker for partiet også lærer, og har skrevet om hvordan partiet ønsker å skape en mer …

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-364: Solfrid Raknes om Skole på flukt 38:49

4M ago38:49

38:49

Hvordan er det å drive en skole når man er på flukt? Hva bidrar skolen med i en slik sammenhengen? Hvorfor blir skolen ekstra viktig da? Hva trenger man utenifra og hva kan man bidra med når man har en skole på flukt i utlandet på den måten? Jeg snakker med psykologspesialist Solfrid Raknes om #skolepåflukt og hennes bidrag inn til lokalt arbeid me…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-363: Hvilken effekt gir det å øke helsesykepleierressursen i skolen? 48:13

4M ago48:13

48:13

Hvilken effekt har det for elevene, skolene, og for samfunnet om vi øker antallet helsesykepleiere i skolen? Hva betyr det for den enkelte og for fellesskapet? Har det i det hele tatt noen effekt? Kan det ha andre effekter enn de som kan måles statistisk eller på karaktersnittet? Jeg snakker med forskningsleder Roger André Federici fra Nordisk inst…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-362: Roy Steffensen om FrPs skolepolitikk etter valget 43:29

4M ago43:29

43:29

Hva vil Fremskrittspartiet med norsk skole etter valget? Hva ønsker de å prioritere for skolen? Hva har de mer å utrette på skolefeltet etter å ha sittet med lederen for utdanningskomiteen på Stortinget de siste fire årene? Hva skiller dem fra de andre partiene? Jeg snakker med Roy Steffensen som er innvalgt fra Rogaland for Fremskrittspartiet og s…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-361: Jan Spurkeland om metoder i relasjonspedagogikken 50:49

4M ago50:49

50:49

Hvilke metoder kan og bør vi bruke for å skape gode relasjoner med elevene? Hva er relasjonspedagogikk? Hvilken betydning har relasjonene vi har til elevene for hvor mye elevene lærere og sitter igjen med etter undervisningen? Jeg snakker igjen med Jan Spurkeland som driver Relasjonsledelse AS for å finne ut mer om dette.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-360: Ellen Kathrine Munkhaugen om autismespekterforstyrrelser og skolefravær 45:32

4M ago45:32

45:32

Har elever med autismespekterforstyrrelser høyere skolefravær enn andre? Hva er det som gjør dette i så fall? Hvordan kan skolene tilrettelegge for denne elevgruppen slik at de ikke får så mye fravær og hva kan vi gjøre for at de ikke skal få så mye fravær i utgangspunktet? Dette podkastintervjuet er en samtale med Ellen Kathrine Munkhaugen om auti…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-359: Bjarte Helland om Industri- og Næringspartiets skolepolitikk 44:38

4M ago44:38

44:38

Hva vil Industri- og Næringspartiet med norsk skole etter valget? Hva ønsker de å prioritere for skolen? Hva kan et slikt parti ha av skolepolitikk? Hva skiller dem fra de andre partiene? Hva kan de gjøre om de får noen inn på tinget? Jeg snakker med Bjarte Helland som er nestleder i det nystartede partiet.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-358: Er elevene studieforberedt etter studieforberedende? 31:20

4M ago31:20

31:20

Hva vil det si å være studieforberedt, og er videregående og høyere utdanning enige om hva det vil si å være studieforberedt? Lykkes studieforberedende linje med nettopp å gjøre elevene klare for studier? Hva var kunnskapsgrunnlaget for fullføringsreformens påstander om studieforberedthet? Jeg snakker med forsker Per Olaf Aamodt og forsker Berit Lø…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-357: Edvard Botterli Udnæs og Elevorganisasjonens forventninger til skolepolitikken 26:03

4M ago26:03

26:03

Hva vil elevene at "de voksne" skal prioritere for norsk skole? Hva tenker de at politikerne på Stortinget bør velge for de neste fire årene? Blir det leksefri, fraværsgrensefravær, og alt gratis? Er det egentlig det de ønsker? Jeg snakker med Edvard Botterli Udnæs som nå har blitt leder for Elevorganisasjonen om hva Elevorganisasjonen tenker at bø…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-356: Sofie Marhaug og Rødts skolepolitikk etter valget 42:39

4M ago42:39

42:39

Hva vil Rødt med norsk skole etter valget? Hva ønsker de å prioritere for skolen? Hvilken plass får den revolusjonære politikken på utdanningsfeltet? Hva skiller dem fra de andre partiene? Hva kan de gjøre om de får flere inn på tinget? Jeg snakker med Sofie Marhaug som er førstekandidat for partiet fra Hordaland valgkrets i Vestland fylke.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-355: Tove Linnea Brandvik om skolen som er for alle 31:26

4M ago31:26

31:26

Hvordan er det å være elev, forelder, eller lærer i skolen om en har en funksjonsvariasjon? Hvordan er det med skolebyggene, er de tilpasset alle de som skal være en del av skolen? Hvilke rettigheter har man som forelder eller elev i skolen om en har en funksjonsvariasjon? Hvilke krav ligger det til tilpasset opplæring for denne gruppen? Jeg snakke…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-354: Solveig Schytz om Venstres skolepolitikk etter valget 30:40

5M ago30:40

30:40

Hva vil Venstre med norsk skole etter valget? Kan det være noe mer enn hva de har fått til i løpet av de siste 2 stortingsperiodene hvor de har hatt stor påvirkning og til og med har sittet med Kunnskapsministeren? Hva skiller dem fra de andre partiene? Hva vil de prioritere? Jeg snakker med Solveig Schytz som sitter i Utdanningskomiteen på Stortin…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-353: Torstein Tvedt Solberg om APs skolepolitikk etter valget 32:24

5M ago32:24

32:24

Hva vil Arbeiderpartiet med norsk skole etter valget? Hva vil de gjøre annerledes og hva må arbeides mermed etter de siste 2 stortingsperiodene hvor de har hatt stor påvirkning? Hva skiller dem fra de andre partiene? Hva vil de prioritere? Jeg snakker med Torstein Tvedt Solberg som sitter i Utdanningskomiteen på Stortinget for Arbeiderpartiet for å…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-352: Mona Larssen Kjærvoll om miljøterapeuter i skolen 35:50

5M ago35:50

35:50

Hva kan miljøterapeutene bidra med i skolen? Bør det være et krav til slike ansatte i skolen? Hvilke fordeler har det for elever, lærere, og skoler at skolen har ansatt miljøterapeuter? Klarer vi å skape en skole for alle elevene uten nok andre fagansatte i skolen? Ved siden av lærerne. Jeg snakker med vernepleier Mona Larssen Kjærvoll som jobber i…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-351: Hans Fredrik Grøvan om KrF sin skolepolitikk etter valget 32:21

5M ago32:21

32:21

Hva vil Kristelig Folkeparti med norsk skole etter valget? Kan det være noe mer enn hva de har fått til i løpet av de siste 2 stortingsperiodene hvor de har hatt stor påvirkning? Hva skiller dem fra de andre partiene? Hva vil de prioritere? Jeg snakker med Hans Fredrik Grøvan som sitter i Utdanningskomiteen på Stortinget for Kristelig Folkeparti fo…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-350: John Harald Bondevik om Partiet Sentrum sin skolepolitikk 39:11

5M ago39:11

39:11

Hva mener egentlig Partiet Sentrum om norsk skole? Har de egentlig rukket å lage seg en skolepolitikk? de er jo ganske ferske? Jeg snakker med John Harald Bondevik, sentralstyremedlem i Partiet Sentrum, om partiets skolepolitikk, og hva de tenker at de vil prioritere om de får muligheten til å være med å styre etter valget.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-349: Marie Tindstad om alternative opplæringsarenaer for menneskerettigheter 42:27

5M ago42:27

42:27

Hvordan lærer vi bort/om egentlig menneskerettigheter i skolen? Hvordan kan man lære bort en menneskerettighetsforståelse til elevene? Finnes det ulike konsepter for dette? Hvilke metoder kan vi bruke? Og ikke minst, hvilke fordeler kan det være å ta med elevene på ekskursjon for å lære menneskerettigheter et annet sted? Jeg snakker med Marie Tinds…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-348: Ulrikke Torgersen om MDGs skolepolitikk etter valget 35:16

5M ago35:16

35:16

Hva ønsker Miljøpartiet De Grønne for norsk skole? Og hva vil de prioritere etter valget? Hva har de tenkt med noen av de ulike punktene de har valgt å ta med i partiprogrammet sitt? Jeg snakker med Ulrikke Torgersen som er førstekandidat for MDG fra Rogaland.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-347: Marit Knutsdatter Strand om SPs skolepolitikk etter valget 28:09

5M ago28:09

28:09

Hva ønsker Senterpartiet for norsk skole? Og hva vil de prioritere etter valget? Hva har de tenkt med noen av de ulike punktene de har valgt å ta med i partiprogrammet sitt? Jeg snakker med Marit Knutsdatter Strand som sitter i Utdanningskomieen på Stortinget for Senterpartiet.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-346: Vegard Bratholm Wyller om høysensitivitet 35:28

5M ago35:28

35:28

Hva vil det si å være høysensitiv? Hva er høysensitivitet? Hvordan påvirker det de blant oss som er høysensitive? Hva tilsier dette med tanke på tilpasning av skolemiljøet for at skolegangen skal bli god? Hva bør vi tenke på? Jeg snakker med Vegard Bratholm Wyller, overlege ved Akershus Universitetssykehus og professor II ved Universitetet i Oslo o…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-345: Moltubak, Lomsdalen, og Børven oppsummerer podkaståret 44:09

5M ago44:09

44:09

Hva tenker vi om politikernes rolle i utviklingen av skolen? Blander de seg for mye inn i ting? Hvilke betydning har samarbeid og erfaringsdeling mellom lærere i skolen i dag? Hva skjer egentlig med vurderingspraksisen? Og hva har podcastvertene lært av hverandres podcaster? Dette er blant temaene i denne samtalen mellom tre stykker som driver skol…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-344: Kent Gudmundsen om Høyres skolepolitikk etter valget 32:38

6M ago32:38

32:38

Hvordan ønsker Høyre å forme norsk skole etter valget? Hva vil de prioritere om de får lede regjeringen i enda en periode? Hva vil de selv trekke frem? Jeg snakker med stortingsrepresentant Kent Gudmundsen fra Høyre som er første nestleder i Utdanningskomiteen.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-343: Mona Fagerås om SVs skolepolitikk etter valget 24:31

6M ago24:31

24:31

Hvordan ønsker SV å forme norsk skole etter valget? Hva vil de prioritere om de får god plass i en ny regjeringen? Hva vil de selv trekke frem? Jeg snakker med stortingsrepresentant Mona Fagerås fra Sosialistisk Venstreparti som sitter i Utdanningskomiteen for SV om dette.Av Christian Lomsdalen

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-342: Vebjørn Horsfjord om religion i praksis 35:28

6M ago35:28

35:28

Hva betyr det for oss lærerne at elevene er religiøse eller har et livssyn? Hva er forskjellen på levd religion og "skolereligionen"? Religionslærerne må jo kunne noe om religion, men hva med alle de andre lærerne? Jeg snakker med professor Vebjørn Horsfjord ved Høgskolen i Innlandet om religion i praksis.…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-341: Livepodkast og panelsamtale, inntaksmodeller i videregående skole 1:00:02

6M ago1:00:02

1:00:02

Er det karakterbasert opptak eller fritt skolevalg som er det riktige? Er det nærskolemodellen i en eller annen form? Eller kan vi se etter andre inntaksmodeller? Hva er den riktige måten å ta inn elever i videregående på? Hva er best for elevene og skolene? I denne livepodkasten og panelsamtalen inviterer jeg Utdanningsforbundet, Høyre, Arbeiderpa…

L

Lektor Lomsdalens innfall

1
LL-340: Livepodkast og panelsamtale, håp i bærekraftsundervisningen 56:47

6M ago56:47

56:47

Hvordan kan bærekraftsundervisningen gjennomføres på en måte som fremmer et håp for fremtiden og for de mulighetene som er for fremtiden? Hvordan kan vi gjøre undervisningen levende og tilgjengelig for elevene? Hvilke metoder og opplegg finnes som vi kan bruke? I denne samtalen møter du utviklingsleder Nils Petter Hauan fra Vil Vite, undervisningsl…

Podcaster verdt å lytte til

SPONSET

Lektor Lomsdalens Innfall Podcaster

Download the App!

Podcaster verdt å lytte til

SPONSET

Hurtigreferanseguide