))
Tre søplegutter øser av sin erfaring for å gi deg en bedre karakter ved livets harde skole. Kvakk, kvakk! Vil du være andungen vår?
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, ...
Religion og Etikk for VG3
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-333: Tone Hellesund om parforholdet i et historisk perspektiv
36:32
36:32
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:32
Hva er en familie? Hva er et par? Stemmer det jeg lærte på skolen om at vi gikk fra storfamilier med mange generasjoner og over til kjernefamilien med to voksne og noen barn? Var det slik at man tidligere primært sett giftet seg før man fikk barn? Når giftet man seg? Kan det være slik at norsk skole formidler myter om norske familier og parforhold,…
Kvakk kvakk og Eid Mubarak! I denne episoden møter du dine favorittsøplegutter pluss representanter for det kurdiske og somaliske miljøet. Det blir både voldelig og grisete i bestevenn, og Tor-Trekil fra restaurantbransjen kommer for å fortelle om sine utfordringer. Du får også tips til hvordan du IKKE skal faste; med buljong.…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-332: Peder Lofsnes Hauge om nynorskens plass i skolen
44:41
44:41
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
44:41
Hvilken betydning har det for skolen og elevene at vi har sidestilt nynorsk og bokmål i norsk skole? Hva har det å si at sidemål er en egen karakter på vitnemålet til elevene? Hvorfor er dette viktig? Kunne vi ikke droppet hele greia? Hvorfor er Google en problemstilling for nynorsken? Jeg snakker med Peder Lofsnes Hauge, leiar i Noregs Mållag i da…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-331: Karen-Anne Noer om skolearkitektur, universell utforming og elevenes miljø
39:01
39:01
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:01
Hvordan påvirker skolearkitekturen og utformingen av klasserommet hvordan elevene lærer? Endrer klasserommet på forutsetningene for læring? Hvilke rammer setter krav om universell utforming når det kommer til utformingen av klasserommet, og hvilken betydning har det for elevfellesskapet? Jeg snakker med Karen-Anne Noer fra Universell Utforming AS o…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-330: Anita Løyning om Fullføringsreformen og Restaurant- og matfag
12:00
12:00
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
12:00
Restaurant- og matfag er den videregående linjen som sliter mest med frafall i dagens videregående skole. Hvordan mottas egentlig Fullføringsreformen og Stortingsmelding 21 i den leiren? Jeg snakker med Anita Løyning, leder Foreningen FORM (Foreningen for Opplæringskontorene i Restaurant- og Matfag), om hva hun tenker om Fullføringsreformen ut i fr…
Jonis har jakta på sin nemesis, Martin tror han kan banke Emil Meek og Stian Staysman. Vi får også besøk av Jens Christian som har spesialisert seg på slåssing for barn. Greta Thunberg får også bank, men det ligger selvfølgelig en god tanke bak. Kvakk, kvakk!Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-329: Fremtidens skole, panelsamtale og livepodkast
1:44:11
1:44:11
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:44:11
Hvordan ser egentlig fremtidens skole ut? Hva kan den fokusere på? Hvordan skal den innrettes og hva er målsetningene? Hvem bestemmer i fremtidens skole? Hva er målsetningene? Jeg snakker med fire utvalgte skolemennesker i denne livepodkasten og panelsamtalen sendt direkte på Youtube. Du får den her i dag uten bilde, men med resonnementene og tanke…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-328: Jan Frode Lindsø om fullføringsreformen sett fra Otta
34:21
34:21
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:21
Hvordan er egentlig fullføringsreformen innrettet og hva er tankene bak? Hvordan ser den ut fra distriktene og yrkesfag? Hva mangler og hva er bra? Jeg snakker med Jan Frode Lindsø, som er lærer ved Nord-Gudbrandsdal videregående skole i Gudbrandsdalen og rådgiver hos NDLA. Vi snakker om debatten, reformen, og hvordan fagvalg kan fungere på mindre …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-327: Brante og Anmarkrud om gode digitale lesestrategier
35:07
35:07
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
35:07
Hvordan leser vi egentlig mest hensiktsmessig på digitale flater? Hvordan forandrer dette på hvordan vi lærer å lese og hvordan vi faktisk leser? Hva bør vi tenke på når elevene skal lese denne typen tekster? Jeg snakker med universitetslektor Eva Wennås Brante fra Universitetet i Malmø og professor Øistein Anmarkrud fra Universitetet i Oslo.…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-326: Thomas Nordgård om fullføringsreformen sett fra Troms og Finnmark
27:24
27:24
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
27:24
Hvordan ser fullføringsreformen ut fra de nordligste fylkene? Hvor de fleste skolene er relativt små og ligger relativt spredt ut over? Hvor de allerede til dels driver med nettundervisning i ulike fag for å få nok elever til de? Personer jeg har intervjuet tidligere om fullføringsreformen har trukket frem distriktene og små steder som de som mulig…
Henrik er i vater, Martin har kjøpt seg leilighet, Jonis har endelig gjort stand-up igjen. Ellers møter du både kongen av Norge, Sverige og Danmark og tre hoffnarrer fra år 221. Og på forskudd: Unnskyld, Kong Harald!Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Si…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-325: Jeffrey Hall om utdanningsrett og skoleleders ansvar
39:07
39:07
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:07
Hvilket ansvar har egentlig skoleder? Hva slags rettigheter og plikter? Hva kan vi egentlig snakke om som Utdanningsrett? Hva består dette feltet av? Jeg snakker med førsteamanuensis Jeffrey B. Hall ved Universitetet i Oslo om dette.Av Christian Lomsdalen
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-324: Steinar Strømsli om etterslep, lønnsforhandlinger og krav til stat og kommuner
40:40
40:40
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
40:40
Lærerne har et etterslep på 50 000 kroner på lønn i forhold til andre ansatte i offentlige sektor, har vi noe håp om å få tatt det igjen i dette oppgjøret? Hvilke andre veier er det for å oppnå dette målet? Hvordan fungerer frontfagsmodellen opp i det hele? Hva betyr det for oss at vi er en av flere grupper innenfor den samme paraplyorganisasjonen …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-323: Ane Breivik om fullføringsreformen og erfaringene med frie fagvalg fra IB
34:14
34:14
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:14
Hvordan kan videregående se ut om elevene får velge alle fagene de skal ha? Kan det settes noen krav som gjør at de får med seg flere fagtradisjoner og viktige ferdigheter fra ulike felt? Hva vet vi om dette fra før av og hvordan er de erfaringene? Jeg snakker med Ane Breivik, stortingskandidat fra Venstre i Hordaland, om hennes erfaringer fra UWC …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-322: Eldar Skjørten om mulighetene som ligger i musikkfaget
38:59
38:59
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:59
Hvilke muligheter ligger i musikkfaget og hvilke tilpasninger kan vi gjøre der? Hva innebærer det for musikkfaget at elevene nå ofte har hver sin digitale dings? Hvilke fordeler og ulemper kan det innebære for undervisningen og tilretteleggingen? Hva bør vi tenke på? Jeg snakker med musikkpedagog Eldar Skjørten.…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-321: Roar Ulvestad om frihetsreform og fullføringsreform
1:00:22
1:00:22
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:00:22
Hva har Venstres frihetsreform i skolen med regjeringens fullføringsreform? Hvilke antagelser eller påstander ligger til grunn for fullføringsreformen? Hva har Schopenhauer, Lothepus og Petter Pilgaard å gjøre med fullføringsreformen? Er det en fullføringskrise, yrkesfagskrise, eller en klassekrise i skolen? Jeg snakker med Roar Ulvestad i Utdannin…
Skabb, kjønnsvorter, diabetes 2, hemoroider, inngrodde hårsekker, klamydia og mye annet snadder! Det blir også semifinale i "Hva er det i esken" og Martin byr på den helt nye spalten "Det er ikke greit". Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-320: Merethe Roos om et historisk perspektiv i og på demokratiopplæringen
31:04
31:04
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:04
Hva er egentlig demokratiet og hvordan kan vi levendegjøre for elevene viktigheten av et engasjement for demokratiet? Hva kan et historisk perspektiv på demokratiopplæringen bidra med? Hva lærer vi egentlig om demokratiet om vi ser på Norges historie fra 1800-tallet? Jeg snakker med professor Merethe Roos ved Universitetet i Sørøst-Norge for å finn…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-319: Anja Johansen om fullføringsreformen
33:33
33:33
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:33
Hvordan skal vi forstå fullføringsreformen og hva innebærer den for skoler, elever, og lærere? Hva inneholder den og hva har debatten handlet om? Strukturendringene på studiespesialiserende har fått mest oppmerksomhet, men hva tenker egentlig Kunnskapsdepartementet om dette? Jeg snakker med statssekretær og lærer Anja Johansen fra Venstre om Storti…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-318: Ole Andreas Kvamme om bærekraft i skolen
40:35
40:35
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
40:35
Hvordan skal vi forholde oss til det tverrfaglige temaet bærekraft og hvordan passer det inn i fagene? Hva tenker vi at elevene skal sitte igjen med etter en skolegang hvor bærekraft har en sentral plass? Hva betyr dette for religionsfagene i skolen? Jeg snakker med førsteamanuensis Ole Andreas Kvamme fra Universitetet i Oslo for å snakke om bærekr…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-317: Espen Berglund med en rektors refleksjoner om Fullføringsreformen
33:57
33:57
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:57
Hvordan ser fullføringsreformen ut for en som sitter i rektorstolen og har ulike elevgrupper å ta vare på? Hvordan vil dette påvirke skolen og hva gjør man egentlig allerede? Hva kan den bety for hvordan vi vurderer og hvordan vi ser på kompetanse? Jeg snakker med Espen Berglund som er rektor på Eilert Sundt videregående skole i Agder for å høre hv…
Henriks kamp mot snusavhengigheten fortsetter, Martin har fått ny kjærlighet for kroppen og Jørnis lærer oss hvordan man skjeller ut tyrkere i spillverden. Vi får også besøk av antigaming-Kai, og finner ut hvem som er den beste vennen for Henrik. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og M…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-316: Psykolog Helene Barone om tilrettelegging for elever med ADHD
31:57
31:57
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:57
Hvordan kan vi best tilrettelegge for elevene med ADHD? Hva bør vi fokusere på og hva kan vi få til? Hva trenger vi å ha av ressurser? Jeg snakker med psykolog Helene Barone fra Regionalt fagmiljø for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi hos Helse Bergen.Av Christian Lomsdalen
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-315: Grethe Melby om fullføringsreformen, yrkesfagene, og distriktene
1:10:33
1:10:33
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:10:33
Hvordan ser egentlig fullføringsreformen ut for skolene i distriktene, og for elevene som kanskje ikke mestrer skolen så godt, eller for yrkesfagene? Hva bør være i fokus for yrkesfagene? Hvordan påvirker økonomien skolene i dag og hva kan være følgene av økonomien i fylkeskommunene for fullføringsreformen? Jeg snakker med lektor Grethe Melby om de…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-314: Maria von Bremen om hjemmeundervisning og ny opplæringslov
43:39
43:39
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
43:39
Hvorfor velger noen egentlig hjemmeundervisning? Hvilke behov er det som oppstår som gjør at det blir nødvendig? På hvilken måte er dette en nødvendig sikkerhetsventil? Hvordan er forslaget til ny opplæringslov som vi finner i NOU 2019:23 en utfordring for hjemmeunderviserne? Jeg snakker med Maria von Bremen om hjemmeundervisning, ny opplæringslov,…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-313: Edvard Udnæs og Elevorganisasjonen om fullføringsreformen
42:59
42:59
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
42:59
Hva tenker elevene og Elevorganisasjonen om fullføringsreformen og Stortingsmelding 21 (2020/2021)? Hva tenker de om fullføringstiltakene og hvordan ser de på strukturforslagene? Hva om denne valgfriheten skaper større vansker for elevene? Og hva med de i distriktene? Jeg snakker med Elevorganisasjonens påtroppende leder, Edvard Botterli Udnæs.…
Henrik har slutta og snuse, Jørnis er flau over egen namedropping og Martin ber om unnskyldning i Folkets grums. Axel Hennie dukker også opp med noen tanker om evolusjon. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt og ansvarlig redaktør i NRK er M…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-312: Sivert Skålvoll Urstad om de ikke-religiøse i Norge
41:15
41:15
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
41:15
Hvem er egentlig de ikke-religiøse i Norge? Og hva med de som er ikke-organiserte eller de ikke-troende? Er det noen forskjeller på begrepene? Hva vet vi egentlig om disse? Hva kan vi lære om dem i religionsfagene i skolen, og skal vi? Jeg snakker med religionssosiolog og førsteamanuensis Sivert Skålvoll Urstad fra Universitetet i Agder om de ikke-…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-311: Lærer Assad Nasir om fellesfagene og Fullføringsreformen
44:20
44:20
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
44:20
Hvilke fag skal videregående skole bestå av? Hva er målet med videregående skole? Hvordan skal skolehverdagen se ut? Hvordan fikser vi frafallsproblematikken i videregående skole? Alle disse spørsmålene har på mange måter blitt stilt og forsøksvis blitt besvart av Stortingsmelding 21 (2020/2021) og skal resultere i Fullføringsreformen. Jeg snakker …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-310: Michael Hertzberg om religionskritikk i religionsfagene
26:13
26:13
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:13
Hvordan kan vi drive med religionskritikk i religionsfagene i skolen? Og med unntak av at det finnes noen punkter om det i læreplaner, hvorfor skal vi gjøre det? Har det noen funksjon eller formål? Hva kan og bør vi i så fall fokusere på? Jeg snakker med Michael Hertzberg ved Høgskulen på Vestlandet om muligheter med og for religionskritikk i de ul…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-309: Tony Burner om fremtidsfaget, fullføringsreformen og fagene i videregående
36:57
36:57
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:57
Den siste ukens mest omdiskuterte tema blant lærere i videregående skole er fullføringsreformen, eller Stortingsmelding 21 (2020/2021). Reaksjonene har vært delte, både innad i lærerstanden, men også utenfor. Mange lærerstemmer har vært negative, men langt i fra alle. Reaksjonene fra elevorganisasjonen har vært positive, men også Tony Burner, profe…
Mens Jonis tar hårtransplantasjon, har Martin og Henrik laget påskespesial! Du får blant annet den improviserte påskekrimmen " Kodeord: Harepus", med detektiv Jensen og detektiv Trippelbein. Kvakk påske!Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-308: Åshild Berg-Brekkhus fra HVL om yrkesfagene, ferdigheter, og yrkesfagenes plass
33:23
33:23
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:23
Hvilke ferdigheter er viktige i yrkesfagene og hva skal det fokuseres på i yrkesfagene? Hvilken plass skal yrkesfagene ha i utdanningssystemet? Og ikke minst, hvordan sørger vi for at yrkesfagene får denne plassen? Jeg snakker med Åshild Berg-Brekkhus, førsteamanuensis ved Høgskulen på Vestlandet. De siste årene har hun arbeidet og forsket med kapa…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-307: Noen reaksjoner på Stortingsmelding 21
1:22:10
1:22:10
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:22:10
Hvordan skal videregående skole se ut om noen år? Hvordan får vi flest mulig elever gjennom videregående på en god måte? Hvilke fag skal de ha felles og hvilke skal de velge? Hvilke rettigheter skal de ha? Regjeringen har lagt frem Stortingsmelding 21 (2020-2021) og planlegger en fullføringsreform samt (eller inkludert) endringer i fagstrukturen i …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-306: Psykologspesialist Geir Øgrim om ADHD, psykometri, medisiner, og dagdrømmerne
38:00
38:00
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:00
Hvordan vet vi egentlig om elevene har ADHD eller ikke, og kan vi måle ADHD? Hvordan vet vi om de får riktig medisin og det lønner seg med medisin i det hele tatt? Hvordan skiller dagdrømmerne seg fra elevene med "mark i rompa" eller med kort oppmerksomhetsspenn? Jeg snakker med psykologspesialist Geir Øgrim om psykometri, om ADHD, om medisiner, og…
En våryr episode toppet med deilig tilbehør!Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt og ansvarlig redaktør i NRK er Mats Borch Bugge. Vil du ta kontakt med oss? Send mail til karakter@nrk.noAv NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-305: Helga Bjørke Harnes om historisk empati
38:23
38:23
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:23
Hva er egentlig historisk empati, og hvordan skal vi forstå dette begrepet? Hva innebærer det egentlig at dette nå er et kjerneelement i historiefaget? Jeg snakker med stipendiat Helga Bjørke Harnes ved NLA Høgskolen om dette begrepet og hva hun tenker rundt det. For som historielærer, hvordan bør jeg tenke rundt dette begrepet?…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-304: Inge Andersland om KRLE-faget – politikk, religion og nasjon
1:03:35
1:03:35
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
1:03:35
Hvorfor er det så mye stridigheter rundt KRLE-faget? Hva har vært argumentasjonsrekkene over tid, og hvordan har de ulike partiene plassert seg med tanke på hva slags religionsfag vi skal ha i grunnskolen? Hvilken plass har kulturarv fått i disse diskusjonene? Jeg snakker med førsteamanuensis Inge Andersland ved NLA Høgskolen i denne podkastepisode…
Velg oss som din familie! Vi får besøk av Jesper Baxter fra "Family solutions", Jonis prøver (og feiler) å stå i en parodi av en parodi, og Martin ringer en barndomskompis for å si unnskyld. Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt og ansvarlig…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-303: Skar og Björnsson om sensorreliabilitet og skriftlig eksamen
38:01
38:01
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:01
Hva måler egentlig eksamen? Måler eksamen elevenes kompetanse på noen god måte? Er det forskjeller mellom ulike skriftlige fag i skolen på hvor gode de er på å måle elevenes kompetanse? Kan vi gjøre noe med utformingen av eksamensoppgavene som gjør de sikrere slik at vi vet at de måler det de skal måle? Jeg snakker med professor Gustaf Bernard Skar…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-302: Leena Niiranen om kvensk grunnskolelærerutdanning
28:46
28:46
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
28:46
Visste du at 16. mars er kvenenes nasjonaldag? Eller at det finnes en kvensk grunnskolelærerutdanning i Norge? I anledning dagen så er kvenskspråklig lærerutdanning dagens tema på podkasten. Jeg snakker med professor Leena Niiranen ved Universitetet i Tromsø om den kvenskspråklige lærerutdanningen de har og hvorfor den er viktig.…
Vi får besøk av den femte Exit-karakteren, det blir blodig alvor når Jonis sin bestevenn skal kåres, og guttene reflekterer rundt temaet straff.Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbukt og ansvarlig redaktør i NRK er Mats Borch Bugge. Vil du ta …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-301: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for elevene?
47:54
47:54
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
47:54
Ett år er gått siden norsk skole opplevde sin største forandring noensinne. Det er gått et år siden "koronaskolen" ble etablert og vi gikk inn i en ny virkelighet for lærere, elever, politikere, studenter, skoleledere, og kommuner. Hvordan har egentlig det siste året vært for alle disse? Hva kan vi lære av dette og hva er verdt å ta med oss videre …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-300: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for lærere i videregående?
50:14
50:14
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
50:14
Ett år er gått siden norsk skole opplevde sin største forandring noensinne. Det er gått et år siden "koronaskolen" ble etablert og vi gikk inn i en ny virkelighet for lærere, elever, politikere, studenter, skoleledere, og kommuner. Hvordan har egentlig det siste året vært for alle disse? Hva kan vi lære av dette og hva er verdt å ta med oss videre …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-299: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for grunnskolelærerne?
37:44
37:44
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:44
Ett år er gått siden norsk skole opplevde sin største forandring noensinne. Det er gått et år siden "koronaskolen" ble etablert og vi gikk inn i en ny virkelighet for lærere, elever, politikere, studenter, skoleledere, og kommuner. Hvordan har egentlig det siste året vært for alle disse? Hva kan vi lære av dette og hva er verdt å ta med oss videre …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-298: Lærer og hjemmeunderviser Geir Engdahl om hjemmeundervisning og ny opplæringslov
58:42
58:42
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
58:42
Hva får en lærer til å velge å undervise eget barn hjemme? Hvordan kan hjemmeundervisning se ut i praksis og hva kan man fokusere på? Hvorfor kan forslaget til ny opplæringslov være problematisk for hjemmeundervisere? Hvilket formål har hjemmeundervisning i samfunnet? Jeg snakker med Geir Engdahl for å finne svarene på alle disse spørsmålene.…
I tillegg til fart og moro blir det blant annet: tips for å komme ut av skapet, tidenes DJ-drop, Norges aller aller verste kattepåkjørsel og besøk av 12-årige Espen som elsker fart, moro og morsomme pranks.Denne episoden er laget av Lyder produksjoner for NRK. Programledere er Henrik Farley, Jonis Josef og Martin Lepperød. Produsent er Sigrid Dypbu…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-297: Kai Håkon Sunde om elevene med høyt læringspotensial i realfag og Vil Vites talentsenter.
54:24
54:24
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
54:24
Hva gjør skolene for å tilrettelegge for elever med høyt læringspotensial i realfag? Hvordan støtter vi opp under og fremmer vi disse talentene? Hva går Norge glipp av ved at vi støtter disse elevene i mindre grad enn de med talenter i sport? Jeg snakker med Kai Håkon Sunde fra Vil Vite-senteret i Bergen for å snakke om deres talentsenter i realfag…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-296: Grethe Nina Hestholm om teori og praksis i yrkesfagene
32:39
32:39
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
32:39
Hvordan skal vi utforme yrkesfagene og hvordan skal vi prioritere teori og praksis i yrkesfagene? Hvilken verdi setter skolen på de ulike sidene av yrkesfagene, og ikke minst når skal en starte med yrkesfaglig utdanning? Er elevene godt nok forberedt når de kommer til videregående med tanke på å gjøre et informert valg mellom en yrkesfaglig og en a…
Tema er hemmeligheter og gutta letter på sløret for lyssky aktiviteter fra barndommen. Artisten TAX kommer på besøk og Jonis får en bestevenn-gave som nesten koster han ett øye. Vil du komme i kontakt med oss? Send mail til karakter@nrk.noAv NRK
