))
Tre søplegutter øser av sin erfaring for å gi deg en bedre karakter ved livets harde skole. Kvakk, kvakk! Vil du være andungen vår?
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, ...
Religion og Etikk for VG3
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-297: Kai Håkon Sunde om elevene med høyt læringspotensial i realfag og Vil Vites talentsenter.
54:24
54:24
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
54:24
Hva gjør skolene for å tilrettelegge for elever med høyt læringspotensial i realfag? Hvordan støtter vi opp under og fremmer vi disse talentene? Hva går Norge glipp av ved at vi støtter disse elevene i mindre grad enn de med talenter i sport? Jeg snakker med Kai Håkon Sunde fra Vil Vite-senteret i Bergen for å snakke om deres talentsenter i realfag…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-296: Grethe Nina Hestholm om teori og praksis i yrkesfagene
32:39
32:39
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
32:39
Hvordan skal vi utforme yrkesfagene og hvordan skal vi prioritere teori og praksis i yrkesfagene? Hvilken verdi setter skolen på de ulike sidene av yrkesfagene, og ikke minst når skal en starte med yrkesfaglig utdanning? Er elevene godt nok forberedt når de kommer til videregående med tanke på å gjøre et informert valg mellom en yrkesfaglig og en a…
Tema er hemmeligheter og gutta letter på sløret for lyssky aktiviteter fra barndommen. Artisten TAX kommer på besøk og Jonis får en bestevenn-gave som nesten koster han ett øye. Vil du komme i kontakt med oss? Send mail til karakter@nrk.noAv NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-295: Marianne Støle-Nilsen om helhetlig seksualitetsundervisning i lærerutdanningene
48:24
48:24
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
48:24
Hvordan har det seg at lærerstudentene lærer svært lite om seksualitet og seksualitetsundervisning i lærerutdanningene? Når vi vet at mange lærere mangler formell kompetanse eller lærerutdanning i disse temaene? Hvordan kan et slikt helhetlig opplegg se ut som skal informere de som skal utdanne barna våre om disse temaene? Jeg snakker med Marianne …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-294: Roger Pilskog om yrkesfagene og lærlingene
41:04
41:04
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
41:04
Hva er fremtiden for yrkesfagene? Hvordan sørger vi for nok lærlingeplasser til de som ønsker det? Hvor tidlig bør en velge at en vil gå en praktisk vei? Hvordan skal forholdet mellom praksis og teori være for yrkesfagene? Jeg snakker med Roger Pilskog, regionleder for LO Vestland om yrkesfagenes fremtid og plass i skoleverket, og hvor veien går fr…
Henrik har fått t-skjorte, Martin har blitt fridd til og Jørnis har kjøpt Gulset Fades. Du får Norges mest lyriske Norges verste og mye mer. Vil du komme i kontakt med oss? Send mail til karakter@nrk.no.Denne episoden ble redigert 22.02 som følge av at det ble brukt ord som vi i Karakter og NRK ikke ønsker å bruke.…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-293: Petter Hagen om rådgivning og Skolerådgiverpodden
24:22
24:22
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
24:22
Hva er rådgivning i videregående skole og hva handler det om? Hva er viktig? Hva er Skolerådgiverpodden? Hvordan kan den brukes av oss andre lærerne? Jeg snakker med Petter Hagen, rådgiver i videregående skole og mannen bak Skolerådgiverpodden.Av Christian Lomsdalen
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-292: Skolevegring eller ufrivillig skolefravær fra et foreldreperspektiv
59:12
59:12
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
59:12
Hvordan møtes egentlig foreldre til elever som sliter med ufrivillig skolefravær eller skolevegring av skolen? Hvordan oppleves det fra deres side, og hva vet vi mer generelt? I denne ukens episode snakker jeg med professor Marie Lisbet Amundsen fra Universitetet i Sørøst-Norge og foreldrene Vibeke Nilsen og Inger Björne-Fagerli om hvordan dette op…
Alt fra de gamle klassikerne til siste skrik innen misbruk! Det blir besøk av Sam E, og Jonis og Henrik prøver på nytt i Bestevenn. Og hvem var egentlig Mussolini?Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-291: Kjersti Lien Holte om lekser og leksebevissthet i "koronaskolen"
29:06
29:06
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
29:06
Hvordan påvirker korona, hjemmeskole, og hybridskolen leksepraksisen rundt omkring? Hvilke følger får det når elevene er hjemme deler av, eller hele, tiden når det er undervisning? Hvilke effekter får "koronaskolen" på leksepraksisen rundt omkring? Blir skolene mer leksebevisste? Endrer det hva slags lekser vi gir? Jeg snakker med Kjersti Lien Holt…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-290: Bjørn Erik Thon og Datatilsynet om personvern og digitalisering i skolen
42:52
42:52
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
42:52
Hvordan skal vi lærere forholde oss til personvern og de påvirkninger det har på hvilke digitale verktøy vi kan bruke i skolen? Hvordan skal kommuner og skoleeiere ellers forholde seg til de ulike digitale verktøyene vi har i skolen? Hva er overvåkningskapitalisme? Hvorfor kan det være et problem at Google og Apple har så stor plass i norsk skole? …
En motiverende episode! Alt fra roasting av Jonis og Norges verste koronatest, til premiere på besøk av motivator Mo T. Vate.Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-289: Hilde Sollid om feiring og markering av den samiske nasjonaldagen i skolen
31:31
31:31
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
31:31
Den 6. februar er det den samiske nasjonaldagen. Jeg snakker med Hilde Sollid om hvordan ulike skoler feirer og markerer den samiske nasjonaldagen, og hva som kan ligge i forskjellen på de to ordene. Hva skiller denne dagen fra f.eks 17. mai?Av Christian Lomsdalen
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-288: Simen Spurkland om Notatet og å gå fra flau til profesjonell lærer
46:02
46:02
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
46:02
Hvordan finner vi egentlig den profesjonelle læreren i oss og hva skaper den profesjonaliteten? Når kan vi si at vi er en "voksen" lærer og når oppdager vi at vi har kommet dit? Kunne vi ha kommet dit raskere? Hva ønsket vi egentlig å vite som nyutdannede lærere om hva det vil si å være lærer? Jeg snakker med Simen Spurkland om å gå fra den flaue t…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-287: Viggo Krüger om musikkterapi i skolen
33:39
33:39
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
33:39
Hvordan kan opplegg, elementer og lærdom fra musikkterapien hentes inn i skolen for å fremme læring, klassemiljø og mestring? Jeg snakker med Viggo Krüger fra Griegakademiet og Universitetet i Bergen om musikkterapi og videreutdanningskurset de arrangerer for å gi lærere kompetanse til å gjøre nettopp dette.…
Guilty pleasures, Norges verste fingretur, Triste-Hitler, Narkisen som har gått over til vaksiner, pølsekonk, Jesus-blasfemi og mye mer.Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-286: Erik Aarebrot og jakten på en ekspertgruppe
41:57
41:57
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
41:57
Hvem sitter egentlig i ekspertgruppa for å vurdere om og hvordan det skal bli eksamen våren 2021? Er det egentlig en ekspertgruppe? Hva bør elever lære om åpenhet i byråkratiet? Erik Aarebrot ved Metis videregående skole har sammen med klassen sin i Politikk og Menneskerettigheter prøvd å finne ut hvem som sitter i ekspertgruppa for eksamen nå våre…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-285: Livesamtale om eksamen 2021 med SL, SLF, og EO
51:03
51:03
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
51:03
Skal det være eksamen eller ikke våren 2021? Kan det være rettferdig for elevene i år å skulle få gjennomføre eksamen? Hva tenker skoleledere, lærere, og elever om dette? I episode 285 som er et samarbeid mellom Politikk og menneskerettigheter-klassen på Metis videregående skole og Lektor Lomsdalen snakker elevene Frank Odin Niyokindi og Ingrid Mac…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-284: Marie-Lisbet Amundsen om skolens møte med og tilpasning for elever med ADHD
54:05
54:05
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
54:05
Hvordan møter skolen elever med ADHD og hvordan kan vi tilpasse undervisningen for denne elevgruppen? Hvordan møter vi foreldrene for denne elevgruppen, og hvordan blir foreldrene møtt om de ikke opplever at skolens tilrettelegging er god nok? Jeg snakker med professor Marie-Lisbet Amundsen fra Universitetet i Sørøst-Norge om dette.…
Denne episoden handler om konflikt. Vi snakker ellers om alt fra negleklipping til Cubakrisen, så her er det noe for alle! Kvakk kvakk!Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-283: Bjarte Hysing-Olsen om Studier med støtte
18:47
18:47
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
18:47
For noen elever og studenter er det en del ytre og indre faktorer som gjør det vanskeligere å fullføre videregående og høyere utdanning. Hva kan samfunnet bidra med for at en skal bli ferdig med undervisningen og komme seg videre fra den? Jeg snakker med assisterende direktør i NAV Vestland, Bjarte Hysing-Olsen, om Studier med støtte.…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-282: Jørgensen og Aspelund om undervisning om 22. juli
41:34
41:34
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
41:34
Hvordan skal vi som lærere møte temaet om 22. juli? Hva er det viktig at vi tenker på i den sammenhengen? Hvilke fag tenker vi at dette hører inn under? Jeg snakker med førsteamanuensis Camilla Stabel Jørgensen fra NTNU og seniorrådgiver Ingrid Aspelund fra Wergelandsenteret om undervisningsressursen som er utviklet om 22. juli.…
Juksemakerne er her! Jonis har fått seg PC, og har laget jingler! Det blir bullshitkonkurranse og Redneck Johnsen kommer på besøk.Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-281: Luca Dalen Espseth om trans i skolen, og trans og skolen
36:50
36:50
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:50
Hvordan håndterer vi transtematikk i skolen? Hva bør vi tenke på om vi har elever som er trans i klassene våre, og hva med når en elev står frem til oss med dette for første gang? Hva bør vi tenke på med tanke på seksualitetsundervisningen i skolen? Jeg snakker med Luca Dalen Espseth fra Foreningen FRI om transtematikk i skolen og skolens forhold t…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-280: Claudia Lenz om ekstremisme, radikalisering og demokratisk resiliens
40:48
40:48
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
40:48
Hvordan hindrer vi radikalisering i skolen, og hvordan forebygger vi ekstremisme? Kan det være snakk om at vi trenger en demokratisk resiliens? Hvordan bygger vi i så fall den? I min serie om ekstremisme snakker jeg med professor Claudia Lenz fra MF vitenskapelige høyskole og HL-senteret for å lære mer om dette.…
Vi er inne i 2021, og snakker om HÅP! Vi får besøk av "Redneck" Craig Johnson, Martin har store nyheter og Jonis gir tips om gjeld.Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-279: Martin Meggele Sjøen om radikalisering, ekstremisme og inkludering
38:06
38:06
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
38:06
Hva er det viktigste for skolen, bekjempe ekstremisme, hindre radikalisering, eller inkludering av alle elevene? Kan inkludering føre til ekskludering? Finnes det noen klare motsetninger mellom disse målsetningene? Hva skaper best resultater for skolene, enkeltelevene, og for samfunnet? Jeg snakker med Martin Meggele Sjøen ved Høgskulen på Vestland…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-278: Jan Spurkeland om relasjonspedagogikk og relasjonskompetanse
47:43
47:43
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
47:43
Hva er relasjonspedagogikk? og hvilken relasjonskompetanse er det nødvendig at lærere og skoleledere har for å gjøre en god jobb? Hvilken betydning har relasjonene vi har til elevene for hvor mye elevene lærere og sitter igjen med etter undervisningen? Jeg snakker med Jan Spurkeland som driver Relasjonsledelse AS for å finne ut mer om dette.…
Godt nyttår fra oss i Karakter til dere ender der ute! Med gode og rare ønsker for 2021. Kvakk kvakk!Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-277: Tore Bjørgo om ekstremisme, radikalisering og skolens rolle
34:20
34:20
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
34:20
Hvordan skal vi som skole og lærere forholde oss til ekstremisme og radikalisering? Hva er egentlig ekstremisme og radikalisering? Hva er viktig å tenke på når vi møter radikaliseringsprosesser hos elever? Jeg snakker med Tore Bjørgo, professor ved Universitet i Oslo og direktør ved Center for Research on Extremism: Right-Wing Extremism, Hate Crime…
Gledelig jul fra oss i Karakter til dere ender der ute! Dette er altså en egen spesialtilpasset podkastepisode for nettopp deg. Kos deg!Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-276: Børhaug og Reindal om transhumanisme og tilpasset opplæring.
46:53
46:53
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
46:53
Om vi medisinsk klarer å korrigere for "alle naturens feil" hos mennesker eller klarer til og med å "heve standarden" hos menneskene, hva betyr det for tilpasset opplæring og spesialundervisning i skolen? Hva betyr det for sosial mobilitet og sosial ulikhet i skolen og skolens arbeid for inkludering? Hva betyr det for de som er skeptiske til denne …
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-275: Amundsen og Igland om elevlagde ebøker i undervisningen og Erasmus
36:14
36:14
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
36:14
Hvordan lager man e-bøker til og med elevene? Hvordan kan dette brukes som en vurderings- og arbeidsform? Hva kan fordelene være? Og ikke minst ulempene? Jeg snakker med Monica Amundsen og Anbjørg Igland ved Metis videregående om dette. Vi snakker også om utvekslingsprogrammer i regi av ERASMUS.Av Christian Lomsdalen
Nok en dobbelttematisk sending, Frankrike og styrke! Vi snakker om ost og testosteron, Prompepott titter innom og så skal det rappes!Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-274: Karen Wiik om mulighetene i Undervisningsplan
22:35
22:35
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
22:35
Vet du hva Undervisningsplan er? Hva kan det bidra til og med for lærerne? Hva tenker Undervisningsplan at dette bidrar med for lærerne? Jeg snakker med Karen Wiik i Undervisningsplan.Av Christian Lomsdalen
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-273: Olsen og Andreassen om urfolk og minoriteters plass i skolen
39:33
39:33
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
39:33
Hva trenger vi som lærere å vite om samene og deres posisjon som urfolk? Hva med de andre minoritetene vi har i Norge? Hva må vite om dem? Hvilken plass har disse gruppene i læreplanene og hvordan skal vi undervise om dette i skolen? Jeg snakker med professorene Torjer Olsen og Bengt-Ove Andreassen ved Universitetet i Tromsø om nettopp disse spørsm…
Vi gjør som bjørnen Ole Brumm og sier ja takk til både mat og dyr! Martin blir ringt av lokalavisa og sannhetsvitnet Redneck Johnson svinger innom.Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-272: Jørgen Moltubak om digital undervisning, improvisasjonskompetanse og sytete lærere
37:06
37:06
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:06
Hvordan er egentlig den digitale hverdagen vi nå finner ute i klasserommene? Hvordan kan vi legge opp til god og digital undervisning, og hvordan må vi endre det vi driver med i det fysiske klasserommet når vi møter de digitale klasserommene? Hva betyr det for undervisningen at noen er tilstede fysisk og noen digitalt? Hvorfor mener han at det er p…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-271: Beate Goldschmidt-Gjerløw om seksuelle krenkelser og skolens undervisning
32:49
32:49
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
32:49
Hvordan underviser skolen om seksuelle krenkelser og hvilken plass får den i undervisningen? Hva er det viktig at vi får med og hva er det viktig at vi forsterker i slik undervisning? Hva kan vi fokusere på positivt? Jeg snakker med stipendiat Beate Goldschmidt-Gjerløw ved Universitetet i Agder om dette viktige temaet. Innspillingen ble gjort i fjo…
Vi setter kamera i selfiemodus og smiler våre beste smil! I dag får du Henrik i fyr og flamme og Martin prøver seg på JonisparodiAv NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-270: Overlege Margrethe Greve-Isdahl om smittesporing og smittevern i skolen
26:16
26:16
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
26:16
Hvorfor er smittevernsreglene slik de er? Hvordan er det meningen at vi skal forstå de? Burde vi masseteste elevene når det er smitte i elevgruppen? Hvor risikoutsatt er lærerne? Det er ingen tvil om at jeg har vært frustrert over smittevernsbestemmelsene i skolen og jeg tar derfor en prat med overlege Margrethe Greve-Isdahl ved Folkehelseinstitutt…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-269: Aron Laxdal om kroppsøvingsfaget og de som mestrer det
28:16
28:16
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
28:16
Hvordan er kroppsøvingsfaget innrettet? Er det noen elevgrupper som har bedre sjanser til å lykkes med kroppsøvingsfaget slik det er i dag? Hvilke elever er dette og hvorfor? Kunne faget vært innrettet på en annen måte? Jeg snakker med Aron Laxdal ved Universitetet i Agder om kroppsøvingsfaget vi har og det vi kunne ha hatt.…
Vi snakker om stolthet! Henrik leker med tidshopping. Jonis har fått reaksjoner fra Smiths venner. Martin prøver å gi mer stolthet til Jonis ved å kile produsent Yngve.Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-268: Eli Kristin Aadland om tidlig innsats i Mat og helse-faget
27:23
27:23
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
27:23
Hva vil tidlig innsats si i Mat og helse-faget? Hva betyr det for skolene at Mat og helse har læreplanmål for 1.-4.-klasse? Hvordan tilpasser vi for dette? Jeg snakker førsteamanuensis Eli Kristin Aadland ved Høgskulen på Vestlandet om dette og mer til. For hvordan tilpasser vi undervisningen for denne aldersgruppen? Som jeg til og med trodde at ik…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-267: Fredrik Bedsvaag om overvåkningskapitalisme og skolen
32:03
32:03
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
32:03
Hva er overvåkningskapitalisme? Hva betyr det for oss, og elevene, at de bruker ulike digitale tjenester gjennom hele skolegangen og over i voksenlivet? Hva vet DE om oss og elevene? Jeg snakker med student Fredrik Bedsvaag fra lektorutdanningen i Bergen om overvåkningskapitalisme, nettjenester fra de store tjenesteleverandørene og innpass i skolen…
Denne episoden handler om popularitet! Så bra da, at våre populære programledere kan så mye om nettopp dette. Folkets Grums forener to gamle venner med et lite oppgjør.Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-266: Malkenes om Bjørneboe, disiplin og barns spontanitet
35:14
35:14
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
35:14
"Jonas kunne ikke lese, skrev Jens Bjørneboe. Han ville ha et oppgjør, ikke bare med skolens salamandere, men med det mekaniske, lydige mennesket som muliggjorde de totalitære regimene i det 20. århundre."Slik starter Simon Malkenes kronikk i Bergens Tidende etter et foredrag han holdt om Jens Bjørneboe, Jonas og norsk skole. Jeg snakker med han om…
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-265: Alexander Westre Skog om praktisk bruk av spill i undervsiningen
32:46
32:46
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
32:46
En kan ofte høre at spill kan være en god måte å drive en del undervisning på, men hvordan gjør vi det egentlig i praksis? Hva kan og bør vi tenke på, og hvordan kan vi utnytte spillmediumet på en god måte? Hva bør vi tenke på for ulike klassetrinn og skoleslag? Jeg snakker med lærer Alexander Westre Skog om praktisk bruk av 3 ulike spill i undervi…
Det er fredag den 13.! Hva kan vi lære av somalisk overtro, og hvorfor fikk Jonis aldri besøk av nissen? Martin prøver ut kjendisprivilegier for Henrik. Folkets Grums handler om blod.Av NRK
L
Lektor Lomsdalens innfall
1
LL-264: Hanne Riese om hvordan vi skal forstå fagfornyelsen
37:46
37:46
Spill senere
Spill senere
Lister
Lik
Likt
37:46
Hvordan skal vi egentlig forstå politiske reformer? Deriblant fagfornyelsen. Hvordan skal vi forstå de tankene som ligger der og de begrepene som brukes? Hvordan tenker vi at skolen skal se ut fremover og hva skal den fokusere på? Jeg snakker med Hanne Riese, førsteamanuensis ved Universitetet i Bergen, om dette og mer til.…
